读窃读记有感【精选3篇】
读窃读记有感 篇一
《窃读记》是一本由博尔赫斯所写的短篇小说集,其中包含了一系列关于阅读和写作的故事。这本书深深地触动了我,使我对阅读和写作产生了更深层次的思考。
在《窃读记》中,博尔赫斯以他独特的文风展示了他对阅读的热爱和对文字的敬畏之情。他通过各种形式的故事,探讨了阅读的力量以及文学对人类生活的意义。他认为阅读是一种窃取,通过阅读,我们可以窃取他人的思想和情感,扩展自己的世界观。同时,他也指出了阅读的局限性,即无法完全理解他人的思想,因为每个人都有自己独特的经历和思考方式。因此,他提倡每个人都应该成为自己的作家,通过写作来表达自己的思想和情感。
这本书让我重新审视了自己对阅读和写作的态度。在过去,我常常将阅读视为一种娱乐方式,只是为了消磨时间。然而,通过读《窃读记》,我意识到阅读是一种深入思考的过程,是一种获取知识和启发的途径。每一本书都有其独特的价值和意义,每一位作者都有其独特的思想和风格。通过阅读,我们可以与作者进行对话,与他们的思想碰撞,在其中汲取营养,拓宽自己的思维。
除了阅读,博尔赫斯还强调了写作的重要性。他认为每个人都应该成为自己的作家,通过写作来表达自己的思想和感受。通过写作,我们可以将内心的情感和思考转化为文字,与他人分享,与他人交流。这种交流不仅可以帮助我们更好地理解自己,也可以让他人了解我们,促进思想的交流和进步。
读完《窃读记》,我决定改变自己的阅读和写作习惯。我不再将阅读视为一种消遣,而是将其视为一种思考和反思的过程。我会更加深入地阅读,与作者进行对话,思考他们的观点和思想。同时,我也会更加积极地写作,将自己的思考和感受以文字的形式表达出来,与他人分享,与他人交流。
读窃读记有感 篇二
《窃读记》是一本关于阅读和写作的短篇小说集,作者是博尔赫斯。这本书给了我很多启发,让我重新思考了阅读和写作的意义。
在《窃读记》中,博尔赫斯通过一系列故事,探讨了阅读的力量和文学的意义。他认为阅读是一种窃取,通过阅读,我们可以窃取他人的思想和情感,与作者进行对话。每一本书都是一个新的世界,每个作者都有自己独特的思想和风格。通过阅读,我们可以拓宽自己的视野,了解不同的观点和思考方式。
同时,博尔赫斯也指出了阅读的局限性。每个人都有自己的经历和思考方式,无法完全理解他人的思想。因此,他提倡每个人都应该成为自己的作家,通过写作来表达自己的思想和情感。写作是一种反思和思考的过程,通过将内心的情感和思考转化为文字,我们可以更好地理解自己,与他人分享,与他人交流。
读完《窃读记》,我意识到阅读和写作是相辅相成的。通过阅读,我们可以获取他人的思想和经验,拓宽自己的视野;通过写作,我们可以将自己的思考和感受转化为文字,与他人分享。阅读和写作让我们与作者建立起一种特殊的联系,让我们能够更好地理解自己,与他人交流。因此,我决定更加积极地阅读和写作,将其作为一种思考和反思的方式,让自己不断进步和成长。
读窃读记有感 篇三
读窃读记有感
读了《窃读记》有感前几天,老师给我们讲了一篇课文《窃读记》,学完后,这篇文章深深地打动了我。这篇课文讲的是林海音小时候家里很穷,买不起书,所以只能到书店里窃读,有时候一本书要到几家书店才能读完。
林海音在经济条件那么差的情况下还能每天到书店窃读,再想想我们自己,如果想看什么书,就给爸爸妈妈说一声,他们就给我买。我却一点都不爱读书,生怕多看一页,妈妈给我买的作文书,还静静的躺在书柜里,跟新的一样,我和作者的差距真是太大了,她都能那么热爱读书,我怎么不能呢?我真是感到惭愧!
文中写道:“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!”这说明作者特别热爱读书,对求知充满了渴望,希望获得更多的新知识。再想想我自己,老师不教,我就不学,我觉得我应该向作者学习那种热爱看书的习惯。
文中说:“记
住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”粮食哺育的是身体,书籍哺育的是精神、心灵、思想的成长。一个知识与智慧同时增长的人,才是健康的人。同学们,我们要把身体养好,更要把书读好。 读了《窃读记》有感读了《窃读记》有感
读了《窃读记》这篇课文,作者喜欢读书的情感让我感到无比的敬佩!
作者每天放学后都急匆匆地赶到书店,她很快乐,也很惧怕。快乐的是作者学到了很多书上的知识,而惧怕的是因为自己要被书店的老板发现的话,以后就不能来看书了,所以,作者用各种方式来掩护书店的老板:作者为了能看书,她会贴在一个大人的身边,仿佛她是大人的小妹妹或小女儿,书店老板就不会知道了。作者最高兴的就是下雨天,越是倾盆大雨作者越高兴,因为作者就有充足的理由呆在书店,老板总不好意思赶我走吧?作者在读书是忍受饥饿和腿酸脚麻的痛苦。但她没有一点抱怨,反而还觉的很值得。
我们小学生正处成长阶段,读书与我们的学习、生活息息相关,让我们记住《窃读记》这个故事,在平时生活中多读书,灵活运用大脑,让它在我们将来学习和生活中发挥其作用,发挥其威力!
