我交给你们一个孩子读后感(通用5篇)
我交给你们一个孩子读后感 篇一
《我交给你们一个孩子》这本书是我最近读过的一本心灵成长类的小说，作者通过一个孩子的视角，讲述了一个关于家庭、友情和成长的故事。读完这本书，我深受触动，对于自己的成长和家庭关系有了更深入的思考。
故事的主人公是一个叫小明的孩子，他在一个单亲家庭中长大。妈妈是一位全职工作的单亲妈妈，为了生活，她常常加班，很少陪伴小明。爸爸早在小明很小的时候就离开了家，小明对于他的印象只停留在一些模糊的记忆里。小明的家庭环境让他感到孤独和无助，同时也激发了他内心的强大求知欲和对于家庭温暖的渴望。
小明通过自学成为了一个很聪明的孩子，他通过读书和上网来获取知识。他对于自己的成长和家庭关系有着很深入的思考，他想要改变自己的家庭环境，让自己和妈妈过上幸福的生活。他用自己的努力成为了学校里的佼佼者，同时也通过参加各种社团活动来丰富自己的生活。他逐渐结交了一些志同道合的朋友，他们一起成长，互相支持。
在小明的成长过程中，他也遇到了许多困难和挫折。他曾经因为家庭的原因而感到自卑和孤独，但是他始终没有放弃，他坚持用自己的努力来改变自己的命运。就像书中所说的：“不论你生活在怎样的环境中，只要你心中有梦想，你就能超越自己，实现自己的价值。”小明用自己的努力证明了这句话的正确性。
通过读这本书，我深刻地认识到了家庭对于孩子成长的重要性。一个温暖的家庭能给孩子带来安全感和自信心，而一个不完整的家庭则会给孩子带来许多困扰和挑战。同时，我也意识到了自己的成长需要依靠自己的努力，只有通过不断的学习和实践，才能实现自己的梦想。
《我交给你们一个孩子》这本书让我思考了许多有关成长和家庭的问题。通过小明的故事，我认识到了家庭的重要性和自己的成长责任。这本书给予了我很大的启迪和鼓舞，我会继续努力，用自己的努力成长，为自己和家人创造一个更美好的未来。
我交给你们一个孩子读后感 篇二
《我交给你们一个孩子》这本书是我最近读过的一本心灵成长类的小说，作者通过一个孩子的视角，讲述了一个关于家庭、友情和成长的故事。读完这本书，我感受到了人与人之间的情感纽带和成长的力量。
故事的主人公小明是一个聪明而坚强的孩子，他在一个单亲家庭中长大。妈妈是一个全职工作的单亲妈妈，为了生活，她常常加班，很少陪伴小明。爸爸早在小明很小的时候就离开了家。小明的家庭环境让他感到孤独和无助，但他并没有因此放弃，他选择了用自己的努力来改变自己的命运。
小明通过自学成为了一个很聪明的孩子，他通过读书和上网来获取知识。他用自己的努力成为了学校里的佼佼者，同时也通过参加各种社团活动来丰富自己的生活。他逐渐结交了一些志同道合的朋友，他们一起成长，互相支持。
在小明的成长过程中，他也遇到了许多困难和挫折。他曾经因为家庭的原因而感到自卑和孤独，但是他始终没有放弃，他坚持用自己的努力来改变自己的命运。他的坚持和努力最终得到了回报，他成功地进入了一所名校，实现了自己的梦想。
通过读这本书，我深刻地认识到了家庭对于孩子成长的重要性。一个温暖的家庭能给孩子带来安全感和自信心，而一个不完整的家庭则会给孩子带来许多困扰和挑战。同时，我也意识到了自己的成长需要依靠自己的努力，只有通过不断的学习和实践，才能实现自己的梦想。
《我交给你们一个孩子》这本书让我思考了许多有关成长和家庭的问题。通过小明的故事，我认识到了家庭的重要性和自己的成长责任。这本书给予了我很大的启迪和鼓舞，我会继续努力，用自己的努力成长，为自己和家人创造一个更美好的未来。
我交给你们一个孩子读后感 篇三
（一）
今天看到张晓风的一篇文章《我交给你们一个孩子》，有一段话挺打动我：
学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？
他开始识字，开始读书……各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？
你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，还是学会奸滑、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？
世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢？！
这段话虽然不是我写的，但我经常有类似的想法。我每天跟父母打交道。我经常想的就是，家长跟我学习，我能给他们带来什么？我能给孩子们带来什么？当孩子长大之后，他们从我这里，得到了什么？
我每年都会用类似的问题问自己，已经连续七年的时间，我给自己的回答都是问心无愧这几个字。
回头看我十年前写的文章，讲课的内容，对照我现在讲的内容，可以用一以贯之来形容。这是一个证据，说明我这些年一直没有偏离初心，这个初心，我想出发点很简单，你既然选择了做教育，就要对得起家长和孩子，而且不仅仅是现在对得起，将来孩子们长大了，你依然能够问心无愧。
基础教育这块责任重大，对我们水平的要求也很高。所以现在我一点都不敢放松，还要继续学习，提高水平。这也是搞教育的乐趣所在。
我交给你们一个孩子读后感 篇四
（二）
《我交给你们一个孩子》 是我在柴里小学教师的博客里读到的一篇文章，读后我的感触也很多。
这篇文章主要讲的是一个母亲将一个孩子交给了学校，交给了老师，他所质问的是学校、老师能给她一个什么样的孩子？
