《为学一首示子侄》读后感(精彩4篇)
《为学一首示子侄》读后感 篇一
《为学一首示子侄》是中国古代文学家欧阳修所著的一篇散文。这篇文章给我留下了深刻的印象，使我对学习的态度产生了一些新的思考。
文章以欧阳修的亲身经历为背景，通过与自己的子侄欧阳修之子以及侄子欧阳修之侄的对话，展现了对于学习的不同态度和追求。欧阳修之子喜欢游戏和闲逛，对于学习没有太大的兴趣；而欧阳修之侄则是一个勤奋好学的学生，他不仅热爱学习，还注重实践和思考。通过这两个人物形象的对比，作者表达了自己对于学习的看法。
在这篇文章中，欧阳修通过对话的方式，传达了他对于学习的认识和态度。他告诫自己的子侄，要珍惜时光，努力学习，不要贪图享乐和轻视学问。他说：“学问乃是一种修养，应该认真对待，不能草率从事。”这句话深深地触动了我。在这个信息爆炸的时代，我们往往容易被琐事和娱乐所吸引，忽视了学习的重要性。然而，学习是我们获得知识和提高自己的途径，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步和成长。
除了对于学习的态度，文章还提到了学习的方法。欧阳修之侄认为，学习不仅仅是死记硬背，更重要的是理解和思考。他说：“学问如同一把钥匙，不可只知道其形状，更要知道如何使用。”这句话让我想起了我们现在的教育体系，很多时候过于注重知识的灌输，而忽视了学生的思考能力和创新能力的培养。学习不仅仅是为了得到高分，更重要的是培养我们的思维能力和解决问题的能力。只有理解和思考，我们才能真正掌握知识，应用知识，创造知识。
通过阅读《为学一首示子侄》，我深刻地认识到了学习的重要性以及学习的态度和方法。学习不仅仅是为了应付考试和取得好成绩，更是为了我们个人的成长和未来的发展。我们应该珍惜时光，努力学习，不要贪图享乐和轻视学问。同时，我们也要注重理解和思考，只有这样才能真正掌握知识，应用知识，创造知识。这篇文章给了我很大的启发和鼓舞，我会坚持学习的道路，不断努力，追求更高的目标。
《为学一首示子侄》读后感 篇二
《为学一首示子侄》是中国古代文学家欧阳修所著的一篇散文。这篇文章通过欧阳修的亲身经历，给我留下了很深的印象，让我对于学习的意义和价值有了新的认识。
文章以欧阳修的子侄为背景，通过他们的对话，展现了对于学习的不同态度和追求。欧阳修之子是一个游戏和闲逛的人，对于学习没有太大的兴趣；而欧阳修之侄则是一个勤奋好学的学生，他热爱学习，注重实践和思考。通过这两个人物形象的对比，作者传达了他对于学习的认识和看法。
在这篇文章中，欧阳修告诫自己的子侄要珍惜时光，努力学习，不要贪图享乐和轻视学问。他说：“学问乃是一种修养，应该认真对待，不能草率从事。”这句话让我深受触动。在这个信息爆炸的时代，我们往往容易被琐事和娱乐所吸引，忽视了学习的重要性。然而，学习是我们获得知识和提高自己的途径，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步和成长。
除了对于学习的态度，文章还提到了学习的方法。欧阳修之侄认为，学习不仅仅是死记硬背，更重要的是理解和思考。他说：“学问如同一把钥匙，不可只知道其形状，更要知道如何使用。”这句话让我想起了我们现在的教育体系，很多时候过于注重知识的灌输，而忽视了学生的思考能力和创新能力的培养。学习不仅仅是为了得到高分，更重要的是培养我们的思维能力和解决问题的能力。只有理解和思考，我们才能真正掌握知识，应用知识，创造知识。
通过阅读《为学一首示子侄》，我对于学习有了新的认识和理解。学习不仅仅是为了应付考试和取得好成绩，更是为了我们个人的成长和未来的发展。我们应该珍惜时光，努力学习，不要贪图享乐和轻视学问。同时，我们也要注重理解和思考，只有这样才能真正掌握知识，应用知识，创造知识。这篇文章给了我很大的启发和鼓舞，我会坚持学习的道路，不断努力，追求更高的目标。
《为学一首示子侄》读后感 篇三
