亲子共成长观后感600字【精选5篇】
篇一：亲子共成长观后感
作为一位年轻的父母，我一直关注着孩子的成长和教育。最近，我读了一本名为《亲子共成长》的书籍，深受启发。这本书主要讲述了亲子关系对孩子成长的重要性，以及如何通过与孩子共同成长，建立起良好的亲子关系。
在读完这本书后，我深深地意识到，亲子关系不仅仅是父母对孩子的一种关怀和教育，更是一种与孩子共同成长的过程。父母应该与孩子保持紧密的联系和沟通，共同面对和解决各种问题和挑战。通过与孩子的共同成长，我们可以更好地了解他们的需求和心理状态，培养他们的独立性和自信心。
在书中，作者提到了一些亲子共成长的方法和技巧。例如，父母应该积极参与孩子的学习和生活，与他们共同制定目标和规划，给予他们适当的自主权和责任感。此外，父母还应该尊重孩子的意见和决策，鼓励他们独立思考和解决问题的能力。通过这些方法，我们可以帮助孩子建立起自信和自尊，培养他们的创造力和领导能力。
在我的实践中，我尝试了一些亲子共成长的方法，取得了一些积极的效果。例如，我与孩子一起制定了学习计划和目标，每天晚上都会进行学习反思和总结。通过这样的方式，我发现孩子的学习兴趣和主动性得到了提高，他们也更加自觉地完成了学习任务。同时，我也逐渐建立起了与孩子更加亲近和信任的关系，他们也更加愿意与我分享他们的困惑和快乐。
总之，亲子共成长是一种极其重要的亲子关系模式。通过与孩子共同成长，我们可以更好地了解他们的需求和心理状态，培养他们的独立性和自信心。同时，亲子共成长也可以帮助我们与孩子建立起更加亲近和信任的关系，共同面对和解决各种问题和挑战。我将继续努力，通过亲子共成长的方式，为孩子的成长和教育做出更大的贡献。
篇二：亲子共成长观后感
最近，我读了一本名为《亲子共成长》的书籍，深受启发。这本书主要讲述了亲子关系对孩子成长的重要性，以及如何通过与孩子共同成长，建立起良好的亲子关系。
在读完这本书后，我深深地意识到，亲子关系不仅仅是父母对孩子的一种关怀和教育，更是一种与孩子共同成长的过程。父母应该与孩子保持紧密的联系和沟通，共同面对和解决各种问题和挑战。通过与孩子的共同成长，我们可以更好地了解他们的需求和心理状态，培养他们的独立性和自信心。
在书中，作者提到了一些亲子共成长的方法和技巧。例如，父母应该积极参与孩子的学习和生活，与他们共同制定目标和规划，给予他们适当的自主权和责任感。此外，父母还应该尊重孩子的意见和决策，鼓励他们独立思考和解决问题的能力。通过这些方法，我们可以帮助孩子建立起自信和自尊，培养他们的创造力和领导能力。
在我的实践中，我尝试了一些亲子共成长的方法，取得了一些积极的效果。例如，我与孩子一起制定了学习计划和目标，每天晚上都会进行学习反思和总结。通过这样的方式，我发现孩子的学习兴趣和主动性得到了提高，他们也更加自觉地完成了学习任务。同时，我也逐渐建立起了与孩子更加亲近和信任的关系，他们也更加愿意与我分享他们的困惑和快乐。
总之，亲子共成长是一种极其重要的亲子关系模式。通过与孩子共同成长，我们可以更好地了解他们的需求和心理状态，培养他们的独立性和自信心。同时，亲子共成长也可以帮助我们与孩子建立起更加亲近和信任的关系，共同面对和解决各种问题和挑战。我将继续努力，通过亲子共成长的方式，为孩子的成长和教育做出更大的贡献。
亲子共成长观后感600字 篇三
孩子，每每深情的唤出这两个字，我都清晰的感受到它们的份量。这两个字，承载了我初为人母时的喜悦，承载了我对你殷切的希望。在以后十三年的岁月里，这份喜悦和希望日益醇厚。
犹记得妈妈第一次给你读故事时，你才只有两个月。奶奶说，她能听个啥?可我从你的眼眸中分明看到了专注和渴望。从此，阅读成了我们生活中必不可少的一部分。妈妈第一次给你定杂志是在你一岁的时候。每一期到手，读故事，做游戏，我们读的热火朝天，玩的不亦乐乎。到了小学，你识字了，便开始了我们真正的亲子阅读。那些日子，我们常常为了一个人物争的面红耳赤，而爸爸则在旁边莫名其妙的看着我们。看着爸爸的“傻样”，我们忍俊不禁。那种默契和温馨，是妈妈珍藏一辈子的宝贝。
