上海淮剧团戏曲音乐剧《大吴老师》观后感【实用3篇】
上海淮剧团戏曲音乐剧《大吴老师》观后感 篇一
近日，我有幸观看了上海淮剧团演出的戏曲音乐剧《大吴老师》，这是一场让人陶醉其中的精彩演出。通过这部作品，我不仅领略到了淮剧的魅力，也感受到了艺术的力量。
《大吴老师》以淮剧名家吴君如老师的一生为主线展开，通过一系列的戏曲表演和音乐剧的形式，生动地展现了吴老师在艺术道路上的坎坷与辉煌。整个剧目以吴老师的精湛演技为核心，通过她的表演将观众带入了一个个戏曲经典角色的世界。无论是扮演《牡丹亭》中的杜丽娘，还是《红楼梦》中的林黛玉，吴老师都能将角色的情感和个性展现得淋漓尽致。她的演出给人一种身临其境的感觉，仿佛看到了真正的角色在舞台上活动。这种真实感让观众沉浸其中，情不自禁地为之动容。
此外，音乐在剧中也起到了重要的作用。剧中的配乐充分展现了淮剧的音乐魅力，戏曲唱腔与现代音乐的融合使整个剧目更具现代感。特别是在一些高潮部分，音乐的节奏加速，给观众带来了强烈的冲击力。在这样的氛围下，观众不禁为之拍案叫绝。
除了吴老师的精彩表演和音乐的魅力，剧目的编排也值得称赞。整个剧目分为多个章节，每个章节都有自己的主题和情节，但又相互关联，形成了一个完整的故事线。这种编排方式让观众在欣赏每个章节的精彩表演之余，也能感受到整个故事的连贯性和深度。
总的来说，《大吴老师》是一场让人难以忘怀的演出。通过这部作品，我不仅对淮剧有了更深入的了解，也对戏曲音乐剧有了更深的体会。这场演出让我感受到了艺术的魅力和力量，让我对戏曲音乐剧有了更大的兴趣。我相信，这样的演出会让更多的观众受益，让传统文化得到更好的传承与发展。
上海淮剧团戏曲音乐剧《大吴老师》观后感 篇二
上海淮剧团演出的戏曲音乐剧《大吴老师》给我留下了深刻的印象。这是一场充满深情和情感共鸣的演出，让我对淮剧这一传统艺术形式有了更深的了解和欣赏。
《大吴老师》以淮剧名家吴君如老师的一生为主线，通过吴老师的表演和故事的讲述，展现了淮剧这一传统艺术形式的魅力和内涵。整个剧目以吴老师的表演为核心，通过她的精湛演技和对角色的深入诠释，将观众带入了一个个戏曲经典角色的世界。观众不仅可以欣赏到吴老师的精彩表演，也能感受到她对每个角色的深入理解和演绎。这种身临其境的感受让观众对淮剧产生了更深的兴趣和热爱。
此外，音乐在剧中也起到了重要的作用。剧中的配乐充分展现了淮剧的音乐魅力，戏曲唱腔与现代音乐的融合让整个剧目更具现代感。音乐的节奏和曲调让观众陶醉其中，感受到了淮剧音乐的独特魅力。特别是在一些高潮部分，音乐的氛围和节奏加速，让观众为之动容。这样的音乐效果让整个演出更加生动有趣，给观众带来了强烈的艺术享受。
除了吴老师的精彩表演和音乐的魅力，剧目的编排也值得称赞。整个剧目分为多个章节，每个章节都有自己的主题和情节，但又相互关联，形成了一个完整的故事线。这种编排方式让观众在欣赏每个章节的表演之余，也能感受到整个故事的连贯性和深度。这样的编排方式不仅让观众对淮剧有了更深入的了解，也让观众更容易理解和接受这一传统艺术形式。
总的来说，《大吴老师》是一场令人难以忘怀的演出。这场演出不仅给观众带来了艺术的享受，也让观众对淮剧和戏曲音乐剧有了更深的理解和热爱。通过这样的演出，传统文化得到了更好的传承与发展，也为观众带来了更多的艺术体验。我相信，这场演出会继续在更多的观众中引起共鸣，让淮剧这一传统艺术形式在现代社会中发扬光大。
上海淮剧团戏曲音乐剧《大吴老师》观后感 篇三
【篇一】
金山区山阳镇2008年被文化部命名为“中国民间(民乐)文化艺术之乡”。这个总人口3.5万的小镇，平均每4个人中就有1人会吹拉弹唱，而他们中几代人都是大吴老师的学生。
大吴老师名叫吴永祥。上世纪60年代从上海师范学院毕业，分配到山阳中学做数学老师。年轻的他面对的是破旧的茅房，坑坑洼洼的操场。学生本来就不多，缺课的缺课、失学的失学。没人相信从城里来的吴永祥能留在山阳中学，并在讲台上一站就是50多年。
扮演大吴老师的是知名淮剧演员、白玉兰奖得主张华。舞台上，那个数学老师公文包里放着一支竹笛。家访的时候没有人理他，他就坐在草垛上吹起悠
编剧朱蓓蕾通过真实的细节和人物建构了《大吴老师》的故事。她说大吴老师兢兢业业做好本职工作的精神让她很感动。她觉得这样的人其实很难被社会所了解和认可。她希望能把大吴老师的形象树立起来，让观众相信世界上有这样的人存在。
《大吴老师》的导演李莎很赞同大吴老师的教育方法，也很欣赏他与世无争、豁达乐观的人生态度，他是“真正把艺术教育当做信仰来做了”。李莎记得，朴实的大吴老师看完排练后说：“你们别把我写得这么好。”
音乐剧最后一幕的布景是一个小小的破旧屋子，那是照着大吴老师家的真实样貌还原的。大吴老师这么多年一直过着清贫的日子，七十多岁的他还作为山阳中学特聘辅导员，为新成立的全国乡村少年宫而忙碌。
【篇二】
因为并不是土生土长的金山人，所以，当第一次听到“大吴老师”时候，多少还是有些陌生的!但，当我看完《大吴老师》，这部讲述金山区山阳中学优秀艺术特级教师吴永祥先进事迹专题片时，我被深深的震撼到了，被这一位可以尊称为“爷爷”级别的老前辈所震撼到了!更被他的这份执着、这份真情、这份平凡、这份伟大所深深地感动着......
当我看到这样一位70多岁的老者还奋斗在教育工作的第一线时，当我看到大吴老师充满激情的带领着他的学生开展乐队排练时，不由得为自己也身为一名人民教师而倍感骄傲!大吴老师在半个世纪的教学实践中，影响了数个生命轨迹，推动了学校艺术教育的发展，为地方文化的绚丽作出自己特有的贡献，从而让自己的生命之花绽放美丽。作为一名80后的青年教师，大吴老师身上体现的责任心、爱心、热心、恒心、信心和无私奉献精神永远是我们青年教师学习的榜样!
人们常说老师像园丁,用汗水浇灌着祖国的花朵;老师还像红烛，燃尽了自己,照亮了别人。我想，用这两句话来形容大吴老师是再贴切不过的了。对于我这个青年教师而言，面对这位70多岁的长者，更多的敬佩和敬仰!在佩服大吴老师50年不变为了他所热爱的教育事业和喜爱的学生坚守教育一线的同时，也暗暗的告诉自己，要像大吴老师那样，用心地去面对自己的工作，用满腔的热情去面对那些可爱的孩子们!直到两鬓斑白、直到皱纹爬满我的额头......
