读了史记有感【经典3篇】
读了史记有感 篇一
史记是一部中国古代史书,由司马迁所著。这部史书以纪传体的形式,详细记录了从夏朝到西汉末年的历史事件和人物事迹。读完史记后,我深受启发,对中国古代历史有了更深入的了解,同时也对历史的价值和意义有了新的认识。
史记中所记载的历史事件和人物事迹让我感受到了历史的厚重和震撼。通过史记,我了解到了中国古代的兴衰更替、各个朝代的政治斗争、社会变革等等。其中,我最为震撼的是古代的英雄人物和伟大事迹。从黄帝、尧舜到商汤、周武王,再到项羽、刘邦等等,他们的事迹让我感受到了古代英雄的伟大和智慧。他们不仅在历史的长河中扮演了重要角色,也对后世产生了深远的影响。
史记的另一个重要价值在于它反映了中国古代社会的变迁和发展。从史记中我们可以看到,中国古代社会经历了从部落联盟到封建制度的演变,从封建制度到中央集权的过程。这一过程中,不仅有政治、经济、文化等方面的变化,还有社会阶级的分化和冲突。通过了解古代社会的变迁,我对现代社会的发展和变化有了更深入的思考。
史记还告诉我们历史的重要性和价值。历史是人类的经验总结,是我们前人智慧的结晶。通过了解历史,我们可以从中找到启示和借鉴,更好地面对现实生活中的问题和挑战。同时,历史也是我们与前人的对话,通过与历史人物的对话,我们可以更好地理解他们的思想和行为,从而更好地理解我们自己。史记的出现,为我们提供了一个窗口,让我们可以与古代人物对话,了解他们的思想和智慧。
读了史记之后,我深深地感受到了历史的厚重和意义。历史是一面镜子,通过了解历史,我们可以更好地认识自己和社会。史记是一部珍贵的历史宝藏,它记录了中国古代的辉煌和风云,也反映了人类社会的发展和进步。读史使我受益匪浅,也让我更加珍惜当下的生活和时代。
读了史记有感 篇二
史记是一部具有重要历史价值的古代史书,它记录了中国从夏朝到西汉的历史事件和人物事迹。读完史记之后,我不仅对中国古代历史有了更深入的了解,也对历史的研究方法和史书的撰写方式有了新的认识。
史记的研究方法是我在阅读过程中最为关注的一点。司马迁在写作史记时,采用了纪传体的形式,将历史事件和人物事迹进行了分别记载。这种写作方式使史记更加生动有趣,也更易于读者理解和接受。同时,史记还注重史实的真实性和客观性,力求还原历史真相。通过史记的阅读,我认识到历史研究需要注重事实的查证和真实性的追求,同时也需要借助历史文献和资料的研究和分析。
史记的撰写方式也给我留下了深刻的印象。司马迁在写作史记时,注重人物的塑造和事迹的描述,通过细致入微的描写,使人物形象栩栩如生,事迹更加生动。同时,史记还有着鲜明的史家立场和价值观,司马迁通过史记,对历史事件和人物事迹进行了评价和解读。这种史家立场的表达方式,使史记不仅是一部纪实性的历史著作,更是一部带有作者思想和观点的文学作品。通过史记的阅读,我认识到历史的书写是一个主观与客观相结合的过程,史书的撰写需要注重客观事实的还原,同时也需要史家的主观思考和评价。
在读史记的过程中,我深深感受到了历史的重要性和价值。历史是我们前人智慧的结晶,是我们对过去的回顾和总结,也是我们面对未来的指导和启示。读史能够让我们从历史人物的经验中汲取智慧,为我们的生活和工作提供借鉴和指导。同时,读史也可以让我们更好地了解自己和社会,通过与历史人物的对话,我们可以更好地审视自己的行为和思想。史记的出现,为我们提供了一个窗口,让我们可以与古代人物对话,了解他们的思想和智慧。
