的观后感(实用3篇)
的观后感 篇一
《末代皇帝》的观后感
《末代皇帝》是一部1987年上映的电影,由意大利导演贝托鲁奇执导,讲述了溥仪的一生。这部电影给我留下了深刻的印象,不仅是因为它精美的画面和出色的演技,更重要的是它所传达的人性的复杂性和历史的无情性。
这部电影以溥仪的视角展示了中国历史中最为动荡的时期,从他童年时代的无忧无虑,到被废黜为“末代皇帝”,再到成为伪满洲国的傀儡皇帝,最后被苏联俘虏。通过溥仪的经历,观众可以看到他在政治权力和个人命运之间的挣扎和矛盾。
电影中的角色塑造非常成功,特别是皇帝溥仪的扮演者约翰·朗,他将溥仪的内心世界展现得淋漓尽致。从他童年时的天真可爱,到成年后的内心迷茫和挣扎,朗的演技让人印象深刻。通过他的表演,观众可以感受到溥仪作为一个皇帝和一个普通人之间的矛盾和痛苦。
除了演员的出色表演外,电影的摄影和美术设计也非常出色。导演贝托鲁奇通过精美的画面和细腻的细节,将观众带入了当时的历史背景中。无论是皇宫的壮丽还是战争的残酷,都在电影中得到了很好的呈现。特别是电影中的皇宫场景,通过华丽的服饰和华丽的布景,展示了当时的皇室生活和权力斗争。
但是,电影并没有将溥仪描绘成一个完美无缺的英雄。相反,它展示了溥仪作为一个人的局限性和错误。溥仪的软弱和缺乏决断力成为他在政治斗争中失去权力的原因之一。这种真实而复杂的人物刻画使电影更加真实和引人入胜。
总的来说,我认为《末代皇帝》是一部优秀的电影,它不仅展示了中国历史的动荡和残酷,还通过溥仪这个人物展示了人性的复杂性和历史的无情性。演员的出色表演、精美的画面和真实的人物刻画使这部电影成为一部经典之作。
的观后感 篇二
《放牛班的春天》的观后感
《放牛班的春天》是一部2004年上映的法国电影,由克里斯托夫·巴拉蒂执导,讲述了一个音乐老师改变学生命运的故事。这部电影给我留下了深刻的印象,不仅因为它温情的情节和动人的音乐,更重要的是它所传递的教育的力量和希望。
这部电影以一个音乐老师克莱门特的视角展示了一个小村庄的放牛班的成长故事。这个放牛班由一群淘气顽皮的学生组成,他们在音乐方面天赋平平,也没有受过正规的音乐教育。但是,通过克莱门特的努力和激励,他们逐渐展现出了惊人的音乐才华。
电影中的角色塑造非常成功,特别是克莱门特的扮演者加尔·詹尼,他将这个坚持自己理念的音乐老师展现得淋漓尽致。詹尼的表演充满了激情和坚持,他用自己的行动和音乐激励了学生,并帮助他们找到自己的音乐梦想。通过他的表演,观众可以感受到教育的力量和希望。
除了演员的出色表演外,电影的音乐也非常出色。原声音乐在整个电影中起到了关键的作用,它将观众带入了一个充满音乐和希望的世界。特别是电影中的合唱场景,通过动人的音乐和激情四溢的表演,展示了学生们的成长和变化。
这部电影所传递的教育的力量和希望在我心中引起了共鸣。它让我意识到,每个学生都有自己的潜力和才华,只需要有一个良好的教育环境和激励,就能发挥出最好的自己。同时,它也提醒了我,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的独立思考能力和自信心。
总的来说,我认为《放牛班的春天》是一部温情而动人的电影,它通过一个音乐老师和一群学生的故事,展示了教育的力量和希望。演员的出色表演、动人的音乐和感人的情节使这部电影成为一部经典之作。它让人们相信,无论是学生还是教育者,都有机会改变自己和他人的命运。
的观后感 篇三
2017的观后感
自从《2012》这部电影公映之后,仿若一夜间,世界末日之说,就这样无情地横亘在了我们的面前。
这个来自于一夕之间就消失得无影无踪的玛雅文明的预言,不仅预示着人类的终结,甚至连时间都具体得让人心生寒意。或许在这之前,没有人会真正在意,所谓世界末日,似乎也只存在于欧美的灾难片里吧。
依据玛雅历法,人类的文明是以大循环的方式来运行的,每个循环被称为“太阳纪”。过去人类经历了四个太阳纪,而第五个太阳纪却是终点,而这一天便是2012年12月21日。然,据说我国的《易经》也直指2012年12月21日是一个时间计算的终结点。
一早有人在网上便对三次特大地震(汶川、海地、智利)的时间进行了分析,并附上一句:“横竖都是死”。加之越来越奇怪的天气,越来越诡异的病毒,越来越多的事故,似乎均向我们昭示着时不久矣,于是,潜在的恐惧感袭击着我们每个人,惶恐不可避免。
然而,
换个角度来看,如果2012真的是世界末日,那么,在这短暂的三年里,该如何居安思危,该如何唤醒我们人性的'本质,这或许就是上天对我们心灵的一次大大的考验吧。亲历了类似于《后天》的雪灾,经历了五一二地震,再转过头来看海地和智利之难,不免感慨“真是好了伤疤忘了痛”。无灾时,任谁也不会把这些痛苦放在自己的眼前,但正因为无灾,那究竟有多少人已经懂得救己救人的紧急安全措施,怕也是可数的吧。
灾难中亦或灾难即将来临之际,人心的异化,更显得极端,有人为己,有人为民,有人鞠躬尽瘁,有人趁火打劫。然而,也正因为灾难,却让我们消除了彼此间的隔阂,那一刻,彼此不识,却彼此信任;那一刻,彼此不识,却都读懂了珍惜。
想起《假如给我三天光明》的海伦-凯勒,她用艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义和奇迹。又想起自己也曾写过类似的一篇作文,那时,被当成范文在班上朗读,可现在我早已忘记所写的内容。
在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?我们总说要学会珍惜,懂得珍惜,却总像纸上谈兵,或许,唯一的解释是:因为不曾失去,便永远不懂得珍惜。于是,无常,便是我们永远的老师。
2012的世界末日会不会来,我不知道,但我可以理解为,2012只是在用一个比较极端却又非常有效的方式提醒着我们,关注我们的心灵,在内心的深处,去深深地感悟生命的真谛,去感悟当下的幸福和快乐,去感悟生活给予我们的美好祝愿。
如果,如果真的有那么一天,即使2012的那一天来临,我们仍可以张开赋予了勇气的翅膀,飞翔于尘世之外,却永远带着我们那颗坚强的心。