岁月流逝，及至今日，妈妈已经好久没有那种温馨的感觉了。我可爱的孩子，是你长大了，不再需要妈妈的陪伴了吗?是妈妈out了，跟不上你的脚步了吗?不，一定不是这样。是我们在一次次的疏忽和懒惰中，弄丢了彼此。还有机会吗?让妈妈重新牵起你的手，相视一笑间，你懂我，我也懂你。我相信，岁月沉淀下来的，绝不仅仅是我们真挚的母女情，还有那一份只属于我们的，珍贵的心有灵犀。孩子，让我们一起快乐阅读，共同成长。
亲子共成长观后感600字 篇四
这次“感恩母亲节，亲子共成长”活动，是我和孩子参加的第一次亲子活动，我首先感谢郭老师对这次活动的重视，让我们有机会来参加这次难得的活动。没来之前我以为是小孩子的亲子游戏，但没想到这个活动对我和孩子感悟至深，让孩子懂得了要有一颗感恩的心，并知道如何去感恩母亲，感恩老师和感恩社会，让我也明白了孩子的心声是什么，同时也懂得了孩子沟通的重要性。
首先，在父母自测环节，我给自己打了45分，可孩子只给我打了30多分，我当时看了很惊讶，我自认为我做的很好，其实离孩子的要求还很远，说明我做的还很不够，我所做的并不是孩子想要的，这说明我和孩子的沟通很少，缺少交
流，导致我和孩子间的分歧很大，意见不统一。在第二个相互回答问题环节，我听到台上的孩子几乎都能说出母亲生日，爱吃什么等问题，我在下面想，我的女儿都知道吗?!果不其然，我翻开女儿的答卷时，我傻眼了，第二个喜欢吃什么她没写，于是我问她：“你不知道我爱吃什么吗?”她说：“我没敢往上写，怕别人看了不好，我觉得你爱吃剩饭。”我当时听了不禁乐了，原来我经常吃剩饭也被她看在眼里!我当时心里很不是滋味，觉得孩子的心是最纯真不过的，什么也瞒不过她的眼睛。
在第三个鼓掌的互动环节，开始我俩速度差不多，后来女儿速度越来越慢了，于是我就加快速度让她超过我，可他却不看着我，只是看着双手越拍越远还使劲拍，最后她拍得面红耳赤还是不如我拍得多，不过还是比预计的拍得多，由此我也觉得她在学习中是否存在着不能很好的掌握学习方法的问题。
最后是此次活动最感人的环节，就是让大人都闭上眼睛放松，听老师讲述感恩的故事。老师生动的讲述了孩子从孕育到长大成人的过程，由此来激发孩子要有一颗感恩的心，并知道如何用这颗感恩的心去感恩父母、感恩老师、感恩社会，在这一环节，老师的每一句话，每一个字，都感人肺腑，催人泪下，老师如果不讲这些，孩子也许永远都体会不到父母为她付出多少，为她牺牲多少，不知道父母的爱有这样的伟大，也不知道父母的爱是不要分文，不求回报的，父母只想让孩子好好学习，将来能够回报社会，立足于社会，做一个有用的人。在老师讲述的过程中我和孩子都哭了，她使劲攥着我的手哽咽的哭了，我也难受地哭了，我从心里想孩子们不要辜负老师和家长的良苦用心啊!在讲述完后，孩子们都不约而同的拥向老师，用心感悟老师对他们的爱。
通过这次感人至深的活动，我和孩子都有了很大的启发和收获。我晚上回来看到她把自己的鞋都刷了，吃完饭后把桌子收拾了，把碗刷了，这些都是她以前从未干过的。我觉得这次活动使我更加了解了孩子的内心世界，知道了应该抽出更多时间来陪陪孩子，多与孩子沟通交流，我觉得孩子也懂得了老师及父母的良苦用心，懂得了要去感恩，同时也拉近了母子及师生关系。最后我再次感谢郭老师的良苦用心，抽出自己的休息时间搞活动来感化大家，这也是让我和孩子受益终生的!谢谢!
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亲子共成长观后感600字 篇五
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