山东少儿频道国学小名士观后感心得体会【优选5篇】
山东少儿频道国学小名士观后感心得体会 篇一
《山东少儿频道国学小名士》是一档非常有教育意义的节目，它通过引导孩子们学习国学经典，传承中华优秀传统文化。我对这档节目的观后感是充满赞扬和感慨。
首先，我要称赞这个节目的选题和内容。国学是我们中华民族的宝贵财富，是我们文化的根基。然而，在当今社会，随着科技的发展和现代化的进程，国学的学习和传承逐渐被忽视。《山东少儿频道国学小名士》的出现填补了这一空白，为孩子们提供了学习国学的机会。节目中的选题广泛而有深度，涵盖了诗词、经典故事、礼仪等多个方面，能够让孩子们全面了解和学习国学知识。
其次，我要赞扬这个节目的主持人和参赛选手。主持人不仅具有良好的口才和主持能力，而且对国学知识有着深厚的积累，能够向孩子们生动地讲解国学经典。参赛选手们的表现更是令人钦佩。他们不仅在节目中展示了自己的才艺，而且在学习国学方面也付出了很多努力。他们的优秀表现激发了我对国学的兴趣，也让我深刻认识到学习国学的重要性。
最后，我要感叹这个节目的影响力和社会意义。国学是中华民族的瑰宝，传承国学是我们每个人的责任。《山东少儿频道国学小名士》通过这个节目为孩子们搭建了一个学习国学的平台，让他们在娱乐中学习，在竞争中成长。这不仅有利于培养孩子们的综合素质，还有助于他们对中华文化的认同和传承。通过这个节目，我深刻认识到了国学的重要性，也更加珍惜和爱护我们的传统文化。
总之，《山东少儿频道国学小名士》是一档非常有教育意义的节目，它通过引导孩子们学习国学经典，传承中华优秀传统文化。这个节目的选题和内容广泛而有深度，主持人和参赛选手的表现优秀，节目的影响力和社会意义也非常重大。我相信，通过这个节目的播出，将会有越来越多的孩子们对国学产生兴趣，愿意学习和传承我们的传统文化。
山东少儿频道国学小名士观后感心得体会 篇二
《山东少儿频道国学小名士》是一档非常有意义的节目，它通过竞赛的形式，让孩子们学习和传承国学知识。我对这个节目的观后感是充满感慨和思考。
首先，我要感叹这个节目的创新和独特之处。以竞赛的形式来传播国学知识，这是一个非常新颖的做法。在当今社会，孩子们普遍对传统文化缺乏兴趣，他们更喜欢追逐时尚和流行。《山东少儿频道国学小名士》通过竞赛的激烈性和竞争性，吸引了孩子们的注意力，激发了他们学习国学的兴趣。这种创新的做法不仅让传统文化焕发出新的活力，还让孩子们更好地接触和了解国学。
其次，我要赞美这个节目对孩子们的影响。通过参加这个节目，孩子们不仅能够学习国学知识，还能够培养他们的综合素质和能力。比如，他们需要通过自己的努力来准备和表演节目，这培养了他们的自主学习能力和团队合作精神。同时，他们还需要在舞台上展现自己，这培养了他们的表达能力和自信心。这些能力在孩子们的成长过程中非常重要，对他们的未来发展有着积极的影响。
最后，我要思考这个节目对社会的意义。国学是中华民族的瑰宝，传承国学是我们每个人的责任。《山东少儿频道国学小名士》通过这个节目传播国学知识，让更多的孩子们了解和学习国学。这不仅有助于保护和传承我们的传统文化，还有助于培养孩子们的文化自信和民族自豪感。在当今社会，文化多样性和全球化的趋势下，传统文化的保护和传承显得尤为重要。通过这个节目，我们可以看到国学在年轻一代中的活力和生机，也更加坚信国学的未来。
总之，《山东少儿频道国学小名士》是一档非常有意义的节目，它通过竞赛的形式来传播国学知识，对孩子们的影响也非常积极。这个节目的创新和独特之处让传统文化焕发出新的活力，对社会的意义也非常重大。我相信，通过这个节目的传播，将会有更多的孩子们对国学产生兴趣，愿意学习和传承我们的传统文化。
