小学生行为规范守则读后感(精彩3篇)

小学生行为规范守则读后感 篇一

小学生行为规范守则是对小学生行为的规范和要求，它是小学生在校园中学习和生活的基本准则。通过阅读小学生行为规范守则，我深刻地认识到了作为小学生应该具备的良好行为规范，也对自己的不足有了更加清晰的认识。

在小学生行为规范守则中，我最受启发的是“尊重师长和同学”。尊重师长和同学是作为一个小学生最基本的要求，但是在现实生活中，我发现有些同学并没有做到这一点。有的同学在课堂上不听老师的讲解，打断老师的发言；有的同学在操场上争吵打闹，不顾及他人的感受。通过阅读小学生行为规范守则，我明白了尊重师长和同学不仅是对他人的尊重，更是对自己的尊重。只有尊重他人，才能获得他人的尊重；只有与他人和谐相处，才能营造一个良好的学习和生活环境。

此外，小学生行为规范守则还提到了“坚持勤奋学习”的重要性。在学校里，学习是我们的主要任务。通过阅读小学生行为规范守则，我认识到只有努力学习，才能取得好成绩，实现自己的梦想。在过去的学习中，我有时会因为懒散而荒废了学习时间，导致成绩下降。但是通过读后感，我下定决心要坚持勤奋学习，不再浪费时间，努力提高自己的学习成绩。

通过阅读小学生行为规范守则，我深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。我要尊重师长和同学，与他人和谐相处；我要坚持勤奋学习，努力提高自己的成绩。只有通过自身的努力，才能成为一名合格的小学生，为自己的未来打下坚实的基础。

小学生行为规范守则读后感 篇二

读完小学生行为规范守则，我对作为一名小学生应该具备的行为规范有了更加深刻的理解和认识。这本书中列举的行为规范内容，涵盖了小学生在校园生活中的方方面面，对我们的成长和发展起到了积极的引导作用。

在这本书中，我最受启发的是“守时守信”的规范。守时守信是一个人的品质，也是一个人对他人的尊重和关心。在我读这本书之前，我常常会因为拖延时间或者做出不守信的承诺而让他人失望。但是通过阅读小学生行为规范守则，我明白了守时守信的重要性。我意识到，只有守时守信，才能建立起信任和友谊，才能与他人和谐相处。因此，我决定要改掉拖延时间的坏习惯，要兑现自己的承诺，做一个守时守信的小学生。

此外，小学生行为规范守则还提到了“保护环境”的重要性。保护环境是每个小学生的责任，它关系到我们的健康和未来的发展。通过阅读小学生行为规范守则，我了解到我们应该节约用水、节约用电、爱护植物等等。我明白了环保不仅仅是口号，更是每个人应该积极参与的行动。因此，我决定要从身边的小事做起，如养成节约用水的习惯，不乱扔垃圾等等，为保护环境贡献自己的力量。

通过阅读小学生行为规范守则，我认识到了作为小学生应该具备的行为规范和责任。我要守时守信，与他人和谐相处；我要保护环境，为未来的发展贡献力量。只有通过自己的努力，才能成为一个有品质的小学生，为自己和社会做出贡献。

小学生行为规范守则读后感 篇三

小学生行为规范守则读后感

　　这两天，李老师带领我们认真学习了《小学生日常行为规范》。通过学习日常行为规范，给了我很大的启发。

　　规范中的第14条写道：“认真做值日，保持教室、爱校园整洁。保护环境。护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。”我觉得这点我做的很不错。这个星期一的时候，值日的同学都走了，我忽然发现了一个死角，当时天已经很晚了，妈妈在楼下也肯定等急了，我非常想走，但又想到如果不把这里清扫干净，班里的卫生就清扫得不彻底。

　　我这个值日生做得也不尽职尽责。再说刚学的小学生日常行为规范，要求我们要认真做值日。学了不按照着规范去做,不等于白学了吗?

　　通过学规范，我也有做得不好的地方。规范12条上说：“书写工整，卷面整洁”我就做得不好，以前我的字老是歪歪扭扭的，字的结构也不匀称。李老师几次教导我要把字写规范，我也努力想改好，可作业一多，我的字就有“飞”了起来，今后我下决心一定要把字写好。

　　“学规范，做一名文明守纪，德、智、体、美、劳全面发展的少先队员。”是我努力的目标。同学们也赶快行动起来吧！