啄木鸟与大树(经典6篇)

啄木鸟与大树 篇一

啄木鸟与大树的故事是一则关于合作与互助的寓言。在这个故事中,啄木鸟和大树通过彼此的帮助和协作,实现了各自的目标。

故事开始,啄木鸟遇到了一个难题。它想要筑巢,但却找不到合适的地方。它在森林里飞来飞去,寻找一个坚实的树干来筑巢。终于,它找到了一棵高大的大树,决定向大树求助。

大树欣然接受了啄木鸟的请求,并同意为啄木鸟提供一个安全的栖息地。大树的坚实的树干为啄木鸟提供了一个稳固的基础,使得啄木鸟能够毫无顾虑地筑巢。啄木鸟感激地对大树说:“谢谢你,大树!没有你的帮助,我不知道该去哪里筑巢。”

大树笑着回答道:“不用客气,啄木鸟。我很高兴能帮助你。我们生活在同一个森林里,应该相互帮助才能共同成长。”

啄木鸟在大树的树干上筑起了巢穴,安全地孵化了它的蛋。当小鸟孵化出来后,它们在巢穴里欢快地跳跃和学习飞行。它们感激地对大树说:“谢谢你,大树!你的树干给了我们一个温暖和安全的家。”

大树微笑着回答:“我很高兴能帮助你们,小鸟。你们是森林的一部分,你们的快乐和成长也是我的快乐。”

时间过得很快,小鸟们长大了,它们离开了巢穴,开始独立生活。大树为它们送行,并祝福它们在未来的旅程中一切顺利。

啄木鸟和大树的故事告诉我们,只有通过合作和互助,我们才能实现自己的目标,并为他人带来帮助和快乐。我们生活在一个共同体中,我们的行动和选择都会对他人产生影响。当我们彼此合作,相互帮助时,我们可以共同成长和进步。

啄木鸟与大树 篇二

啄木鸟与大树的故事是一个关于信任和友谊的寓言。在这个故事中,啄木鸟和大树通过彼此的信任和友谊,展示了真正的合作和奉献精神。

故事开始,啄木鸟和大树成为了最好的朋友。它们一起在森林里游玩,分享彼此的快乐和悲伤。它们互相扶持和鼓励,形成了一种坚固而稳定的友谊。

有一天,啄木鸟遇到了一个困境。它被捕鸟人抓住,关进了一个笼子里。啄木鸟感到绝望和恐惧,它不知道该如何逃离这个囚禁。

大树得知了啄木鸟的困境后,立刻展开行动。它伸展出自己的枝叶,将啄木鸟所在的笼子包围住。大树的枝叶形成了一个保护屏障,阻挡了捕鸟人的视线,并为啄木鸟提供了一个安全的避难所。

捕鸟人来到了附近,寻找被困的啄木鸟。然而,他们却被大树的枝叶所遮挡,没有发现啄木鸟的踪迹。在大树的保护下,啄木鸟得以逃离了囚禁,重新获得了自由。

啄木鸟感激地对大树说:“谢谢你,大树!没有你的帮助,我可能会被捕鸟人抓住,无法再次飞翔。”

大树微笑着回答:“朋友之间应该互相帮助和支持,这是我们友谊的一部分。我很高兴能帮助你,啄木鸟。”

从那以后,啄木鸟和大树更加珍惜彼此的友谊。它们一起度过了许多快乐的时光,共同面对了生活中的挑战。

啄木鸟和大树的故事告诉我们,真正的友谊建立在互相信任和奉献的基础上。当我们与他人建立了真正的友谊关系时,我们可以相互扶持和支持,在困难时给予帮助和安慰。只有通过真正的友谊,我们才能真正地感受到生活的温暖和幸福。

啄木鸟与大树 篇三

啄木鸟与大树 篇四

一、 教学目标:

1、 抓住关键字词,有感情地朗读课文。

2、 读懂故事,明白道理“小病不治,变成大?

2、 大树留下了 的泪,他说:“ 。”

(五)、明理

那么,学了啄木鸟和大树的故事,你明白了什么道理呢?