作为一名教师，我每年都要接受三四十名学生的报到，已过去的十五年里，我又都还给了家长什么样的孩子呢？不禁陷入了沉思……我还给家长的孩子是不是家长交给我之时所期望的？又是一年，身兼学区副教导主任的我该怎样继续我的教育教学？对于那一个班我该怎样做？对于学校的近四百名学生，我又该如何去做？
我们都知道，教师承担的是教好学生的责任，何谓好？怎样的教育才算好？有没有界限？能不能区分？其实这个好是靠教师的良知去衡量的，只要用心去做，尽力而为，甚至更多地去拼一拼，我想，即使结果不是我们所期望的，也不会问心有愧。
真的，当我走进学生的心里，熟悉他们，亲近他们，与他们建立深厚的情谊时，那是一种无以言表的幸福感，这种幸福感是其它职业所无法体会到的。应该说，我的职业幸福感来源于学生，我爱教育事业也是因为身边围绕着这些充满灵气与生机的孩子们。真爱传递真情，真情换得了幸福教育。美丽的人生只因有了学生。把这种美丽传递给学生，让学生绽放春天般的花蕾，收获好习惯，形成高能力。看着孩子们一点点地进步，欣赏着他们慢慢成长的经过，这也是一种美丽。今天家长把孩子交给我了，我就要努力去让家长少一些
失望，少一些担心，少一些指责。
现在我正在探究"语文主题学习",想着能与学生一起在书海中畅游，品读文字的内涵，深悟作者的思想，学习写作的方法……心里无比的欣慰，终于找到了如何把课外阅读引进课内来的`方法了。让文化定心不再是空口号，畅游书海也不再是梦。我想，只要我们坚持，待我交给家长的孩子一定是可爱的。
我交给你们一个孩子读后感 篇五
（三）
今晚，再次听到张晓风的倾诉——《我交给你们一个孩子》。每当目光与这样的文字交汇，一种难以名状的情绪便会弥漫我的所有空间——似乎想流泪，似乎想借谁的手握一下，似乎想高声喊几句，又似乎想……
和所有的母亲一样，我是那样深情地爱着我的宝贝。
清楚地记得，幼儿园时的女儿回到家里不是唱歌跳舞，就是讲故事，从来没有担忧和恐惧。看着孩子在快乐中学会了坚强，我一次次告诉自己：黄老师是位好老师！
清楚地记得，小学一年级的女儿非常认真地对我说："妈妈，你这辈子也别想跟我们柴老师比，她是最美的老师！"我便特意听了柴老师的课：这是个丰富的女人，仅仅一个美丽代表不了她的魅力。无论是有声的语言，婉转的歌声，还是无声的体态，万般的眼神，无不传递着孩子们深深喜爱的生机与活力。歌声里，孩子们认识了美，发现了美，展现着美，创造着美……又是一位好老师！
清楚地记得，孩子经常在饭桌上大谈世界各地，原来是美术老师课堂上传递的信息。于是再次庆幸孩子遇到一位好老师，他教的是"大美术"!
清楚地记得，孩子突然有一天要看《冰心文集》，要看《呼啸山庄》，突然有一天考场作文
得了满分……，于是明白了，孩子遇到了一位了不起的语文老师！
清楚地记得，孩子的数学一直学得轻松，仔细回想，刘老师的笑容便跃然眼前，多么美丽！
可是——
渐渐地，有些课她听着发困，有些课堂上快乐遗忘了她；渐渐地，她的眼睛里躲藏着恐惧，渐渐地，她的步履间隐约着退缩……作为母亲，我是何等的心伤！正如张晓风所说——世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小女孩，而你们将还我一个怎样的精灵呢？
附：《我交给你们一个孩子》-----张晓风
小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说："再见！"那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。
我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看做一把借来的琴弦，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有其归还期限的。他欢然地走出长巷，很听话地既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳而落泪。
想大声地告诉全城市，今天早晨，我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错？
我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞倒我的孩子，我把我的至爱交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安地回来。
我不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己的教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任———但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？
他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或看电视、电影，古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直、忠信，还是学会奸滑、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？
世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢？！
