国学小名士观后感100字(推荐3篇)

国学小名士观后感100字 篇一

《国学小名士》是一部非常精彩的儿童电影,它讲述了一群小学生在国学教育中成长的故事。影片中的小名士们通过学习经典的国学知识,不仅获得了宝贵的人生智慧,还培养了良好的品德和价值观。

影片中的小名士们形象鲜明,性格各异。他们在学习国学知识的过程中,通过互相帮助和合作,不断克服困难,取得了优异的成绩。这让我深受感动和激励。在现实生活中,我们经常面临各种挑战和困难,但只要我们勇敢地面对和积极地解决,就一定能够取得成功。

影片中的经典国学教育也给了我很大的启发。国学是中华民族的宝贵文化遗产,通过学习国学,我们可以了解我们民族的传统文化和价值观,培养我们的爱国情怀和民族自豪感。同时,国学知识也是我们人生智慧的源泉,通过学习经典,我们可以获得宝贵的道德准则和处世智慧,指导我们成长和发展。

《国学小名士》还强调了家庭教育的重要性。影片中的小名士们都来自有良好家庭教育的家庭,这为他们的成长提供了良好的环境和支持。这让我意识到,家庭教育是孩子成长的基石,父母应该给予孩子正确的教育和引导,培养他们的良好品德和价值观。

通过观看《国学小名士》,我深深地感受到了国学教育的重要性和价值。我相信,只有通过学习和传承中华民族的传统文化,我们才能够更好地发展和壮大。同时,我也被影片中的小名士们的努力和成长所鼓舞,决心在以后的学习和生活中,更加努力地学习,积极面对挑战,成为一个有用的人。

国学小名士观后感100字 篇二

《国学小名士》是一部非常有教育意义的儿童电影,它通过讲述一群小学生在国学教育中的成长故事,向观众传递了关于国学和传统文化的重要性。影片中的小名士们通过学习国学知识,不仅提高了自己的学术水平,还培养了良好的品德和价值观。

影片中的小名士们在学习国学知识的过程中,展现出了良好的学习态度和坚持不懈的精神。他们通过认真学习和勤奋练习,不仅掌握了丰富的国学知识,还在比赛中取得了优异的成绩。这给了我很大的启发,让我明白了只有通过不断的努力和付出,才能够取得成果。

影片中的国学教育也让我意识到了传统文化的重要性。国学是中华民族的瑰宝,通过学习国学,我们可以了解到我们民族的传统文化和价值观,培养我们的爱国情怀和民族自豪感。同时,国学知识也是我们人生智慧的源泉,通过学习经典,我们可以获得宝贵的道德准则和处世智慧,指导我们成长和发展。

《国学小名士》还强调了家庭教育的重要性。影片中的小名士们都来自有良好家庭教育的家庭,这为他们的成长提供了良好的环境和支持。这让我明白了家庭教育对孩子成长的重要性,父母应该给予孩子正确的教育和引导,培养他们的良好品德和价值观。

通过观看《国学小名士》,我深深地感受到了国学教育的重要性和价值。我相信,只有通过学习和传承中华民族的传统文化,我们才能够更好地发展和壮大。同时,我也被影片中的小名士们的努力和成长所鼓舞,决心在以后的学习和生活中,更加努力地学习,积极面对挑战,成为一个有用的人。

国学小名士观后感100字 篇三

以下是大学网收集的国学小名士观后感100字,希望可以帮助到大家!

篇一:

最近,老师给我们布置了一个寒假作业--看《国学小名士》。

开始我觉得没什么好看的,但是看的久了,我就觉得很有滋味了。我自从看了《国学小名士》以后,我受益匪浅,知道的多了,有时我还能在电视机前也对一对古诗,一开始我很难能对上,但是以后看的多了,积累的知识就多了。我特别佩服那些年龄比我小但是比我知道的多的小朋友我虽然是在看,但是我也跟着长知识。以后我也要多看书、多看报,争取超越他们!

这个节目真精彩,我太愿意看它了!

篇二:

山东广播电视台举办的山东省首届“国学小名士”青少年经典诵读电视大赛节目一播出,就赢得了广泛好评。

我们青少年学生应以节目中的选手为榜样,在生活学习中积累学习古诗词,了解并感受我国传统文化的无穷魅力。“腹有诗书气自华”,让我们从现在做起,用知识来武装自己,用中华文化来熏陶自己,不断提升自己的文化素养,让我们也成为一名真正的“国学小名士”!

篇三:

通过观看《国学小名士》这个节目,让我受益非浅。我知道了我们中国传统博大精深;中国有五千多年的文化历史,有丰富的传统。

在学校里,《经典与阅读》是我们必不可少的,我们必须背过。经典的诗句让我们了解中国传统但是又很的同学却不好好的学习《经典与阅读》浑水摸鱼不好好背古诗。我很奇怪,多多了解中国的传统呢?

在社会上有很多口中讲文明但自己却不讲文明的假文明人。比如:骂人

.乱吐痰等等不文明的现象 。如果同学们遇到这种人,一定要制止并且告诉他们这样不对。

无论在生活还是学习都要重视古诗。

篇四:

今年寒假,山东少儿频道播出了“国学小名士”经典诵读大赛,参赛选手以中学生为主,年龄从9岁到18岁不等。可他们丢下校园里淘气的影子,走到舞台上,都是出口成章,绣口锦心。

这些少年优异的表现,使同龄人受到了感动,得到了激励,看到了希望。

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