山东少儿频道国学小名士观后感心得体会 篇三
“诵读古诗经典，传承华夏文明”这是我们班黑板报上的一句话，我却不以为然，那些诗文真的有这么大的作用?今天看了青少年经典诵读大赛让我转变了自己的想法。
第一个环节是由小选手们根据提出的汉字写出相关诗句。五个小选手轮番作答，尽管只有5秒钟的思考时间，但他们没有一丝紧张，这需要扎实的基础和强大的心理素质。这种难度的题目，恐怕连我家的“大秀才”——老爹，也答不出来吧。但是，这些“小秀才”一个个对答如流，好像脑子里有用不完的内存一样， 供他们储存知识。而且语调铿锵，清晰有力，或朴素清雅，或激昂悲壮，让我充分领略了经典诗文的魅力。
到了下一个环节：道德大考验。到底是怎么个考验法呢?看了规则才知道，所谓“道德大考验”，其实就是和评委吃顿饭。不过这吃饭也是“机关重重”，他们共有六人，但每道菜却只有5份，这该怎么分呢?只见一位大姐姐一进房间便举着水壶给每个人都倒上满满一杯水。另一位哥哥则举簪夹菜，放入他人碗中，别人也觉得不合适，又把菜夹给别人.先人后己，孔融让梨，细小处释放正能量，也许，这也是经典国学的馈赠吧!
当这一集落下帷幕时，我也陷入了沉思：我们同样都是青少年，生活在红旗下，都怀揣着或小或大的梦想，为什么他们却那么了解古诗词、知识储备量那么多，那样重礼节、懂道理呢?他们更聪明?不对。他们条件更好?也不对。那到底是什么呢?我知道了，这是因为他们热爱国学经典，他们从国学经典中汲取了更多的营养。他们行，我们有什么不行?老祖宗的东西不能丢。我们应当少年有志，奋发图强，读经典文，做儒雅人，以古人之智，加今人之长，完善自己，并影响身边的人，让我们的生活更美好。
山东少儿频道国学小名士观后感心得体会 篇四
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。大家好!我是来自惠民一实黄冈小学三年级一班的国学小名士——董正盛。”我也想像参赛选手一样自豪的介绍一下我自己。
刚开始看《国学小名士》的时候，我发现有很多知识是课本上学不到的，他们竟然也能对答如流，真被他们惊人的记忆力、丰富的知识储备、良好的心理素质和现场应变能力惊呆了。其中有一期中的参赛选手杨震竟然和我们是同龄人，仅仅上三年级就敢上台与初中、高中的大哥哥、大姐姐比拼，太佩服他的勇气了。我是一个不太爱表现自己的人，平日里有类似的展示活动，我都不愿意主动参加，看了《国学小名士》以后，我也想向杨震学习，抓住机会，锻炼自己。泰安国学小名士决赛观后感300字3篇泰安国学小名士决赛观后感300字3篇。
爸爸妈妈告诉我，《我爱记诗词》和《名家对对碰》更多的是考察参赛选手的国学知识储备，有不足可以在生活、学习过程中弥补。留心处处皆学问，只要我们平时多注意积累，多留心就可以丰富自己的知识。学习知识是简单的，但是要将学到的知识运用的生活中，变成自己的实际行动就不容易了。所以我更喜欢《美德大考验》，桔子捡不捡，垃圾桶扶不扶，通过别人的表现可以反思一下自己，从而努力做到“知行合一 学以致用”。
在观看《国学小名士》的过程中，我也学到了很多日常礼仪，比如吃饭的时候必须长辈先入座，还要照顾身旁的人，多帮别人斟茶倒水，餐桌上不要大声讲话，筷子尖、茶壶嘴儿不能对着别人等。恰好过春节，我将这些礼仪直接用到了生活中，得到了长辈们的表扬。
《国学小名士》的比赛虽然已经结束了，但是它留给我的启示将伴随我成长。我将时刻以国学经典激励自己，努力成长为一名“知行合一”的国学小名士。
山东少儿频道国学小名士观后感心得体会 篇五
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