《同上一堂课我们的价值观》观后感(最新6篇)
《同上一堂课我们的价值观》观后感 篇一
这部电影让我深思我们的价值观是如何被塑造和改变的。影片中，主人公们在一堂有关价值观的课上，通过讨论和对话，逐渐认识到每个人的价值观是独特的，但也受到社会环境和个人经历的影响。这让我想到了我自己的价值观是如何形成的。
在影片中，每个人都有自己的价值观，包括对友谊、爱情、家庭、成功等的看法。而这些看法往往是被他们的家庭、朋友、社会环境和文化背景所塑造的。就像影片中的主人公们一样，我们也会受到周围人的影响，从而形成自己的价值观。
影片中的一场争论让我深感我们的价值观是多么复杂和多变。在这场争论中，不同的观点相互碰撞，每个人都坚守自己的立场。这让我意识到，我们的价值观不仅受到外界的影响，也受到内心的驱动。我们的经历、教育和生活经验都会塑造我们的价值观，使其变得复杂多样。
影片还提到了一个重要的观点，即我们的价值观是可以改变的。在一次课堂讨论中，主人公们开始质疑自己的价值观，并尝试去理解和接纳其他人的观点。这个过程让他们意识到，我们的价值观并不是铁板一块，而是可以通过学习和对话来改变和发展的。
我觉得这是一个非常重要的观点。我们生活在一个多元化的社会中，每个人都有自己独特的经历和观点。如果我们只坚守自己的立场，不愿意接受其他人的观点，那么我们的视野就会变得狭窄，我们的思考和行为也会受到限制。只有通过对话和理解，才能够让我们的价值观变得更加开放和包容。
在观看这部电影的过程中，我不禁反思了自己的价值观。我意识到，我的价值观并不是固定不变的，而是可以通过学习和思考来改变和发展的。我也意识到，要成为一个更好的人，我需要不断地接触和了解不同的观点，不断地反思和调整自己的价值观。
《同上一堂课我们的价值观》这部电影给了我很多启示和思考。它让我意识到我们的价值观是如何被塑造和改变的，同时也提醒我要保持开放和包容的心态。我希望通过学习和对话，不断地完善和发展自己的价值观，成为一个更好的人。
《同上一堂课我们的价值观》观后感 篇二
这部电影让我深入思考了我们的价值观是如何被塑造和改变的。影片中，主人公们通过一堂关于价值观的课程，逐渐认识到自己的价值观是独特的，但也受到社会环境和个人经历的影响。这让我反思了自己的价值观是如何形成的以及如何应对价值观的变化。
在影片中，每个人都有自己的价值观，包括对友谊、爱情、家庭、成功等的看法。这些看法往往是通过我们的家庭、朋友、社会环境和文化背景所塑造的。正如影片中的主人公们一样，我们也会受到周围人的影响，从而形成自己的价值观。
影片中的一场争论让我深感我们的价值观是多么复杂和多变。在这场争论中，每个人都坚守自己的立场，争论不休。这让我意识到，我们的价值观并不是固定不变的，而是受到内心的驱动和外界的影响。我们的经历、教育和生活经验都会塑造我们的价值观，使其变得复杂多样。
影片还提到了一个重要的观点，即我们的价值观是可以改变的。在一次课堂讨论中，主人公们开始质疑自己的价值观，并尝试去理解和接纳其他人的观点。通过这个过程，他们意识到，我们的价值观并不是铁板一块，而是可以通过学习和对话来改变和发展的。
这个观点让我深受启发。我们生活在一个多元化的社会中，每个人都有自己独特的经历和观点。如果我们只固守自己的立场，不愿意接受其他人的观点，那么我们的视野就会变得狭隘，我们的思考和行为也会受到限制。只有通过对话和理解，才能够让我们的价值观变得更加开放和包容。
观看这部电影让我不禁反思了自己的价值观。我意识到，我的价值观并不是固定不变的，而是可以通过学习和思考来改变和发展的。我也意识到，要成为一个更好的人，我需要不断地接触和了解不同的观点，不断地反思和调整自己的价值观。
《同上一堂课我们的价值观》这部电影给了我很多启示和思考。它让我意识到我们的价值观是如何被塑造和改变的，同时也提醒我要保持开放和包容的心态。我希望通过学习和对话，不断地完善和发展自己的价值观，成为一个更好的人。
《同上一堂课我们的价值观》观后感 篇三
价值观实际上就是信仰，信仰实际上就是世界观和人生观。
徐川曾说过自己的经历：当还在他小时候被打之后的三种不同回答，也在其中可以体现了三种信仰。
第一种崇尚武力，信仰的是暴力，以暴制暴。这种行为给社会增添了许多负面影响。人与人之间就不会和谐相处，更不用谈友好相处、合作共赢……
第二种崇尚的是因果，信仰苍天；第三种崇尚的是规则，信仰秩序，信仰邪不胜正。
第三种做法就是绝对正确的，自己受到了欺负就应该告诉大人，让大人们帮我们解决这些小孩子无法处理的问题。
这三种行为体现了三种截然不同的信仰。信仰大多数时候都是积极方面的，其实有时候信仰是可以转化为力量的。在生活中，我们要向信仰迈步！
兴趣是实现梦想的催化剂。如果对一件事情感兴趣，那么我们会很乐意去做，并且效率要比自己被迫去做要高得多。我们每个人都有自己感兴趣的事，并且把这些事情定义为自己的理想。
其实我们应该把自己的理想和社会挂钩，向雷锋一样乐于做每一件事。真正有意义的是让生活更美好，努力让社会变得更美好。只要大家一条心，奔着一个目标去，就会成功。
《同上一堂课我们的价值观》观后感 篇四
网红党课老师徐川、武大最年轻的正教授邓鹤翔、长江特聘教授史铁林……在第54个学雷锋纪念日到来之际，3月3日下午15时，湖北百万中小学幼儿园学生同上一堂课——《我们的价值观》。
