电影念书的孩子观后感600字(通用4篇)
电影念书的孩子观后感600字 篇一
《念念》是一部真实而感人的电影，它讲述了一个关于坚持和勇敢的故事。影片通过讲述一个小女孩念念的成长历程，向观众展示了教育的重要性和家庭的温暖。
念念是一个智障女孩，她在学习和生活中遇到了许多困难和挫折。然而，她却始终保持着积极向上的态度，坚持努力学习。她的父母虽然不富裕，但他们一直支持和鼓励着念念。尽管念念经常被同学们取笑和歧视，但她从不放弃，她相信只要自己努力，就一定能够改变自己的命运。
在电影中，我被念念的坚持和勇气所打动。她面对困难从不退缩，她用自己的努力证明了自己的价值。尽管她的智力有限，但她却有着非凡的毅力和聪明才智。她通过不断努力学习，最终获得了学校的奖学金，成为了一名优秀的学生。
这部电影让我明白了教育的真正含义。教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的品格和能力。念念的父母虽然没有受过高等教育，但他们懂得教育的重要性。他们用自己的行动告诉念念，只要有梦想和努力，就能够改变自己的命运。念念的成长过程中，他们始终陪伴在她的身边，给予她无尽的爱和支持。
这部电影给了我很多启示。无论遇到什么困难和挫折，我们都不能放弃。只要坚持努力，就一定能够取得成功。同时，我们也应该珍惜身边的人和事，感恩他们对我们的关爱和支持。家庭的温暖是我们成长的力量源泉，我们应该用心去珍惜和守护。
总之，电影《念念》是一部感人至深的作品。它通过讲述一个智障女孩的成长故事，向观众传递了坚持和勇气的力量。这部电影让我明白了教育的真正含义，也让我更加珍惜身边的人和事。我相信，只要我们坚持努力，就能够创造属于自己的精彩人生。
电影念书的孩子观后感600字 篇二
《念念》这部电影给了我很大的触动和感悟。影片讲述了一个智障女孩念念的成长故事，通过她的经历，我深刻体会到了教育的重要性和家庭的温暖。
念念是一个智障女孩，她在学习和生活中遇到了许多困难和挫折。然而，她并没有因此放弃，而是选择了坚持和努力。她的父母虽然不富裕，但他们一直支持和鼓励着念念，给予她无尽的爱和关怀。尽管念念经常被同学们取笑和排斥，但她从不气馁，她相信只要自己努力，就能够改变自己的命运。
在电影中，我被念念的坚持和勇气所打动。她面对困难从不退缩，她用自己的努力证明了自己的价值。尽管她的智力有限，但她却有着非凡的毅力和聪明才智。她通过不断努力学习，最终获得了学校的奖学金，成为了一名优秀的学生。
这部电影让我明白了教育的意义和价值。教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们的品格和能力。念念的父母虽然没有受过高等教育，但他们懂得教育的重要性。他们用自己的行动告诉念念，只要有梦想和努力，就能够改变自己的命运。念念的成长过程中，他们始终陪伴在她的身边，给予她无尽的爱和支持。
这部电影给了我很多启示。无论遇到什么困难和挫折，我们都不能放弃。只要坚持努力，就一定能够取得成功。同时，我们也应该珍惜身边的人和事，感恩他们对我们的关爱和支持。家庭的温暖是我们成长的力量源泉，我们应该用心去珍惜和守护。
总之，电影《念念》是一部感人至深的作品。它通过讲述一个智障女孩的成长故事，向观众传递了坚持和勇气的力量。这部电影让我明白了教育的真正含义，也让我更加珍惜身边的人和事。我相信，只要我们坚持努力，就能够创造属于自己的精彩人生。
电影念书的孩子观后感600字 篇三
在电影《念书的孩子》中，九岁的开开从小和爷爷生活在乡下，脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿。
路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子，每天都给爷爷读书，虽然错误百出，但语气到位，讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命，每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话，也许这就是开开的精神支柱吧!
开开是不幸的，但他是坚强懂事的，他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。
我对主人公开开真是佩服有加，作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时，我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转，我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景，然而，这一切永远都只是开开的梦和奢望!
看到开开的童年是那么悲惨，我一下就联想到自己。家里的条件那么好，而开开呢?我读书的环境那么好，而开开呢?尽管如此，我还一味的抱怨，不想学习，讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比，每天有许多人陪伴在我身边，无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极念书的孩子。就这样，我还不知足，每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔，家长为我付出了这么多，我还……开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我，今后我要像他那样奋发向上，努力学习。
看了这部电影，我深有感触，和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难，我也要学着自己面对，不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子!
电影念书的孩子观后感600字 篇四
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