爱国孝亲手抄报展评1(精简3篇)
爱国孝亲手抄报展评1 篇一
《爱国孝亲手抄报展评1 篇一》
爱国和孝亲是中华民族传统美德的两个重要方面。在当代社会，我们要继承和发扬这两种美德，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。为了传播和弘扬这一精神，近日我参观了一场以爱国和孝亲为主题的手抄报展览。以下是对其中一些展品的评述。
展览的第一幅作品是一幅关于抗日战争的手抄报。这幅手抄报用鲜艳的颜色和生动的图画展示了中国人民在抗日战争中的英勇斗争。图中有一位战士手持长枪，英姿勃发地与敌人搏斗；还有一幅描绘民众集体抵抗日本侵略者的画面。这些图画让我深刻地感受到了爱国主义的力量和中国人民团结一心、不怕牺牲的精神。
展览中还有一幅以孝亲为主题的手抄报，让我印象深刻。这幅手抄报通过一系列的图画和文字，展示了孝顺父母的重要性。图中有一位年轻人跪在父母面前，表达了他对父母的尊敬和感激之情。文字中还强调了孝亲的深远意义，指出孝亲不仅是对个人家庭的责任，更是对社会的贡献。这幅手抄报让我想起了自己的父母，他们为我付出了很多，我也应该回报他们的养育之恩。
展览中还有许多其他精彩的作品，每一幅都让人深思。其中一幅手抄报展示了一位父亲为了孩子的教育付出了巨大的努力，另一幅则描绘了一位母亲在家庭中的重要角色。这些展品都让人深感亲情的可贵和家庭的重要性。
通过参观这场手抄报展览，我更加明白了爱国和孝亲的重要性。爱国意味着为国家的繁荣和人民的幸福而奋斗，孝亲则是对父母的尊敬和孝顺。只有通过爱国和孝亲，我们才能实现中华民族伟大复兴的梦想。我希望更多的人能够参观这样的展览，传承和发扬中华民族的传统美德，共同建设一个和谐、幸福的社会。
爱国孝亲手抄报展评1 篇二
《爱国孝亲手抄报展评1 篇二》
爱国和孝亲是中华民族传统美德的两个重要方面。在当代社会，我们要继承和发扬这两种美德，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。为了传播和弘扬这一精神，近日我参观了一场以爱国和孝亲为主题的手抄报展览。以下是对其中一些展品的评述。
展览的第一幅作品是一幅关于爱国主题的手抄报。这幅手抄报以鲜艳的色彩和生动的图画展现了中国人民爱国的精神。图中有一位军人举起了手中的国旗，表达了他对祖国的热爱和忠诚。还有一幅描绘了人民群众支持国家发展的画面，展示了爱国主义在中国社会中的广泛影响。这些图画让我深刻地感受到了爱国主义的力量和中国人民团结一心、不怕牺牲的精神。
展览中还有一幅以孝亲为主题的手抄报，让我印象深刻。这幅手抄报通过一系列的图画和文字，展示了孝顺父母的重要性。图中有一位年轻人为父母烧饭、洗衣服，表达了他对父母的关爱和孝敬之情。文字中还强调了孝亲的深远意义，指出孝亲不仅是对个人家庭的责任，更是对社会的贡献。这幅手抄报让我想起了自己的父母，他们为我付出了很多，我也应该回报他们的养育之恩。
展览中还有许多其他精彩的作品，每一幅都让人深思。其中一幅手抄报展示了一位父亲为了孩子的教育付出了巨大的努力，另一幅则描绘了一位母亲在家庭中的重要角色。这些展品都让人深感家庭的温暖和亲情的可贵。
通过参观这场手抄报展览，我更加明白了爱国和孝亲的重要性。爱国意味着为国家的繁荣和人民的幸福而奋斗，孝亲则是对父母的尊重和孝顺。只有通过爱国和孝亲，我们才能实现中华民族伟大复兴的梦想。我希望更多的人能够参观这样的展览，传承和发扬中华民族的传统美德，共同建设一个和谐、幸福的社会。
爱国孝亲手抄报展评1 篇三
爱国孝亲手抄报展评1
瀛海学校小学部“爱国孝亲”手抄报展评方案
一、活动主题：
爱国孝亲
二、活动目的
感恩是一个永恒的.主题，常怀一颗感恩的心，这样才会有感恩的行为。为培养学生懂得感恩他人从感恩父母做起，特结合国庆节开展这次手抄报展评活动，同时培养学生的动手能力。
三、参赛对象
三——六年级学生
四、比赛规则
1、各位学生可独立或合作完成制作手抄报，
2、版面设计与内容要求体现感恩、爱国特点，主题鲜明，设计精美。
3、作品应全部为手写，要求字迹清楚，书写工整，注意没有错别字。
4、规格：手抄报版面8开图画纸。
5、每班初评后，挑出比较优秀的作品进行展示。
五、展示作品的时间、地点
1、截稿时间： 2012年10月20日
2、地点：小学楼楼道
六、优秀作品评选标准:
1、内容：编排合理有详有略，有目的地选材反映主题，形式多样富有新意在内容与内容之间能用插图进行连接，整体效果好。
2、主题：具有感恩栏目,主题能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映感
书写质量:
1、板书要求工整、大方得体、字迹清晰。
2、字体大小、尺寸及字、行间距离比例协调。
3、学生书写。没有错别字。
版面布局：
版面形式新颖、图文并茂，版面整体清晰、整洁，布局合理、疏密搭配适当，不
零乱，具有整体美感。
四、 评审
1、评比时间定于10月24日
2、评审小组: 张爱娟 刘更来 五：表彰
对获得“优秀作品奖”的同学在年级大会上颁发证书进行表彰
