科技读后感【通用3篇】

科技读后感 篇一

在我读完《未来简史》这本书之后，我对科技的发展有了更深刻的理解和思考。书中作者尤瓦尔·赫拉利通过对人类历史的回顾和对未来的展望，深入探讨了科技对人类社会的影响。他指出，科技的进步不仅仅是为了满足人类的需求，更是在改变着我们的生活方式、社会结构和人类自身的定义。

在书中，赫拉利提到了人工智能的发展对人类的挑战。随着机器学习和大数据的快速发展，人工智能已经在很多领域展现出了强大的能力。然而，这也引发了人们对于人工智能是否会取代人类的担忧。赫拉利认为，虽然人工智能在某些方面的智力表现已经超越了人类，但它仍然缺乏情感、意识和创造力，这些是人类独特的特质。因此，赫拉利认为人工智能和人类可以共存，并相互补充。人工智能可以帮助人类解决一些复杂的问题，而人类则可以利用自己的情感和创造力来创造出更美好的世界。

此外，书中还提到了基因工程和生命科学的发展对人类的影响。赫拉利指出，随着基因编辑技术的突破，人类将有可能改造自己的基因，甚至创造出新的生命形式。这无疑给人类带来了巨大的科技进步，同时也引发了道德和伦理方面的争议。如何平衡科技的发展和人类的尊严，成为了一个重要的问题。赫拉利认为，我们需要建立起一个全球范围的道德框架，来引导人类在科技发展中的决策，保障科技的利益最大化，同时也保护人类的尊严和权益。

通过阅读这本书，我深刻意识到科技的发展不仅仅是一种技术进步，更是对人类社会和人类自身的一种挑战。我们需要认真思考科技发展的道德和伦理问题，不能盲目追求技术的进步，而忽视了人类的需求和尊严。只有在科技和人类的共同进步中，我们才能创造出一个更加美好的未来。

科技读后感 篇二

《人类简史》这本书让我对科技的发展有了全新的认识。作者尤瓦尔·赫拉利通过对人类历史的回顾和对未来的展望，深入探讨了科技对人类社会的影响。他指出，科技的发展不仅仅改变了人类的生活方式，更在改变着人类自身的定义和发展。

在书中，赫拉利提到了农业革命对人类社会的影响。随着农业的兴起，人类开始过上了稳定的生活，并逐渐形成了城市、国家和文明。然而，农业革命也带来了一系列的问题，如人口暴增、资源匮乏和社会不公等。赫拉利认为，科技的发展可以解决这些问题，但也会带来新的挑战。例如，工业革命的到来极大地提高了生产效率，但也加剧了环境污染和资源浪费。因此，赫拉利呼吁我们要在科技发展中保持平衡，找到可持续发展的道路。

此外，书中还提到了信息革命对人类社会的影响。随着互联网的普及和信息技术的发展，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化。信息的传递变得更加便捷，人们的生活变得更加丰富多样。然而，信息革命也带来了一系列的问题，如信息泛滥、网络隐私和虚假信息等。赫拉利认为，我们需要更好地管理信息的流动，保护个人隐私和网络安全，以确保科技的发展造福于人类社会。

通过阅读这本书，我深刻认识到科技的发展是一把双刃剑。科技的进步可以带来巨大的好处，但也会带来一系列的问题。我们需要认真思考科技发展的道德和伦理问题，寻找科技与人类社会的平衡点，以确保科技的发展能够真正造福于人类。只有在科技和人类的共同进步中，我们才能创造出一个更加美好的未来。

科技读后感 篇三

的第七天，我不仅作业完成了，而且还做了许多练习题，所以，我这两天想休息一下，可又不能白白浪费这宝贵的时间，所以，我决定去图书馆借两本书看看，并且还可以扩大自己的知识面，了解更多的知识，第二天，我就去图书馆借了一本人人都耳熟的科技书《十万个为什么

—文化科技篇》，非常有意思。

在这本有强大吸引力的书中，我尽情的遨游了3天，有一个故事令我记得最清楚，那就是“为什么在浴室里唱歌特别好听?”我想大多数同学

都会被这件问题所困扰，那就让我来给你讲讲吧，这是因为声波会反射的缘故。声音遇到障碍物时，会像皮球那样反弹回来，产生回声。比如：我们在山谷里大叫时，会听到从山壁上弹回来的声音。因

为一般质地比较坚硬的物体吸收声音的能力差，反射回来的声音比较多;表面柔软的物体吸收能力较强，反射回来的声音较少。所以，在浴室里唱歌时，声音特别好听，特别洪亮。

明白了吧?看，这本书多有意思啊，当然有趣的还不只这一件，我就不一一举例了，总之，这本书让我知道了许多不知道的知识，我感受到这世界太奇妙了，它对我的作用很大，我爱

这本书。

[思路分析]

可以写你对科学技术发展的赞赏激动之情，也可以理性思考科技和生活

之间的关系，总之是就其中一点出发来谈的

[解题过程]

我有一本科学书——《世界真奇妙，人体奥妙》，这本书展示了人体，头顶到脚尖，都让我惊叹不已，想不到人体也有这么多奥秘。

我第一个了解到的就是骨骼：人的骨骼是由200多骨头组成的。两块骨头相连的地方是关节。有些骨头在关节连接处融合在一起，但很多骨头并不是这样的，如果所有的骨头都融在了一起的话，你会动弹不了。从中，我了解人体最重要的骨骼。接着，我又认识了肌肉：骨头自己不能运动，需要肌肉地帮助，把它们拉向一处，那么另一处则将其拉回原处，我本来认为肌肉只是肉，想不到也有这么大的用处。我又知道了味觉和嗅觉——味觉和嗅觉是不同的器官，但在大脑确定食物的味道之前，需要来自两者的信息。这就是为什么人在鼻塞的时候吃草莓都会觉得没滋味。唉，真是不看不知道，一看吓一跳。

看这本书之后，我认为世界真是很大，我真是"井底之蛙"，世界真奇妙啊!

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的`是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他

内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于

学习

的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

一、先要重视感

感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

二、要重视"读"

在"读"与"感"的关系中，"读"是"感"的前提，基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角