巴金作品家的读后感(推荐3篇)

巴金作品《家》的读后感 篇一

《家》是中国作家巴金的代表作之一，通过对一个普通家庭的描写，展现了当时社会的种种问题和家庭内部的矛盾。读完这本小说，我深受触动。

小说以叶灵秋一家为中心展开，叶灵秋是一个传统的家长式父亲，他对家庭的权威和掌控欲望极强，对家人的要求也很苛刻。他对儿子叶开和女儿叶子安的教育方式十分严厉，希望他们能够成为对社会有用的人。然而，叶灵秋的教育方式却让他的家庭产生了很多矛盾和问题。叶开因为对父亲的反抗感到束缚和痛苦，而叶子安则因为叶灵秋对她的期望过高而感到压力巨大。整个家庭的氛围变得紧张而压抑。

通过对叶灵秋一家的描写，巴金揭示了当时社会中普遍存在的封建家长式教育的问题。这种教育方式强调家长的权威和掌控，忽视了孩子的个性和需求。叶灵秋的教育方式使得他的子女在成长过程中失去了自我，无法找到自己的价值和人生方向。这种家庭教育的问题也反映了社会教育体制的缺陷和不完善。

《家》还揭示了当时社会中存在的封建礼教对女性的束缚。叶子安是一个聪明、独立思考的女孩，但她却被父亲的期望压得喘不过气来。她希望能够追求自己的梦想，但叶灵秋却希望她成为传统的贤妻良母。在那个时代，女性的地位和权利受到了很大的限制，她们往往只能以婚姻和家庭为重。巴金通过叶子安的形象，呼吁社会应该给予女性更多的自由和平等的权利。

通过对叶灵秋一家的描写，《家》展现了当时社会的问题和矛盾。这本小说让我深刻地反思了传统家庭教育的问题以及封建礼教对女性的束缚。读完《家》，我对家庭教育和社会教育体制产生了更为深刻的认识，也意识到了自由和平等的重要性。

巴金作品《家》的读后感 篇二

《家》这本小说以其细腻的描写和深刻的思考赢得了读者的肯定。通过对叶灵秋一家的描写，巴金展示了家庭教育和社会教育体制的缺陷，呼吁人们应该重视孩子的个性和需求，给予女性更多的自由和平等的权利。

小说中，叶灵秋作为一个传统的家长式父亲，对家庭的权威和掌控欲望极强，他对儿女的教育十分苛刻。然而，这样的家庭教育方式却使得叶开和叶子安在成长过程中感到束缚和痛苦。叶开因为对父亲的反抗而受到了惩罚，叶子安则因为被父亲期望过高而感到压力巨大。这种家庭教育的问题反映了当时社会教育体制的缺陷和不完善。传统的家长式教育过于强调权威和控制，忽视了孩子的个性和需求，使得他们在成长过程中失去了自我。巴金通过叶灵秋一家的故事，呼吁人们应该更加注重孩子的个性和需求，给予他们更多的自由和发展的空间。

《家》还揭示了封建礼教对女性的束缚。叶子安是一个聪明、独立思考的女孩，但她却被父亲的期望所束缚。叶灵秋希望她成为传统的贤妻良母，而叶子安却希望能够追求自己的梦想。在那个时代，女性的地位和权利受到了很大的限制，她们往往只能以婚姻和家庭为重。巴金通过叶子安的形象，呼吁社会应该给予女性更多的自由和平等的权利，让她们有机会追求自己的梦想和发展。

通过对叶灵秋一家的描写，《家》呼唤着人们对家庭教育和社会教育体制进行反思。巴金通过细腻的描写和深刻的思考，让读者深入思考了传统家庭教育的问题以及封建礼教对女性的束缚。读完这本小说，我对家庭教育和社会教育体制产生了更为深刻的认识，也意识到了自由和平等的重要性。

巴金作品家的读后感 篇三

（二）

　　在没有读过巴金的作品之前，我无法想象他是一个什么样的人，或者说我根本就没有想过他是一个什么样的人，但是自从我读了他的作品《家》之后，对巴金我有了全新的认识。《家》描写高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。通过一个家族的分崩离析，深刻反映了半殖民地半封建社会的全面崩溃的现实和趋向。在某种程度上，我认为《家》是现代版本的《红楼梦》，因为两都都是记录封建阶级没落史的杰作。

　　《家》描写了高家三代人，即高老太爷一辈、克字辈和觉字辈。这三代人和鸣凤等一批下人大多性格鲜明，面目清晰。这三代人的活动大体可分