通过读史记,我对中国古代历史有了更深入的了解,也对历史的研究方法和史书的撰写方式有了新的认识。史记是一部具有重要历史价值的著作,它记录了中国古代的辉煌和风云,也反映了人类社会的发展和进步。读史使我受益匪浅,也让我更加热爱历史,珍惜当下的生活和时代。
读了史记有感 篇三
读了史记有感
读了《史记》有感_400字两千多年前,有这样一个人,在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学着作。以后的几千年里,这部伟大的着作犹如一颗璀璨的明珠,又如一座高耸的丰碑,屹立在中国文学和历史的长河之中,后人难以企及更无法超越——这个人就是司马迁。
史家之绝唱,无韵之离骚。
司马迁为李陵辩护,得罪了汉武帝,获罪被捕,被判死刑。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”《报任安书》为了完成父亲遗愿,完成《史记》,留与后人,含垢忍辱忍受腐刑。后获赦出狱,做了中书令,发愤着书,全力写作《史记》。
我相信现在的人很少有他这种毅力和勇气。常人从狱中出来,就自甘堕落,萎靡不振,别说做点有用的事了,就是活出精彩的自己都有点。
史记虽然没读明白,很多古文都看不明白什么意思,可总是读过一遍了。本纪,世家,记住了一个个人物,可是要表达什么也看不明白。唯有“太史公曰”让我记忆在心。
我看,苦,吃的太多容易让人对生活比较畏惧。如果不吃苦,就回不珍惜生活,不为生活付出努力。我长这么大,没吃过什么苦,太懒,相信如果让我放弃现在父母给我的一切,自己的生活都会成问题。
他成功了!
向司马迁学习,不求名垂千古,只求无愧于心。
初一:想念是一种痛
读书笔记_读了《世界古代史》有感_100字今天,我花了一天的时间看《世界古代史》,看完之后深有感触。从原始社会到奴隶社会,再到封建社会,这段历史让我知道了“分久必合,合久必分”的道理。
看了这本书,让我对历史有了新的认识。在我所知道的知识基础上增强了新的知识。
看了这本书,我看到了战争的灾难,我真渴望和平。但是,再仔细想一想,没有战争,没有统一,哪来的和平?
这些历史讲述了一个又一个故事,使我目不暇接,这本书实在深奥,不但增进了知识,又能让人明白许多做人做事的道理。
我真喜欢这本书。
初二:孙腾飞
读了《汤姆索亚历险记》有感_400字在这一次的寒假,我读了一本美国马克吐温所写的《汤姆索亚历险记》。这本书令我受益颇深。
这本书最主要写的.是一个聪明调皮的儿童的故事,突出表现少年追求新奇、喜好冒险的经历。本书的主人公则是汤姆。汤姆是一个调皮捣蛋的孩子,他是分讨厌枯燥乏味的课堂、单调死板的生活。但是在书中,他拥有坚定果敢的精神,他富有良知和正义感,这些都是我们所要学习的。
在我们的身边,无时无刻都存在着危险:乘车时,可能会遇到小偷;走夜路时,兴许会遇到抢劫……
这些人为什么不去打工挣钱,非要做违法的事情?可能是家里拮据,迫不得已;可能是一时糊涂;可能是这样“挣钱”方便简单又迅速……许许多多的理由我们不得而知。但是我所知道的是只要我们还富有良知和正义感,那么世界上兴许会少一些坏人,多一点好人。难道不是吗?为什么好人不去做坏事?那是因为他们知道假如做了不利于社会的事,他们自己的良心上会不安甚至会构成犯罪!那么坏人呢?他们正是缺少了良知,缺少了正义感!有时好人和坏人仅在一念之差!所以汤姆他身上的坚定果敢、富有良知和正义感是值得我们学习的,也是我们应该学习的!试想,如果每个人都会向汤姆那样,那么社会将会变得多么美好与和谐!
六年级:赵鑫鹏