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣…….”教室里响起了同学们的读书声，这是潘老师在带领着我们读《为学一首示子侄》。这是清代文学家彭端淑的一篇文章，他为了鼓励自己的子侄辈们读书写的。
在这篇文言文中，作者提出了一个观点，那就是——天下的事情没有难易的区别，做了，困难的事情也会变容易，不做，容易的事情也会变得困难。我觉得他说的太对了，天底下的事情有什么难易之分？学习不也是一样吗？只要肯去学，困难的就会变简单，而如果你不学，简单的就只能变困难。
在这篇文言文中，作者还举了一个例子：在四川的边境有两个和尚，一个穷，一个富，这两个和尚都有一个共同的志向，他们都想去南海朝拜，可到最后竟是那个穷和尚到了南海，富和尚没有去。为什么富和尚准备了那么多年，还想租船去，却最终没有去成，而穷和尚只要了一个瓶子和一个饭碗，一年的时间就去了南海呢？这是因为富和尚太在乎客观条件的好坏，却一直没有付出实际的行动，所以才没有到达南海。在最后，作者写到：人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？其实并不是这样，只要付出行动，你就能比得上文章中的穷和尚。记得有
一次，我和同学在一起做题，突然有道题我不会，我把它放在一边，可我身边的那位同学马上就拿出纸笔来演算，不一会儿就解出来了，当时我惭愧地低下了头。
生活中这样的例子还有很多。比如我们在做数学方程的时候，有一道又长又很难算的.方程摆在你的面前，多数同学肯定会不去算它，但有些勤奋的同学就会去做，而做了的同学，自然就成功了。也许这就是好学生和差学生拉开差距的原因吧。
最后结尾，作者写到：“是故聪与敏，可恃而不可恃也。自恃其聪与敏而不学者，自败者也………”这一段就写了失败的人和自己努力的人是怎样形成的。失败是很容易的，但如果你想成为一个靠自己努力生活的人，你就需要勤奋，努力，上天只会把机会给那些付诸行动的人。
《为学一首示子侄》读后感 篇四
中国是一个有着悠久历史的国家，在世界几大文明古国中，中国连续发展至今的文明，已有五千多年的历史了。两千多年前，“诸子百家”便提出了很多理念，如：仁者爱人、道法自然、自强不息等，如今仍深深地影响着中国人的生活。这个暑假，我也走进经典，走近古人，认真阅读了《中华经典诵读》读本，其中的一个故事让我思绪万千……
这个故事是《为学一首示子侄》中的一个片断。故事大意是这样的：蜀国有两个和尚，一贫一富，他们都准备去南海。贫和尚说走就走，只带了一钵一碗，而富和尚多年前就准备买船南下，可一直没有成功，直到贫和尚人南海回来了，他仍在准备中。为此事，富和尚感到惭愧不已。这个故事的结尾颇有深意，它是这样写的：西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至之。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
最后一问问得好，一语警醒梦中人！我细细思量，自己不就是故事中的那个富和尙吗？很多时候，我也有理想，也常常立下一些志向，制定一些美好的计划，可往往连眼前的事情都做不好。就拿今年暑假的事来说吧，妈妈为了让我英语觉得更好，特意给我买了一套《书虫》，并附有配套光盘。因为学习语言，听是最主要的，所以妈妈打算为专门买一台CD机，可是转了几家商店，都没有买到，后天因为种种原因，最终把这事儿给耽搁了下来。一个暑假转眼就过去了，可是我的《书虫》依然还在睡着大觉。现在想来，我十分惭愧：有些事并非要条件一定满足才可以去做，没有专门的CD机，我可以在电脑上听，坐车时可以利用汽车的CD听。或者可以自己学着读，遇到不会的单词可以查《有道》……办法有的是，可是就差实际行动，一再为自己的懒惰找理由，而不是为行动创造条件。
人往往就是这样，先给自己树立一个远大的志向，却非要等等条件满足以后才去行动。殊不知，这种等待就是浪费时间，浪费青春。这个世界上从来不缺乏有理想有志向的人，却很少有为为理想为志向付出行动而努力奋斗的人。让我们从今天起，从现在起，做一个像贫和尚一样的人，立刻行动，马上行动，沿途美好的美景在等着我们！
