《无手老师》观后感(经典3篇)

《无手老师》观后感 篇一

《无手老师》是一部让人深思的电影。影片讲述了一个真实的故事，主人公是一位没有双手的老师，他用积极乐观的心态和坚强的毅力，克服困境，成为了一名优秀的教育工作者。观看这部电影，我深受鼓舞和感动。

电影以真实的故事为基础，展现了主人公的奋斗历程。他没有双手，但他并没有被自己的残疾所束缚，反而通过努力和创造力克服了困难。他用脚来写字、用嘴来上粉笔，甚至用脚踩油门开车。他用自己的实际行动向世人证明了自己的能力。他的坚持和努力给了我很大的启示，让我明白只要有决心和努力，就能战胜一切困难。

影片中的教育理念也让我深感触动。主人公是一名教师，他对学生们充满爱心和耐心。他用心倾听学生的问题和困扰，用尽全力去帮助他们。他注重培养学生的独立思考能力和创造力，鼓励他们勇敢面对困难。他的教育方式让我反思，一个好的教师应该是怎样的。不仅要传授知识，更要关心学生的成长和发展，激发他们的潜能。

电影中的情节和细节也让我深感触动。有一幕是主人公参加一个艺术比赛，他用嘴唱歌、弹吉他，展示出了他的音乐才华。这一幕让我感受到了主人公的坚持和热爱生活的精神。他没有放弃，而是选择用自己的方式去追求自己的梦想。这种乐观向上的态度让我深受启发。

《无手老师》是一部感人至深的电影，它让我明白了生活中困难和挫折只是磨砺人心志的一种方式。无论遇到什么困境，只要我们拥有坚定的信念和不屈的意志，就一定能够战胜困难，追求自己的梦想。这部电影给了我很多启示，让我更加珍惜生活，勇于面对挑战。我相信，《无手老师》会给更多的观众带来力量和勇气。

《无手老师》观后感 篇二

《无手老师》是一部感人至深的电影，它讲述了一位没有双手的老师如何坚持追求梦想，克服困难的故事。观看这部电影，我深受触动。

电影中的主人公是一位没有双手的老师，他通过坚持和努力，克服了种种困难。他用脚来写字、用嘴来上粉笔，甚至用脚踩油门开车。他没有被自己的残疾所束缚，反而通过创造力和毅力，展现了自己的能力。他的故事让我明白，无论遇到什么困难，只要拥有坚定的信念和不屈的意志，就能够战胜一切困难。

影片中的教育理念也给我留下了深刻的印象。主人公是一名教师，他对学生们充满爱心和耐心。他用心倾听学生的问题和困扰，用尽全力去帮助他们。他注重培养学生的独立思考能力和创造力，鼓励他们勇敢面对困难。这种教育理念让我深感启发，一个好的教师不仅要传授知识，更要关心学生的成长和发展，激发他们的潜能。

电影中的情节和细节也让我深感触动。主人公参加一个艺术比赛，他用嘴唱歌、弹吉他，展示出了他的音乐才华。这一幕让我感受到了主人公的坚持和热爱生活的精神。他没有放弃，而是选择用自己的方式去追求自己的梦想。这种乐观向上的态度让我深受启发。

《无手老师》是一部让人深思的电影，它让我明白了生活中困难和挫折只是磨砺人心志的一种方式。无论遇到什么困境，只要我们拥有坚定的信念和不屈的意志，就一定能够战胜困难，追求自己的梦想。这部电影给了我很多启示，让我更加珍惜生活，勇于面对挑战。我相信，《无手老师》会给更多的观众带来力量和勇气。

《无手老师》观后感 篇三

（一）

　　胡晓明

　　我没有想到，在大片云集、特效满眼的今天，一部普通的公益励志影片能带给我们如此多的惊喜、精彩和感动。这部饱含高原气息和黄土馨香的电影，用黄河源头那样清澈本真的手法，承现给我们一个动人的故事——《无手老师》。

　　无手老师马复兴，感动中国的人物，他的故事让人动容，而他的精神更值得思索。

　　一、不认输

　　马复兴幼年时因意外失去了双手，人们都说这娃恐怕是废了，但幼小的他没有向命运低头。别人去上学，他也想上学，姐姐说："你都没有手，怎么上学呢？"倔强的小复兴忍着泪水，在家里用断臂夹着树枝在沙地上学写字，妈妈回来后，一把将双臂磨得鲜血淋漓的孩子抱在怀里哭道："娃，咱不练了……"可小复兴却说："妈妈，我什么时候能长出一双手呢？我想上学，我不想成为废人！"

　　不想成为废人！不向命运认输！忍受着难以想像的痛苦，没有手的马复兴成为村里唯一以优秀成绩念完高中的孩子。可命运再次捉弄了他，当他满怀希望地在高考志愿上写下"北大"两个字时，班主任却一把扯过他的卷子，心酸地说："你不用考了！就算你考上了，花昂贵的学费念完大学毕了业，又有哪家单位会聘用一个没有手的人呢？"

　　残酷的打击使年青的马复兴几乎绝望了，可他仍然没有放弃，命运给了他一个机会——担任村里小学的代课老师。马复兴成了一名无手老师。

　　看到这里我不禁想，自己从来都习惯抱怨命运如何的不公，机遇莫名其妙溜走，梦想已经渐行渐远。可我有没有反思过，我有多少次在命运的十字路口前表现出软弱、懒惰、彷徨和恐惧？又多少次向现实和挫折屈服，向命运认输了呢？

　　二、知敬畏

　　听说要当老师的消息，马复兴满怀希望开始了"痛苦"地准备工作。学写板书、备课……妈妈看到儿子日渐消瘦憔悴，又一次哭着把马复兴抱在怀里说："娃，咱不干了……"而马复兴说："妈妈，我是没有手的人，这辈子机会不多，我怕错过了，就再也没有了。"

　　第一次走进教室，顽皮的学生在黑板上写了"无手大盗"四个字，马复兴默默地把字擦掉，用工整的板书写下"无手老师",并且诚恳地说："从今天开始，我希望我不仅是你们的老师，更是你们的朋友。"天真的孩子们看到"无手老师"漂亮的板书和亲切的脸庞，一齐开心地拍手欢迎起来。

　　知敬畏，所以懂珍惜。马复兴这一生失去的太多，因而倍加珍惜手中的机遇。他四处跋涉