《同上一堂课》电视课堂由湖北省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广播电视台联合举办，旨在大力弘扬传承雷锋精神，将培育和践行社会主义核心价值观融入青少年学生的日常学习、生活中。
今年的《同上一堂课》在湖北大学录制，当天邀请了三位“男神”老师——史铁林、徐川、邓鹤翔上台授课，诠释“我们的价值观”。
信仰是什么？信仰有什么用？如何确立信仰……作为广受学生喜爱的网红老师，南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记、“80后”徐川，将枯燥的党课讲得比“段子”更入心入耳。他以“为信仰而活”为主题，用一贯幽默的方式，讲解了从传统文化中的姓氏，到和平年代的爱国精神之中蕴含着的信仰和价值观。
“我的梦想是什么？兴趣是实现梦想的催化剂。”武汉大学史上最年轻的正教授、“85后”邓鹤翔与大家分享了其在科研上的经历和感悟，用他的亲身感悟诠释了历久弥新的雷锋精神。
一个星期168个小时，邓鹤翔至少有100个小时会在实验室里。他表示，之所以能长久的坚持，正是因为对科研怀着一颗热爱之心，“只有这样才能将自己做到最好”。在当天的课堂上，邓鹤翔还鼓励现场的大学生要学好知识，将自己特长技能与当地的发展相结合，“通过自己的努力改变身边的一点点，就会创造更多的美好”。
“以青春之我，创造青春之国家”，华中科技大学机械学院党委书记、博士生导师、长江特聘教授史铁林，在课堂上讲述了他与科研团队近40年的艰难发展历程。在设备落后的艰苦条件下，团结一致克服各种困难，他与科研团队最终较完整地建立了智能诊断技术的基本理论框架，开发完成了基于互联网的跨地域远程诊断平台。
“以观看节目为契机，常态化开展学雷锋活动，教育引导广大青少年学生自觉培育和践行社会主义核心价值观。”湖北省教育厅相关负责人透露，全省中小学生将围绕电视节目内容，结合自己的生活、学习和成长经历，通过讨论、交流、演讲、撰写观后感、做好人好事等方式，组织开展主题班队日活动。
《同上一堂课我们的价值观》观后感 篇五
3月3日下午15：00点，湖北沙洋县殷集小学政教处组织全体学生收看了《同上一堂课：我们的价值观》。
收看过程中，三——六年级学生在认真观看的同时，还细致地做了笔记，观看后写出了观后感。有同学在观后感中是这样写的“雷锋虽然牺牲了，但他的精神将会一代一代地传承下去。”“54年了，在这半个世纪中，雷锋虽已离去，但我们还是时常听见一个响亮的名字——雷锋。”“信仰等于人生价值，信仰等于力量。人，为信仰来到这个世界，为信仰而活。”……
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。任何时候，他还应该是我们的榜样，何时候我们都需要雷锋精神。我们应该理解他、尊敬他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不能缺乏雷锋身
上那种对他人和世界的关怀与爱。
该校将以此为契机，常态化开展学雷锋活动，进一步弘扬传承雷锋精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年的日常学习和生活中。
《同上一堂课我们的价值观》观后感 篇六
2017年3月3日，在第54个学雷锋纪念日来临之际，湖北省校园思想政治教育电视课堂《同上一堂课：我们的价值观》在湖北大学“开课”。南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川、武汉大学最年轻正教授邓鹤翔、华中科技大学机械科学与工程学院党委书记史铁林，用他们的奋斗故事，给我们诠释了新时期雷锋精神的时代内涵，引领我们如何追求和实现自己的人生价值，为我们上了生动了一课。
雷锋精神永不褪色，日久弥新，现如今的我们应当如何弘扬和传承雷锋精神的时代价值呢？
信仰是什么？信仰有什么用？如何确立信仰……
作为广受学生喜爱的网红老师徐川，接地气的开场直切主题，由浅入深，将枯燥的党课讲得比“段子”更入心入耳。他以“为信仰而活”为主题，用幽默的方式，讲解了从传统文化中的姓氏，到和平年代的爱国精神之中蕴含着的信仰和价值观。他告诉我们，青春本无所谓意义，只是有了信仰，才拥有了价值坐标，才找到人生的意义。我们要像雷锋一样，一心向着党、坚定信念跟党走的精神，才是核心价值观的灵魂所在。
“我的梦想是什么？兴趣是实现梦想的催化剂。”武汉大学史上最年轻的正教授邓鹤翔与大家分享了他在科研上的经历和感悟，用他的亲身感悟诠释了历久弥新的雷锋精神。一个星期168个小时，邓鹤翔至少有100个小时会在实验室里，比平常人多花了一倍的时间。他告诉我们，无论学习还是工作，都是发挥自身才能、实现人生价值的平台。我们要像雷锋一样，干一行爱一行、专一行精一行，造福于国家人民，这是年轻一代应有的担当。
有了坚定的理想信念，具备了个人能力和敬业的精神，最后我们的人生价值到底体现在何处呢？华中科技大学机械科学与工程学院党委书记史铁林，讲述了他与科研团队近40年的艰难发展历程，用该学院三代机械人的强国梦，告诉我们：为国家强盛而奉献，就是他们的人生价值所在。
志存高远，坚定理想信念；爱岗敬业，践行奉献大爱；锐意进取，胸怀家国人民，这就是我们价值观！
