《不耻下问》读后感(实用6篇)
《不耻下问》读后感 篇一
《不耻下问》这本书让我深深地感受到了学习的重要性和不断提问的价值。在这本书中，作者通过一系列生动的故事和案例，向读者展示了不耻下问的力量和价值。
在现实生活中，我们常常因为自尊心或面子问题而不愿意去提问。我们怕被别人认为是无知或愚蠢，怕被别人嘲笑或看不起。然而，这种心态只会阻碍我们的成长和发展。正如书中所说：“不耻下问，方能博学多闻。”只有敢于提问，才能获得更多的知识和智慧。
书中的一个案例给我留下了深刻的印象。故事讲述了一个年轻人在一次会议上提出了一个“愚蠢”的问题，结果却引发了大家的思考和讨论。最终，这个问题被认为是会议中最重要的一个，解决了一个长期存在的难题。这个案例告诉我，有时候我们认为的“愚蠢”问题可能是最有价值和创新的问题，只要我们敢于提问，就有可能带来新的突破和发现。
除了敢于提问，书中还强调了学习的态度和方法。作者告诉我们，学习是一个持续不断的过程，需要我们保持谦虚和开放的心态。我们不能因为自以为是或自满而停止学习，要时刻保持一颗学习的心。同时，书中还提到了一些学习方法，如积极思考、多读书、广泛交流等，这些方法都可以帮助我们提高学习效果和能力。
通过阅读《不耻下问》，我深深地认识到了提问的重要性和学习的价值。我决定从现在开始，勇于提问，不再因为自尊心而放弃学习的机会。我会保持一颗谦虚的心态，不断学习和成长。我相信，只要我不耻下问，就一定能够取得更大的成功和成就。
《不耻下问》读后感 篇二
《不耻下问》这本书给我留下了深刻的印象。通过这本书，我深深地认识到了提问的重要性和价值，以及学习的态度和方法。
在这本书中，作者通过一系列富有启发性的故事和案例，向读者传达了一个重要的观点：“不耻下问，方能博学多闻。”在现实生活中，我们常常因为自尊心或面子问题而不愿意去提问。我们怕被别人认为是无知或愚蠢，怕被别人嘲笑或看不起。然而，这种心态只会阻碍我们的成长和发展。只有敢于提问，才能获得更多的知识和智慧。
书中的一个案例给我留下了深刻的印象。故事讲述了一个年轻人在一次会议上提出了一个“愚蠢”的问题，结果却引发了大家的思考和讨论。最终，这个问题被认为是会议中最重要的一个，解决了一个长期存在的难题。这个案例告诉我，有时候我们认为的“愚蠢”问题可能是最有价值和创新的问题，只要我们敢于提问，就有可能带来新的突破和发现。
除了敢于提问，书中还强调了学习的态度和方法。作者告诉我们，学习是一个持续不断的过程，需要我们保持谦虚和开放的心态。我们不能因为自以为是或自满而停止学习，要时刻保持一颗学习的心。同时，书中还提到了一些学习方法，如积极思考、多读书、广泛交流等，这些方法都可以帮助我们提高学习效果和能力。
通过阅读《不耻下问》，我深深地认识到了提问的重要性和学习的价值。我决定从现在开始，勇于提问，不再因为自尊心而放弃学习的机会。我会保持一颗谦虚的心态，不断学习和成长。我相信，只要我不耻下问，就一定能够取得更大的成功和成就。
《不耻下问》读后感 篇三
孔子经常教育自己的学生要认认真真地学习，不懂的就要请教别人。孔子人不认为向比自己地位地下人求教，是一种耻辱。正是因为孔子这样勤奋好学，才成为一代“圣人”。
读了这篇成语故事，我觉得应该向孔子学习，学习孔子不耻下问的精神。在学习中我有时候遇到不懂的问题，不愿向别人请教，怕别人嘲笑。我以后要学习孔子，遇到不会的问题要问别人，直到弄懂为止，只有这样学习成绩才会提高。
《不耻下问》读后感 篇四
今天，天空中下起了毛毛细雨，这时是读书最惬意的时候，可不能错过啊。于是，当我写完作业后便拿起了一本《成语故事》的书，聚精会神的看了起来。
里面有一篇《不耻下问》的成语故事，特别让我深受启发。它主要讲述了春秋时期，卫国的大夫叫孔圉，他聪明好学，
勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，受到人们的好评。他死了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的谥号。
啊，孔圉那种勤奋好学，为人谦虚德尔精神真的很值得我们后人去学习。有句话说得好：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，市通向成功之门的铺路石。老师的嘴里也常念叨着：“善问的孩子比成大器。”可能是因为老师的一番话，使得我们班出了几个爱问家，有时连芝麻丁点的琐事，也要向老师问得个清清白白!
而我，可没有他们那么大的勇气，总觉得向老师或是向学识差的人请教是一件很丢脸的事情。应此，当我遇到问题需要解答的时候，很少去请教学识差的人和老师，最多也只是问问成绩好的同学罢了。
但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。
学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。从今以后，我再遇到问题，就要大胆的向别人请教，即使说错了也没关系。
《不耻下问》读后感 篇五
勤学好问，这一横贯古今的.求学法宝，已经跨越了历史千年。古时候就有“三人行，必有我师焉”，“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”等很多至理名言。许多学时渊博，德行高深的学者或者名人，也正是用这样的古训不断地进取和端正自己的求学道路，才对世人有了卓越的贡献。
据《不耻下问》文中记载，春秋时期卫国的孔圉大夫死后，最高领导就赐予他“文”的称号，也就是后人所称的孔文子。孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢？”孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
世间像孔圉大夫这样好学，虚心求教的人也很多。他们虽然资质聪敏，学识渊博，但还是虚心地像那些地位和学时都比自己差的人请教。他们并不认为那些学识和地位低下的人就永远比不上他们。相反，在那些人当中，虚心地像他们请教，就能在求学的路上不断地完善自我。
学者、大师、圣人尚且如此，作为意气风发的少年儿童更是责无旁贷了。无论成绩的好与坏，学识的深浅，我们都应该虚心地向别人请教，而不是骄傲自大，自以为是。常言道：“学问学问，不懂就问。”请教并无坏处，既能有效地与老师、同学沟通，加深友谊，又能提升自己的学识和净化自己的心灵，我们又何乐而不为呢？
《不耻下问》读后感 篇六
今天我和妈妈一起读了成语故事这本书里的不耻下问这个故事，故事讲的是孔子是春秋时代伟大的思想家，政治家，教育家，儒家创始人，他勤奋好学，知识渊博，在当时很有名望，人们都尊奉他为圣人。那时，卫国有个叫孔圉的大夫不幸去世了，在他死后，卫国国君赐他一个“文”的谥号。按照当时的习俗，谥号是授予最高统治者或有地位的人死后的一个称号。这事传到了孔子学生子贡的耳朵里，子贡有些不服气，因为他知道在卫国有很多人的学问比孔圉高，却没有被赐“文”的谥号，于是他就问孔子：“老师，孔圉凭什么被称为文呢？”孔子说道：“孔圉聪明好学，遇到任何不懂的事情，即使对方的地位比自己低，学问比自己差，他都会谦虚而大方的请教，一点都不感到羞耻，这就是他的可贵之处，所以卫王赐予他“文”的称号。
这个故事告诉我们，三人行，必有我师的道理。在学习和生活中我们要向孔圉学习，遇到不懂的事情要学会放下自己的架子，虚心向他人请教，这样自己的知识才能越来越多，长大后才能成为有用的人。