1、 先让学生自己说。(说的比较肤浅,只说身上有病要找医生医治)

2、 老师进行点拨,并出示三个选择供学生选,从而明白,一个人有了缺点,应该接受别人的指正,并及时改正过来,不然,变成坏习惯,就麻烦了。

3、 联系实际来说说自己的缺点,并说说学了课文后,你打算怎么做。

---------------------------

啄木鸟与大树 篇五

  很久以前,森林里的大树看不起在空中的小巧玲珑的鸟儿,所以他们很不和。

  有一天,森林里的一棵树生病了,他问了一棵老树有什么办法可以治好他,老树平淡的回答,啄木鸟。他伤心的回到家,应为他知道树们一直看不起鸟,鸟儿们不会给他治病的。后来,他还是找了鸟儿们 一 天,他看见有一只鸟飞过就把它叫了下来,问““你会治病吗,鸟儿回答““你找啄木鸟吧,我不会。””第二天,他又看见一只鸟,但也不是,就这样他一天天的等,一个一个的问,终宇找的到了啄木鸟,他让啄木鸟给他看病,啄木鸟飞到他的树枝上,用尖尖的嘴在他的树干上敲,不一会儿叼出了两条虫子,啄木鸟想再往下叼,大树生气的说““不让你治了,再让你治,治不好就疼死了,你走吧。啄木鸟飞走了,后来,大树的病更历害了,他又让啄木鸟给他治,这一回大树坚持到低了,过了几天大树康复了,他登门感谢啄木鸟,森林里热闹了起来,笑生一片。

  后来,啄木鸟成了“森林医生”。

啄木鸟与大树 篇六

  一天,天气晴朗,森林里召开大会。有人说:“最近,有一棵千年老树身体里有了一些害虫,我们应该把大树身体里的害虫赶出来。”小马说:“谁会有这么大的本事呢?”小蜜蜂说:“叫青蛙来吧!”大家听了点了点头。青蛙一到,听别人说要它帮大树治病,它摇摇头说:“我不会治大树的病。”大家伤脑筋了,青蛙又说:“叫啄木鸟来治吧!”

  大家听了异口同声地说:“好!我们怎么没想到呢?”啄木鸟听了,很有自信地说:“治大树的病吗?我还以为治黄鼠狼的病!”啄木鸟说着就飞到大树的身上,正准备给大树治病的时候,大树说:“你想干什么?我可是一棵千年老树啊!”啄木鸟说:“那又怎么样?我来给你治病。”大树听了吃惊地说:“真的?我的病青蛙也治不了,你会治?”啄木鸟认真地说:“当然了!所有的树都是我治好的!”大树相信了。它忍着一阵阵巨痛。啄木鸟把大树里的虫子一只一只地捉了出来。大树的病好了,它连声说:“谢谢!谢谢!”大树的病好了,小动物们很高兴!

相关文章

阿城《棋王》读后感【精选6篇】

认真品味一部名著后,相信大家的收获肯定不少,需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的阿城《棋王》读后感(通用11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。阿城《棋王》读后感1人还要...
读后感2012-05-03
阿城《棋王》读后感【精选6篇】

灰雀的教案设计【优选3篇】

【教学要求】 知识与技能: 1、学习生字词。 2、有感情地朗读课文。 3、初步了解文章的内容,体会人与动物间的友好与真诚。 过程与方法: 1、让学生收集有关列宁的材料,了解列宁的一生及他的贡献。 2、...
读后感2014-01-03
灰雀的教案设计【优选3篇】

读完励志这篇作文后的读后感【精彩6篇】

读完励志这篇作文后的读后感 第一篇是大家耳熟能详的伟人,然而,伟人终究还是凡人。从恰同学少年这本书里,我读到了他的青年时代。似乎和我们都差不多,然而,往往一个细微处,一个选择,便决定了人的一生。这本书...
读后感2018-02-06
读完励志这篇作文后的读后感【精彩6篇】

春天里给孩子的美好寄语(通用3篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到寄语吧,借助寄语人们可以表达自己心中的真实感受。那什么样的寄语才算得上是经典呢?下面是小编为大家整理的春天里给孩子的美好寄语,欢迎大家借鉴与参考,希...
读后感2019-06-01
春天里给孩子的美好寄语(通用3篇)

野性的呼唤英文读后感200【优选5篇】

怎样写野性的呼唤英文读后感200?聘才小编告诉你。下面是小编整理的精品范文,一起来学习学习吧。关注大学网可获得更多内容。野性的呼唤英文读后感200一:...
读后感2017-04-06
野性的呼唤英文读后感200【优选5篇】

木偶奇遇记读后感(经典6篇)

细细品味一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不静下心来写写读后感呢?是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的木偶奇遇记读后感(精选49篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。  木...
读后感2019-02-07
木偶奇遇记读后感(经典6篇)