小学生科普知识读后感(优选4篇)
小学生科普知识读后感 篇一
我是一名小学生,在学校里我们经常接触到各种各样的科普知识,比如关于动植物、天文地理、物理化学等等。最近,我读了一本关于天文地理方面的科普知识书籍,让我对这个世界有了更深刻的认识。
在书中,我了解到了关于地球的一些有趣的知识。比如,地球是一个椭球体,它的直径约为1.28万公里,重达6000亿亿吨。地球上有七大洲,分别是亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲、大洋洲和南极洲。我还了解到了地球的自转和公转。地球自转一圈需要24小时,公转一圈需要365天。这些知识让我对地球的形状和运行轨道有了更清晰的认识。
除了地球,我还了解到了一些关于太阳系和宇宙的知识。太阳系是由太阳、八大行星和其他小行星、卫星、彗星等组成的。而宇宙是无边无际的,其中有无数的星系。我对太阳系和宇宙的无限广阔感到非常震撼和惊叹,让我对宇宙的探索充满了好奇和向往。
通过阅读这本科普知识书籍,我不仅学到了很多新的知识,还培养了对科学的兴趣。我发现科学知识是如此的有趣和神奇,它让我们对这个世界有了更深入的了解。我希望自己能够在以后的学习中继续学习更多的科学知识,不断探索和发现这个世界的奥秘。
小学生科普知识读后感 篇二
最近,我们学校组织了一次科普知识读书活动,我读了一本有关动植物的科普知识书籍。通过阅读,我对动植物的生态和保护有了更深刻的认识。
书中介绍了许多有趣的动植物,比如大熊猫、长颈鹿、孔雀等等。我了解到,大熊猫是我国的国宝,它们生活在中国的山区,以竹子为食。由于栖息地的减少和食物的短缺,大熊猫的数量越来越少,成为了濒临灭绝的动物。这让我意识到我们要保护野生动物,不破坏它们的栖息环境,保护生态平衡。
我还了解到了植物的生长过程。植物通过光合作用将阳光、水和二氧化碳转化为养分,这样就可以生长。植物还可以通过果实、花朵和种子等繁殖自己。这些知识让我对植物的生命力和繁衍能力感到非常惊奇。
通过阅读这本科普知识书籍,我不仅学到了很多新的知识,还培养了对动植物的关注和保护意识。我发现动植物是我们生活中不可或缺的一部分,它们与我们密切相关。我希望自己能够积极参与到动植物保护中,为保护生物多样性和生态平衡做出自己的贡献。
小学生科普知识读后感 篇三
(二)
看到了《地球》,因为它封面图画非常精美。我翻看了其中几篇文章,就赶忙央求爸爸买给我,爸爸也就得不错,爽快的答应了。
这本书主要是说地球上的自然现象。它有精彩的内容:高山磅礴,湖泊多姿,峡谷幽深……超精彩的主题,近千个知识点,全新揭秘不为人知的地球奥秘。科学的主题式分类讲解,源于当今世界最权威的知识体系,并吸取国际最新研究发现成果。这本书还有精美丰富的图片:珍贵的航拍精品,使用的原理图片,清晰地场景照片……近千幅精美图片奉献一场视觉盛宴。这正是我和爸爸买这本书一起读的原因。
这本书每篇文章都写得非常精彩具体。其中的《大陆漂移》让我更多的了解了地球:大陆居然是漂浮着的,不停移动的。首先,它告诉我们第一次全面、系统地大陆漂移假说的是德国气象学家和地球物理学家魏格纳。并清楚、详细地写出了魏格纳提出的观点,还解释了地壳运动、海陆分布及其演变规律,并在文字旁插了三幅原理图片。第一幅是2亿年前,大陆大部分都连在一起,第二幅大陆稍稍分开一些,那是大约1亿8000万年前的大陆,最后一幅是距今6500万年的。三幅图生动体现了地球大陆的漂移、演变。一旁还有用计算机把大陆拼接后的图片,这有力地支持了所有大陆原来曾是一个整体的观点。
在读这本书时,许多篇文章我和爸爸的观点不一样,引起了许多的争论,其中的一次让我很是得意。
那是我们看到《太阳篇》时,上面有一个问题:一天中,什么时候是最热的?没看下面的文章,我自己思考了一会儿,有了一点想法。突然,灵机一动,不如来考考爸爸,“爸爸,你觉得这题怎么解释?”
他低头思索了一会儿说道:“我觉得是中午12时左右最热。”
我又问:“为什么?”
“因为中午太阳光直射地面,光线最强,热量上升最快,自然是温度最高的时候。你认为呢,丁阳。”
“我觉得下午2点钟左右时最热。因为虽然12点时,温度上升快,但不能立刻到达最高,下午的阳光虽弱,但加上地面温度的反射,下午2点左右地面温度达到最高。”
我看见在我说的时候,爸爸听得一愣一愣的,似乎不太明白,刚说完,他就说:“什么乱七八糟的,你说的不对!”
无谓的争辩没用,还是书中见分晓吧!哈哈!书上居然和我说的差不多,这下爸爸哑巴了,冲我一通傻笑。
这本书不仅让我和爸爸知道了许多地球的奥秘,也多了很多共同的话题。与老爸一起读书,其乐无穷。
小学生科普知识读后感 篇四
(三)
今天我学习了《维也纳森林的故事》,感受非常深,既然维也纳人把环境保护的这么好,我想我们也一定保护的非常好!这篇课文中,作者主要从三个方面介绍了维也纳森林,其中描写了维也纳森林面积大、作用大、景色美。让我们体会到了维也纳人与大自然和