读后感-俞敏洪北大演讲【推荐3篇】
读后感-俞敏洪北大演讲 篇一
在俞敏洪北大演讲的这一场演讲中，我被他强大的演讲能力和深刻的思考所震撼。他通过自己的亲身经历和对教育的独特见解，向我们传递了关于教育的重要观点和人生的真谛。
首先，俞敏洪提到了“知识改变命运”的观点。他以自己从农村到北大的经历为例，强调了知识对于个人发展的重要性。他指出，只有通过知识的积累和学习，我们才能够改变自己的命运，实现个人价值。这一观点让我深思，我开始反思自己对于知识的态度和对于学习的重视程度。我意识到，知识是一种宝贵的财富，只有通过不断学习和积累，我们才能够不断提升自己，走向成功的道路。
其次，俞敏洪谈到了教育的目标和价值。他认为，教育的目标不仅仅是培养学生的知识和技能，更重要的是培养学生的品格和人格。他提到了“健全人”的概念，强调了教育对于培养学生的全面发展的重要性。这让我思考教育的真正意义是什么，教育到底应该关注的是什么。我认识到，教育不仅仅是为了学生的升学和就业，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和道德品质，让他们成为有担当、有责任心的社会人才。
最后，俞敏洪谈到了教育的改革和创新。他提出了“教育要有温度”的观点，强调了教育应该关注学生的个体差异和情感需求。他认为，教育不应该仅仅是机械的灌输和应试，而应该注重培养学生的兴趣和创造力。这一观点让我深受启发，我开始思考如何在教育中注重学生的个性和情感发展，如何激发学生的学习兴趣和创造力。
通过俞敏洪北大演讲，我对于教育有了更加深刻的理解和认识。我意识到教育的目标和价值远远超出了升学和就业，而是关乎个人的全面发展和社会的进步。我也明白了教育的改革和创新是必不可少的，我们需要关注学生的个体差异和情感需求，培养他们的兴趣和创造力。我希望能够将这些观点融入到我的教育实践中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
读后感-俞敏洪北大演讲 篇二
俞敏洪北大演讲的内容让我深受启发。他通过自己的亲身经历和对教育的思考，向我们传递了关于教育的重要观点和人生的真谛。
首先，俞敏洪强调了知识的重要性。他以自己从农村到北大的经历为例，告诉我们只有通过知识的积累和学习，我们才能够改变自己的命运，实现个人的发展。这一观点让我深思，我开始反思自己对于知识的态度和对于学习的重视程度。我意识到，知识是一种宝贵的财富，只有通过不断学习和积累，我们才能够不断提升自己，走向成功的道路。
其次，俞敏洪谈到了教育的目标和价值。他认为，教育的目标不仅仅是培养学生的知识和技能，更重要的是培养学生的品格和人格。他提到了“健全人”的概念，强调了教育对于培养学生的全面发展的重要性。这让我思考教育的真正意义是什么，教育到底应该关注的是什么。我认识到，教育不仅仅是为了学生的升学和就业，更重要的是培养学生的思维能力、创新能力和道德品质，让他们成为有担当、有责任心的社会人才。
最后，俞敏洪谈到了教育的改革和创新。他提出了“教育要有温度”的观点，强调了教育应该关注学生的个体差异和情感需求。他认为，教育不应该仅仅是机械的灌输和应试，而应该注重培养学生的兴趣和创造力。这一观点让我深受启发，我开始思考如何在教育中注重学生的个性和情感发展，如何激发学生的学习兴趣和创造力。
通过俞敏洪北大演讲，我对于教育有了更加深刻的理解和认识。我意识到教育的目标和价值远远超出了升学和就业，而是关乎个人的全面发展和社会的进步。我也明白了教育的改革和创新是必不可少的，我们需要关注学生的个体差异和情感需求，培养他们的兴趣和创造力。我希望能够将这些观点融入到我的教育实践中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
读后感-俞敏洪北大演讲 篇三
读后感-俞敏洪北大演讲
时常听到有关俞敏洪的事情，不仅仅是因为他是新东方的创始人，更因为他个人的经历，俞敏洪的那段经历对我们来说是一笔财富，供我们这些后来者去发掘，去借鉴，从而找到属于我们的成功。 读俞敏洪就是在读一段经历。俞敏洪的求学路是曲折的，历经三番五次的考试终于进入了北大的校门。进入北大并不意味着就能成功，在北大他看到了现实，但他没有放弃，而是一直坚持了下来。我在高中上了四年，回校时老师说：一时的失败并不算什么，只要你能再坚持一年，一切都会好的。是的.，我虽然没有像俞敏洪一样进入理想的大学，但我不后悔，因为高四那年我真正的知道了坚持真的很重要。 俞敏洪的求学路让我对坚持有了更深一步的理解。人生路上难免会有许多坎坷和磨难，无论经历多少挫折和磨难，一定要学会坚持，往往你放弃的时候也就是你离成功最近的时候。说到坚持，我不仅想到在学生会第二轮面试时学姐问我的那个问题：以后学生会的工作将会很多，很繁琐，你会一直坚持下去吗？我记得当
