金波儿童诗的读后感(优质3篇)
金波儿童诗的读后感 篇一
金波儿童诗的读后感
金波的儿童诗作品给我留下了深刻的印象。在阅读过程中，我被他那纯真而又温暖的笔触所吸引，感受到了他对于儿童世界的独特触动。
金波的儿童诗作品充满了童真童趣。他用简洁明快的语言，刻画出了儿童生活中的点点滴滴。他的诗歌主题广泛，既有对自然界的描绘，也有对家庭、友情、亲情的歌颂。他的作品中不乏幽默的元素，让读者在欢笑中感受到了作者对于生活的积极态度。
金波的儿童诗作品给人以温暖和慰藉。他以儿童的视角，描绘出了他们的快乐、烦恼、憧憬和希望。他的作品中充满了对儿童世界的关爱和呵护，让人感受到了童年时光的美好。他的诗歌中融入了对亲情的思念，对友情的珍视，让人感受到了家庭和友谊的力量。读完他的作品，我不禁在心底感慨：童年真是一段无比珍贵的时光啊！
金波的儿童诗作品给我带来了思考。他的作品中融入了对生命、自然和人性的思考。他通过儿童的视角，让读者重新审视自己对于生活的态度和对于世界的感知。他的作品中透露出了对于人性的理解和对于社会现象的思考，让人在快乐中得到了一丝启发。
总的来说，金波的儿童诗作品给我留下了深刻的印象。他用纯真而温暖的笔触，描绘出了儿童世界的点点滴滴。他的作品充满了童真童趣，温暖和慰藉，引发了我对于生活的思考。他的儿童诗作品让人感受到了童年时光的美好，也让人在欢笑中得到了一丝启发。我相信，金波的儿童诗作品将继续陪伴着更多的孩子们度过一个快乐、温馨的童年。
金波儿童诗的读后感 篇二
金波儿童诗的读后感
金波的儿童诗作品给我带来了许多愉悦和感动。他的诗歌充满了童真童趣，用简洁明快的语言展现了儿童的世界。在阅读过程中，我仿佛回到了童年时光，感受到了那份纯真和快乐。
金波的儿童诗作品描写了儿童的生活琐事和内心世界。他用深入人心的文字，让我仿佛看到了儿童们的欢笑和眼神中的闪光。他的作品中融入了对于自然的描绘，让人感受到了大自然的奇妙和美丽。他的诗歌中也融入了对于亲情、友情的赞美，让人感受到了家庭和友谊的温暖。
金波的儿童诗作品给我带来了深深的感动。他的作品中透露出了对于生活的热爱和对于美好的追求。他的诗歌虽然简洁明快，但却蕴含着丰富的情感和思考。读完他的作品，我不禁感叹：原来生活可以如此美好！
金波的儿童诗作品让我重新认识了儿童世界。他用纯真而温暖的笔触刻画出了儿童世界的点点滴滴。他的作品中融入了对生命、自然和人性的思考，让我对于世界有了新的认识。他的儿童诗作品不仅适合儿童阅读，也给成人带来了一份宝贵的回忆和启发。
总的来说，金波的儿童诗作品给我带来了许多愉悦和感动。他的作品充满了童真童趣，让人仿佛回到了童年时光。他的诗歌描绘了儿童的生活琐事和内心世界，让人感受到了儿童的快乐和纯真。他的作品中蕴含着对于生活的热爱和对于美好的追求，让人重新认识了儿童世界。我相信，金波的儿童诗作品将继续陪伴着更多的读者，给他们带来快乐和温暖。
金波儿童诗的读后感 篇三
（二）
诗，是文学宝库中一颗璀璨的明珠，它堪称语言艺术中最奇妙的精灵，寥寥数句，就能把人带进一个神奇的境界。
金波是诗不仅读起来琅琅上口，闭上眼睛，脑海中浮现的意境也是极美的。金波在漫漫的人生道路上，始终把生命坐标定格在儿童艺术事业上，在儿童文学与儿童世界之间架设起了艺术美、幻想美、人性美的桥梁，带给孩子们无尽的温暖、诗性与感动。近日为了辅导学生学习写诗，我再次拜读了金波的多首儿童诗。《春的消息》、《林中月夜》、《红蜻蜓》、《风筝》等，都是脍炙人口的佳作。
《红蜻蜓》讲述了一只在寻找自己丢失了的东西的红色蜻蜓，在下雨前被作者捉住了，其中有一句“我把红蜻蜓，放在绿纱窗上，它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。难道它还在寻找寻找它丢失的东西？妈妈，是您告诉了我，它在寻找丢失的爱，那世间最珍贵的东西。雨过天晴。我推天窗子，放走了那红蜻蜓，让它飞向晴朗的天空、开花的土地……”爱和自由一直都是人间最美好的最珍贵的东西，这首诗让我想到了刚刚教学生学过的课文《触摸春天》，盲女安静放飞蝴蝶时一定也是这样一种()心情。
《风筝》讲述了一张用不及格考试卷做成的风筝，金波描述的场景让我感到特别贴近生活，中间还有很多猜想，最后一句“明天，我要约他去春游，顺便送还他这只风筝。当然，还要谈谈别的事情……”带有孩子的童真与善良，那是一种发自内心的善举。
其中我最喜欢的一首是金波的短诗《林中月夜》，“溶溶的月光
，像银亮的春水，洒在每一片绿叶上，闪着耀眼的光辉，叶子一动也不动，做着恬静的梦，梦见月光化作露珠，一样的晶莹，一样的玲珑，在晨风里摇落，一滴滴，叮咚，叮，咚。”这首小诗，寥寥数句，就已经清晰的为读者勾勒出了一幅恬静的林中月夜图。这首诗中，金波巧妙的结合了比喻和拟人两种修辞手法，生动形象的把月光和林中树叶写得充满童趣，非常贴切。夜晚，林中，银白色的月光像春水洒在叶子上，作者认为这时的月光像极了叶子上的露珠，但是他偏偏要把他的这种想象写成是林中的叶子梦到了月光变成了露珠，并且还幻想它会在晨风中一滴滴落下……尤其是最后，仅仅四个字“叮咚，叮，咚”就已经写出了露珠因为晨风的吹动，叶子的摇动，所以落得缓慢，柔美……读完全诗，回味一下，这真是极其美妙的意境啊。
读金波的诗，不仅培养了学生们积极向上的道德品质和高雅的艺术情操，同时也激发了学生们的想象力和思维能力。金波的想象力是我无法用辞藻来描述的，它就像看不到却能轻抚发丝的风，就像听不到却能沁人心脾的芬芳……读金波写的诗，你会进入一个充满快乐的地方，一个让人蓬勃向上的地方，一个充满梦想的地方……
