曾子杀猪读后感3篇精选(精彩5篇)

曾子杀猪读后感3篇精选 篇一

《曾子杀猪》是中国古代的一则寓言故事，讲述了曾子为了教育学生杀猪的故事。通过这个故事，我深刻地体会到了曾子的教育理念和他对学生的用心。这个故事给我留下了深刻的印象，让我对教育有了新的认识。

故事中，曾子为了教育学生，特意杀了一只猪。这个举动让我感到不可思议，因为在我们现在的教育中，杀猪这样的行为是绝对不能被接受的。但是，曾子的做法却有着深意。他通过这个行为向学生传达了一个重要的道理：知识的获得需要付出努力和牺牲。曾子用实际行动告诉学生，只有付出了努力，才能获得真正的知识和智慧。

曾子的教育理念也是我非常赞同的。他认为教育的目的是培养学生的品德和智慧，而不仅仅是灌输知识。他注重培养学生的自主学习能力和创造力，让学生在实践中学习，通过思考和探索来获取知识。这种教育方式不仅能够培养学生的学习能力，还能够培养他们的创新能力和解决问题的能力。

通过阅读《曾子杀猪》，我深刻地感受到了曾子对教育的热爱和执着。他为了教育学生，不惜一切代价，甚至杀了一只猪。这种教育精神让我非常敬佩，也让我对自己的教育事业充满了信心。我将会秉承曾子的教育理念，用心去教育学生，培养他们的品德和智慧，让他们成为有用的人才。

曾子杀猪读后感3篇精选 篇二

《曾子杀猪》这个寓言故事给我留下了深刻的印象。故事中，曾子为了教育学生，杀了一只猪。这个行为虽然有些残忍，但是却给我带来了很多启示。

首先，这个故事告诉我，教育是需要付出努力和牺牲的。曾子为了教育学生，不惜一切代价，甚至杀了一只猪。这种教育精神让我深受触动。在现实生活中，我们也应该像曾子一样，用心去教育他人，为了学生的成长，不惜一切代价。

其次，这个故事也告诉我，教育的目的是培养学生的品德和智慧。曾子注重培养学生的自主学习能力和创造力，让学生在实践中学习，通过思考和探索来获取知识。这种教育方式不仅能够培养学生的学习能力，还能够培养他们的创新能力和解决问题的能力。这个故事让我明白了，教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生的综合素质。

最后，这个故事还让我认识到，教育需要有正确的理念和方法。曾子的教育理念非常值得我们学习和借鉴。他强调培养学生的自主学习能力和创造力，注重学生的实践和思考。在我们的教育中，应该引导学生主动学习，培养他们的创新能力和解决问题的能力。只有这样，我们才能够培养出有用的人才。

通过阅读《曾子杀猪》，我对教育有了新的认识。这个故事让我明白了，教育需要付出努力和牺牲，教育的目的是培养学生的品德和智慧，教育需要有正确的理念和方法。我将会秉承曾子的教育理念，用心去教育学生，培养他们的品德和智慧，让他们成为有用的人才。

曾子杀猪读后感3篇精选 篇三

曾参是孔子的得意

弟子，他是一个品德很好的人。

有一天，曾参的妻子想到市场上买一些东西，他们的儿子看到了，马上追过去，想跟妈妈一起去。曾妻急得没办法，看到院子里还有一头小猪，便骗儿子说：“等妈妈到集市上买完东西，回家给你杀猪吃。”小儿子听信了妈妈的话，便在家里安安静静地玩耍。

曾妻从市场回来还没走到门口，就听到嗷嗷的猪叫声，走近一看，曾参在那儿准备杀猪呢，咔嚓咔嚓地磨刀。曾妻走近一拦，说：“哎呀，这是我逗儿子玩的，你怎么把它当真了!”曾参严厉地说：“作为父亲，怎么能骗儿子呢?孩子的一言一行都是跟大人学的，咱们如果骗了孩子，就等于咱们在教孩子骗他自己的孩子。”

虽然还没有过年过节，就把猪杀了，但是曾参还是挽回了教孩子骗人的行为。

这个故事让我学到了，不能骗别人，说话要算数。如果骗人了，自己会得到报应的。骗人是一种坏的行为，大人如果骗了孩子，孩子会跟大人学，孩子也骗自己的孩子，就这样一传十、十传百地把坏事影响到了很多人。

作为一个小孩子，就应该像曾参那样，不能骗人，说到做到，为自己所说的话负责任。我以后一定要说话算话，不骗人，不说谎，做一个诚实守信的好孩子。

曾子杀猪读后感3篇精选 篇四

今天，我读了一个故事叫做《曾子杀猪》，这个故事使我感受深刻。

做人一定要守信用，不能说而不做，这个故事就点明了，而且，父母更不应该欺骗儿女，因为父母是儿女的模仿对象，我就有一个这样的故事：那是2008年的5月13号，学校要给四川灾民捐款，我想捐献10元钱，……回到家，我就问妈妈可不可以捐这么多，我没想到妈妈果断地答应了，该上学时，我问妈妈要钱，妈妈说：“孩子，我们捐5元就行了，不必捐这么多。”“妈妈，是你我的呀!”……妈妈终于给我了10元。

你们看，人不应该这样，如果你身边也出现这种情况，一定要改正，这样你会交到更多的朋友!

曾子杀猪读后感3篇精选 篇五

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