读了《窃读记》有感读了《窃读记》有感
天津市蓟县下营小学史新铭
《窃读记》讲的是作者喜欢阅读,时刻都想着阅读的感人事迹。因为当时作者家里很穷,买不起书,就想了一个好办法---窃读。每当走过书店的店门,他都会从大人的腋下钻过去,发现一本好书,他就会如饥似渴的读下去、忘了吃饭、忘了回家。简直象一个饥饿的婴儿,贪婪地吸食着营养。他喜爱阅读,甚至有时盼望着雨天的到来,因为雨天他可以在书店里多停留一会……他很快乐却也很惧怕!惧怕这窃读的滋味!……
读完这篇文章,我深深地被作者的精神所打动!为他的求学精神和他那持之以恒的学习态度。今天,我们的学习条件是当年的作者无法相比的,可我们的.行为有时会让人汗颜!坐在明亮的教室中,大脑中想着捕鱼!没有用过的本子拿来叠纸飞机,甚至有的同学不但自己不学还在课堂上捣乱,影响其他同学……真是古人读书要窃,我们有书却不读!多么鲜明的对比啊
高尔基说,书籍是人类进步的阶梯,知识是烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人的人生!一本好书,蕴藏着丰富的知识和美好的情感,阅读一本好书就是跨越时间和空间,就是和贤人对话,这是多么美妙的事情啊!从书中汲取营养,会帮我们更好地到达成功的彼岸!朋友们,让我们向作者学习,养成良好地阅读习惯,在知识的海洋中遨游,与书籍相伴吧!
读了《窃读记》有感最近读了《窃读记》,这篇文章讲一个小女孩对书的喜爱,他对书的那种喜爱,那种求知欲,难道不值得我们学习吗?有一天,我看到了一位老人,问他旁边的人,把他手里的那封信读给他听,我上去问了旁边的人,原来那封信是他儿子写来的,但是她不识字,所以没有人会读给他听,然后我跟这位老人说:“我念给你听吧。”我读着信,老人非常的高兴,他夸我是个懂事的孩子,而且学习这么认真,认识好多字。原来读书识字这么重要,所以我们要好好学习!
读了《窃读记》有感今天是上学的第一天,翻开语文书第一页。咦!《窃读记》!是谁窃读什么?原来是“小姑娘”林海音大作家,就是她在窃读。那时的她喜欢到人多的书店看书;还巴不得天下大雨。她那时应该非常担心书店老板赶她走吧。如果书店老板碰巧从他边上经过,可能她得慌慌张张把书塞回原来的地方。她真“可怜”现在,我们的条件不知要好多少倍了,再也不用窃读了,无论何年何月何时,只要到附近的书店,到书架上取一本书,坐在书店的某个角落就可以看上几个小时,甚至是一整天,也不会有人赶你走,如果需要的话,还可以把书买回家,舒舒服服地坐在沙发上看。以前,我都没有发现读书有这么乐趣,以后我一定要多看看,说不定哪天我的作文也能上语文书。哈哈!
读了《窃读记》有感读了《窃读记》有感 常平一小 龙明慧一天早晨,我随手拿起一本书翻了翻,发现了我感兴趣的文章---《窃读记》,我被故事内容吸引住了。故事讲了一位家境贫困的小学生在书店里窃读的过程,表达作者对书的渴望。我真的很敬佩这位作者,佩服他对书的那种喜爱,与现在有的人来对比,真是相差十万八千里。有的人看书漫不经心,翻开一本不愿读的书,不思考,不认真的读;有的则是挑出部分自己喜欢的内容去读;但,一个真正懂书的人,则是怀着很认真地态度去看书,会思考书的内容,并且还会根据书中情景以及当时气氛表露出相应的表情。我愿做最后一种人。我看书时,会结合每一篇文章的题目想一想主要内容,再从第一页开始读。每看完一篇文章我都回忆这篇文章的主要内容,并找出优美的句子和词语,说说喜爱的原因。当读到不明白的地方时,我会停下来静静思考一下,实在不懂就去请教别人。看完一本书后,就会写一写读后感。最后,还思考作者为什么要写这个故事,他想表达怎样的情感。一本你喜爱的书,就是你的朋友,也是一位使你终生受益的良师。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!(
读了《窃读记》有感读了《窃读记》有感 石碣袁崇焕小学 六(6)班 许月馨 读了《窃读记》这篇课文,我深深的感受到了穷人读书的滋味了! 本文主要讲了有一个小女孩她常常去书店,但是从来都不买书的,她虽然常常不买书,但是总会想办法把自己藏起来。每当放学时,她就匆匆的跑去书店,然后藏在大人里面,偷偷的看书,每当她看书看到很晚时她才会依依不舍的把书放下,然后回家。如果下雨的时候她最喜欢了,因为这样就有理由待在书店了。有时她为了看完一本书,就跑去几家书店。她这种对读书的渴望真令人感动。 在这篇课文里有一句话令我非常感动,“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话令我非常感动,这句话有着很深的含义,意思是吃饭让我们长身体,读书可以让我们长智慧,只有身体和知识不断增长的人,才是健康的人。 我虽然天天都在读书,但是我却不怎么爱读书,但是想一想以前的人想要一本书都很难,所以我们现在要珍惜一切,包括一本书。
读了《窃读记》有感读了《窃读记》这篇文章,让我深深有感受小作者为了读书都去窃读这很让人有感受。这篇文章主要讲作者放学后急匆匆地从学校到书店而不是到饭店,边走边想:“昨天读到什么地方了?这句表明作者很想看书,还有急忙打开书一页两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,作者连下雨天也不放过读书的机会,最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头。不时望着街心,好像说:“这雨害的回不去了。”其实,我心里却高兴地喊着:“再大些”!我要像这个作者学习,读了书才好,俗话说读书百变,读书破万卷,下笔如有神。我们要多读书读好书。
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