我的教育理想读后感(经典3篇)

我的教育理想读后感 篇一

《我的教育理想》这本书给我留下了深刻的印象。作者以自己多年的教育经验为基础，提出了一些关于教育理念和教育方式的思考。通过阅读这本书，我对教育有了更深入的了解，并且也对自己的教育理想有了更明确的认识。

在这本书中，作者强调了培养学生的综合素质的重要性。他认为，现代社会对人才的要求已经发生了很大的变化，仅仅掌握一门学科的知识已经不足以适应社会的发展。因此，我们应该注重培养学生的创新能力、合作能力、沟通能力等综合素质。这一点给我很大的启示，让我认识到教育的目标应该是全面发展学生，而不仅仅是传授知识。

另外，作者还提到了学校与社会的联系问题。他认为学校应该与社会紧密结合，使学生能够更好地适应社会的需求。这一点让我深思。现在的教育往往脱离了实际，学生学到的知识很难应用到实际生活中。因此，我认为学校应该更加注重培养学生的实际能力，使他们能够更好地适应社会的发展。

此外，作者还提到了教师的角色。他认为教师应该是学生的引路人，而不仅仅是知识的传递者。教师应该注重培养学生的思维能力和创新能力，引导学生主动学习。这一点让我深受启发。作为一名教师，我应该注重培养学生的自主学习能力，激发他们的学习兴趣。

通过阅读《我的教育理想》，我对教育有了更深入的认识。我明白了教育的目标是全面发展学生，培养他们的综合素质。同时，学校应该与社会紧密结合，培养学生的实际能力。教师应该注重培养学生的思维能力和创新能力，引导学生主动学习。我将会把这些理念融入到我的教育实践中，努力成为一名优秀的教育者。

我的教育理想读后感 篇二

《我的教育理想》这本书给我带来了很多思考。作者在书中提出了一些关于教育的理念和方法，让我对教育有了新的认识。

作者强调了培养学生的创新能力的重要性。他认为，现在的社会变化很快，传统的教育方式已经不能满足学生的需求。因此，我们应该注重培养学生的创新能力，让他们能够适应社会的发展。这一点让我深受启发。作为一名教师，我应该注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。

另外，作者还提到了教育的目标。他认为，教育的目标应该是培养学生的综合素质，而不仅仅是传授知识。这一点让我深思。现在的教育往往只注重学生的学科成绩，忽视了学生的其他能力。因此，我认为教育应该注重培养学生的品格、情感和社会责任感。

此外，作者还提到了教师的角色。他认为教师应该是学生的引路人，而不仅仅是知识的传授者。教师应该注重培养学生的思维能力和创新能力，引导学生主动学习。这一点让我受益匪浅。作为一名教师，我应该注重培养学生的自主学习能力，激发他们的学习兴趣。

通过阅读《我的教育理想》，我对教育有了更深入的了解。我明白了教育的目标是培养学生的综合素质，注重培养学生的创新能力。同时，教师应该成为学生的引路人，培养学生的思维能力和创新能力。我将会在教育实践中积极贯彻这些理念，努力成为一名优秀的教育者。

我的教育理想读后感 篇三

（二）

　　最近一直在读朱永新教授的《我的教育理想》一书。细心品味作者的教育理念，对未来的教育有了进一步的认识。教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。作者书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌，使人们对未来的教育充满信心。我心中对教师的形象有了更深的触动。

　　朱永新教授的《我的教育理想》，它的开篇就给我留下了深刻印象：“谁在保持梦想，谁就能梦想成真；谁能不懈地追寻理想，谁就能不断地实现理想。作为教师，我们不仅要把理想播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中。”是啊！每个人都有理想，更应该把理想珍藏在自己的梦中，并努力使梦想成真，作为一名教师，如果单从教育而言，我想理想第一位的便是做一名理想的教师吧！在《新教育之梦》的第七章——理想的教师从八个方面详细论述了理想教师应具备的理想素质。理想确实是理想，真的想做到也许很难，但它又给我们提供了一个前进的阶梯，这样不断前行才会让我们不断进步！所以，要做一名理想的教师，首先必须具有远大的理想，至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行。