16*朱鹮飞回来了(最新3篇)

16*朱鹮飞回来了 篇一

朱鹮是我国特有的珍稀鸟类，素有“东方红冠鹮”之称。然而，由于栖息地的破坏和人类活动的干扰，朱鹮的数量一度急剧减少，甚至濒临灭绝。然而，近日好消息传来，16只朱鹮成功飞回了它们的故乡，这是一个令人振奋的消息。

朱鹮是一种大型鸟类，体长约90厘米，头部和颈部呈红色，翅膀和尾巴黑色，嘴部呈黄色。它们以鱼类、两栖动物和昆虫为食，通常栖息在湖泊、河流和湿地等水域周边。然而，由于城市化进程的加快和人类活动的扰乱，朱鹮的栖息地遭到了破坏，数量锐减。

为了保护朱鹮这一珍稀物种，国家野生动植物保护管理局和相关科研机构开始了朱鹮保护工作。他们采取了一系列措施，包括建立自然保护区、禁止捕杀朱鹮、加强监测和管理等。经过多年的努力，朱鹮的数量逐渐增加，栖息地的恢复也取得了显著成效。

近日，16只朱鹮成功飞回了它们的故乡，这是一个重要的里程碑。这些朱鹮经过长途飞行，终于回到了它们在国内设立的保护区。这标志着朱鹮保护工作取得了重要成果，也证明了国家和各相关机构的努力是值得的。

朱鹮的回归对于生态平衡的恢复具有重要意义。朱鹮是湿地生态系统的重要组成部分，它们通过捕食控制了湖泊和河流中的鱼类和昆虫数量，维持了生态系统的稳定性。朱鹮的回归将有助于恢复生态系统的稳定性，促进湿地生态系统的健康发展。

然而，朱鹮仍然面临许多挑战。首先，栖息地的破坏仍然存在，需要进一步加强保护工作。其次，朱鹮数量的增加也增加了食物的需求，需要进一步研究和管理。最后，人类活动的干扰仍然存在，需要加强宣传教育和法律法规的制定和执行。

总之，16只朱鹮成功飞回了它们的故乡，是朱鹮保护工作取得的重要成果。朱鹮的回归对于生态平衡的恢复具有重要意义，也提醒我们保护野生动物和栖息地的重要性。希望国家和社会各界能够共同努力，为朱鹮的保护工作提供更多的支持和关注。

16*朱鹮飞回来了 篇二

朱鹮是中国特有的一种珍稀鸟类，也是国家一级保护动物。由于过度捕猎和栖息地的破坏，朱鹮的数量在上世纪80年代急剧减少，甚至濒临灭绝。然而，近日好消息传来，16只朱鹮成功飞回了它们的故乡，这是一个令人振奋的消息。

朱鹮是一种大型鸟类，翅膀展开时有近2米宽。它们的头部和颈部呈红色，翅膀和尾巴黑色，嘴部呈黄色。朱鹮以鱼类、两栖动物和昆虫为食，通常栖息在湖泊、河流和湿地等水域周边。然而，由于人类活动的干扰和栖息地的破坏，朱鹮的数量锐减。

为了保护朱鹮这一濒危物种，中国政府和相关机构采取了一系列措施。首先，建立了朱鹮保护区，划定了核心保护区和缓冲区，限制了人类活动的干扰。其次，禁止捕杀朱鹮，加强了执法力度，对非法猎捕者进行了严厉打击。此外，还加强了监测和管理工作，定期对朱鹮的数量和栖息地进行调查，制定了保护计划和措施。

经过多年的努力，朱鹮的数量逐渐增加。近日，16只朱鹮成功飞回了它们的故乡，这是一个重要的里程碑。这些朱鹮经过长途飞行，终于回到了它们在国内设立的保护区。这标志着朱鹮保护工作取得了重要成果，也证明了国家和各相关机构的努力是值得的。

朱鹮的回归对于生态平衡的恢复具有重要意义。朱鹮是湿地生态系统的重要组成部分，它们通过捕食控制了湖泊和河流中的鱼类和昆虫数量，维持了生态系统的稳定性。朱鹮的回归将有助于恢复生态系统的稳定性，促进湿地生态系统的健康发展。

然而，朱鹮仍然面临许多挑战。首先，栖息地的破坏仍然存在，需要进一步加强保护工作。其次，朱鹮数量的增加也增加了食物的需求，需要进一步研究和管理。最后，人类活动的干扰仍然存在，需要加强宣传教育和法律法规的制定和执行。

总之，16只朱鹮成功飞回了它们的故乡，是朱鹮保护工作取得的重要成果。朱鹮的回归对于生态平衡的恢复具有重要意义，也提醒我们保护野生动物和栖息地的重要性。希望国家和社会各界能够共同努力，为朱鹮的保护工作提供更多的支持和关注。

16*朱鹮飞回来了 篇三

教学目标

1.认识本课6个生字，有感情地朗读课文。

2.了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，培养学生保护野生动物、保护环境的意识。

3.了解课文的记叙顺序。

教学重点

朗读同时让学生了解科考队员们在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的`经过，培养学生保护野生动物、保护环境的意识。

教学准备

教学挂图；布置学生查阅《十万个为什么》动物分册等有关书籍，查找有关朱鹮的资料。

课时安排

1课时。

教学过程

一、 引入课题。

二、 揭题谈话。

1.介绍朱鹮。

2.自读课文，初步了解课文内容。

3.再读课文，想想课文讲了一件什么事？（小光和伙伴们带领科学考察队员寻找朱鹮并精心养护的事。）

4.自读课文，想想课文是怎样一步一步叙述的？（按事情发展的顺序，先讲小光遇到几位寻找朱鹮的考察队员，然后和小伙伴们带领叔叔寻找朱鹮，最后讲他们终于找到了朱鹮并认真观察，精

心养护它们。）

5.朱鹮是什么样子的？找出有关语句读一读。

6.小光和伙伴们为了找朱鹮，都作做了哪些事？

7.讨论：他们的做法给了我们什么启发？（学生从保护野生动物和保护生态环境两方面来说）

三.总结扩展

经过小光和伙伴们的努力，使得濒临灭绝的野生动物——朱鹮得以生存，繁衍下来，那么，在当今的社会中，又有多少野生动物会有如此幸运呢？为了保护野生动物，我们应该做点什么呢？

布置作业。

搜集一些有关野生动物的资料，向人们宣传并呼吁大家共同保护他们，保护生态环境。

板书设计

16* 朱鹮回来了

遇考察队员

寻找朱鹮

养护朱鹮

（保护生态环境，保护野生动物）

教学反馈：