叫我第一名观后感【最新3篇】
叫我第一名观后感 篇一
电影《叫我第一名》讲述了一个关于教育的故事，主人公是一位中学教师，他用真心和智慧去引导学生，使他们在学习中找到自己的兴趣和潜力。这部电影给我留下了深刻的印象，让我对教育的意义有了新的认识。
电影中的主人公是一位年轻而有魄力的教师，他对教育充满了热情和激情。他不仅关心学生的学习成绩，更注重培养学生的创造力和思维能力。在他的引导下，学生们逐渐展现出了自己的才华和潜力。这让我想起了我自己的学生时代，有时候老师只会关注我们的考试成绩，却忽略了我们的个性和特长。而这位教师却能够真正了解学生，帮助他们找到自己的兴趣和潜力，让他们在学习中找到了快乐和成就感。
电影中的一幕让我印象深刻。主人公发现一个学生对音乐非常感兴趣，于是他鼓励学生参加学校的音乐比赛。这个学生在比赛中展现了出色的表现，赢得了大家的赞赏和认可。这个故事让我想起了自己的一个朋友，他对绘画非常热爱，但一直没有机会展示自己的才华。如果他能像电影中的学生一样，得到老师的鼓励和支持，也许他会有更好的发展。这让我意识到，作为教育者，我们应该帮助学生发现和发展自己的潜力，而不仅仅关注他们的学习成绩。
另外，电影中的主人公还通过与学生们的沟通和交流，帮助他们解决了一些问题和困惑。这让我想起了自己在学生时代遇到的一些困难。有时候我们会觉得自己无助和孤独，但只要有一个关心我们的人，我们就能够找到解决问题的方法。这位教师不仅是一位知识的传授者，更是学生们的朋友和倾听者。他用自己的智慧和关爱，帮助学生们克服了困难，找到了自信和勇气。
通过观看电影《叫我第一名》，我对教育的意义有了新的认识。教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现和发展自己的潜力，帮助他们解决问题和困难。作为教育者，我们应该关注学生的个性和特长，用真心和智慧去引导他们，让他们在学习中找到快乐和成就感。这部电影让我明白，教育不仅仅是为了学生的未来，更是为了他们的幸福和成长。
叫我第一名观后感 篇二
电影《叫我第一名》是一部关于教育的电影，讲述了一位教师用真心和智慧去引导学生，帮助他们在学习中找到自己的兴趣和潜力的故事。这部电影给我留下了深刻的印象，让我对教育的方式和教育者的责任有了新的认识。
电影中的主人公是一位年轻而有魄力的教师，他对教育充满了热情和激情。他不仅注重学生的学习成绩，更关注培养学生的创造力和思维能力。他用自己的智慧和关爱，帮助学生们克服困难，找到解决问题的方法。这让我想起了自己的学生时代，有时候我们会遇到困难和挫折，但只要有一个关心我们的人，我们就能够找到解决问题的方法。
电影中的一幕让我印象深刻。主人公发现一个学生对音乐非常感兴趣，于是他鼓励学生参加学校的音乐比赛。这个学生在比赛中展现了出色的表现，赢得了大家的赞赏和认可。这个故事让我想起了自己的一个朋友，他对绘画非常热爱，但一直没有机会展示自己的才华。如果他能像电影中的学生一样，得到老师的鼓励和支持，也许他会有更好的发展。这让我意识到，作为教育者，我们应该关注学生的个性和特长，用真心和智慧去引导他们，让他们在学习中找到快乐和成就感。
另外，电影中的主人公通过与学生们的沟通和交流，帮助他们解决了一些问题和困惑。这让我想起了自己在学生时代遇到的困难和挫折。有时候我们会觉得自己无法解决问题，但只要有一个关心我们的人，我们就能够找到解决问题的方法。这位教师不仅是一位知识的传授者，更是学生们的朋友和倾听者。他用自己的智慧和关爱，帮助学生们克服了困难，找到了自信和勇气。
通过观看电影《叫我第一名》，我对教育的方式和教育者的责任有了新的认识。教育不仅仅是传授知识，更是引导学生发现和发展自己的潜力，帮助他们解决问题和困难。作为教育者，我们应该用真心和智慧去引导学生，让他们在学习中找到快乐和成就感。这部电影让我明白，教育不仅仅是为了学生的未来，更是为了他们的幸福和成长。
叫我第一名观后感 篇三
导语：《叫我第一名》这部电影是在介绍一位真实人物叫BradCohen的美国男子，在六岁时便得了妥瑞氏症，他无法控制自己发出怪声，而且别人越排斥他时，症状就会越严重。因为这样的疾病，在就读小学时也换了好几所学校，最后是被一位有着爱心、包容心的校长让BradCohen继续就读，接受教育。以下是小编整理的《叫我第一名》观后感，欢迎阅读！
【篇一：《叫我第
今天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。
有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。
经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。
最后科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。
看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师面对的是正在萌生、形成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此，每一位教师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。
【篇二：《叫我第一名》观后感】
在前两个月的某个假日里，爸妈带着我到电影院看《叫我第一名》的影片，虽然过了有点久的时间，但影片的内容，仍在我的脑海里挥之不去……。
这部电影是在介绍一位真实人物叫BradCohen的美国男子，在六岁时便得了妥瑞氏症，他无法控制自己发出怪声，而且别人越排斥他时，症状就会越严重。因为这样的疾病，在就读小学时也换了好几所学校，最后是被一位有着爱心、包容心的校长让BradCohen继续就读，接受教育。
长大后，他想当一位老师，但是很多学校都不愿意录取他，原因只有一个－因为所患的妥瑞氏症会发出怪声。虽然被泼了一桶又一桶的冷水，但他想当老师的意愿还是没被浇熄。终于直到有一天被录取了，校长也是一位有着爱心、包容心的人，最后他凭藉着独特的教学方式荣获年度教师杰出奖，而这就是皇天不负苦心人吧！
“叫我第一名”这部影片不仅让我从中得到了许多启发，现在的社会中也有着很多类似BradCohen的社会人士，即使他们不愿意，但是还是他们罹患了一些疾病，我们应该包容他们，希望这个社会能多关怀他们。此外，也更让我可以验证了一句话－当上帝帮你关起这扇门时，上帝也会帮你打开另一扇门。”就如BradCohen一样，他虽然罹患了妥瑞氏症，但他的教书方式就跟别人不一样－很活泼多元，不会只用黑板，而是实际操作，开启教学的新世界。
