广东省班主任结业典礼观后感3篇(最新3篇)
广东省班主任结业典礼观后感3篇 篇一：班主任结业典礼的温馨感受
作为一名班主任，我有幸参加了广东省班主任结业典礼，这是我人生中的一次难忘经历。在这次典礼中，我深深感受到了班主任这个职业的伟大和责任。以下是我对这次典礼的观后感。
首先，典礼的氛围非常温馨。整个典礼场地装饰得非常精美，鲜花、彩带装点着会场，给人一种喜庆的感觉。而典礼的主题曲也非常动听，让人心情愉悦。在典礼过程中，我看到了许多班主任们带着他们的学生一起上台领取结业证书，他们的眼中都洋溢着骄傲和幸福的笑容。这让我感受到了班主任这个职业的成就感和满足感。
其次，典礼中的致辞让我深受启发。在典礼上，我们邀请了一位经验丰富的教育专家发表了主题演讲。他从班主任的角度出发，深入探讨了班级管理的重要性以及班主任的责任和使命。他强调了班主任要关注学生的全面发展，注重培养学生的品德和情操。这让我意识到，作为一名班主任，我们不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的身心健康和个性发展。
最后，典礼中的交流和互动给我留下了深刻的印象。在典礼结束后，我们有机会与其他班主任进行了交流和分享。我发现不同学校的班主任都有着自己的教育理念和管理经验，他们的经验和故事都让我受益匪浅。通过交流，我学到了很多班级管理的技巧和方法，这对我今后的工作将有着重要的指导意义。
总之，广东省班主任结业典礼给我留下了深刻的印象。这次典礼让我更加深入地了解了班主任这个职业的重要性和责任。作为一名班主任，我将倍加珍惜这个职业，不断提升自己的专业素养，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
广东省班主任结业典礼观后感3篇 篇二：班主任结业典礼的教育启示
近日，我有幸参加了广东省班主任结业典礼。这次典礼给我留下了深刻的印象，并带给我一些教育方面的启示。以下是我对这次典礼的观后感。
首先，典礼上学生的表现让我感到欣慰。在典礼中，学生们都表现得非常自信和优秀。他们在台上收获了热烈的掌声和鼓励，这让他们更加有动力去追求自己的梦想和目标。通过观察学生们的表现，我深深感受到了班主任的工作的重要性。班主任不仅要关心学生的学业，更要关注他们的全面发展，培养他们的自信心和自立能力。
其次，典礼中的演讲让我对教育有了更深入的思考。在典礼上，我们邀请了一位教育专家发表了主题演讲。他强调了班主任要关注学生的品德教育，培养他们的社会责任感和团队合作精神。他还提到了班主任要注重培养学生的创新思维和实践能力。这些教育理念和观点让我思考了教育的本质和目的，也让我意识到作为一名班主任，我们要注重培养学生的综合素质和能力。
最后，典礼中的感人瞬间让我深受触动。在典礼上，我看到了许多班主任们带着他们的学生一起上台领取结业证书。他们的眼中都洋溢着骄傲和幸福的笑容。这让我明白了班主任这个职业的意义和价值。班主任不仅仅是学生的老师，更是他们的导师和朋友。班主任要关心学生的成长和发展，给予他们关怀和帮助。
总之，广东省班主任结业典礼给我带来了很多教育方面的启示。这次典礼让我更加深入地了解了班主任这个职业的责任和使命。我将把这些启示融入到我的工作中，为学生们的成长和发展做出更多的贡献。
广东省班主任结业典礼观后感3篇 篇三
广东省班主任结业典礼观后感
近日，省教育厅举办第四批广东省名班主任培养对象结业典礼暨第五批名班主任培养启动仪式。我市4位班主任通过培养成为广东省名班主任，
当天，江门市第一中学李月珍、江门市紫茶小学区卫芬、新会机电职业技术学校黎妙嫦、江海区麻园初级中学黄金兰4位班主任分别通过了为期3年的广东省名班主任培养周期，被授予“广东省名班主任”的光荣称号。
另外，经过遴选，全省共有81名教师拟确定为第五批广东省中小学名班主任培养对象，其中鹤山市职业技术学校廖意文、开平市长沙街道办谭宏帙纪念小学梁维珍和台山市新宁中学万开和3位老师名列其中。
据了解，广东省中小学名班主任培养周期为3年。目前，我市拥有省级名校长2人、名教师3人、名班主任11人;省级名校长工作室主持人2人、名教师工作室主持人9人、名班主任工作室主持人3人。省级名班主任培养对象3人。
广东省班主任结业典礼观后感
培根曾经说过：知识就是力量!读书是最直接，最迅速吸收新知识的方法。带着我内心的需要和对知识的渴求，捧起了又一本书《给年轻班主任的建议》。这本书是中国教育学会理事，天津市班主任研究会副理事长张万祥先生主编的。全书共分七章，“这样管好一个班”、“与学生相处有艺术”、“做一个有智慧的班主任”、“一个学生，一个世界”、“借助家长的力量”、“换个思路做德育”、“做个够专业的班主任”。这部书汇集了众多优秀班主任宝贵的实践经验，算得上是班主任的“葵花宝典”。
班主任工作是一项特别艰巨、甚至艰难的工作，所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来。此书告诉我们年轻的班主任，作为班主任应该特别有爱心，特别有耐心，特别有慧心，特别有细心，特别有上进心，还要有童心。
一、班主任应该特别有爱心
“教育不能没有感情，没有爱的教育，就是如同池塘里没有水一样，不称其为池塘，没有感情，没有爱，也就没有教育。”这是中国近现代教育家夏丐尊的话。有爱心，被教育行家习惯的称为是合格教师的底线，也就是说，衡量一个教师是否合格，除了看其是否拥有一定学历和能力外，重要的是看这个教师是否有“爱孩子”的心。
二、班主任应该特别有慧心
今天的孩子生长在一个物质丰富的时代，很多教师和家长抱怨，现在的孩子要什么给什么，该满足的都满足了，可就是不好好学习。面对现状，我们最缺少的是另一种思考：现在的孩子心里面想些什么?他们心灵深处究竟需要什么?作家高尔基说：“爱孩子，连母鸡都会做的事情。”也就是说我们的教师都爱我们的孩子，可是究竟怎么样去爱，爱的方法是什么，这种方法孩子们感受到了吗?这需要班主任们拥有一颗慧心。用慧眼去识别孩子内心的需要，用慧心去想出一套对孩子有用的方案，并去实施。
不管是哪个班，总会有一些难搞的学生所谓的“混混生”，这些孩子总是令人头疼。但如果你能把这些孩子搞定，那心里会充满了成就感。书中有一篇文章，题为《接近“混混生”》。此文章中郭力中老师介绍了“对付”这些学生的一些方法。主要分四步：准确归因，真心交流，妥当的方法，足够的耐心。这其中的准确的归因和妥当的方法都需要教师拥有一颗慧心，只有这样这样才能有效。管理班级更是需要。
三、班主任应该特别有耐心
刚刚提到，想教育好“混混生”需要足够的耐心。其他孩子同样需要班主任要有耐心。一些班主任，学生犯错时，不问缘由、不听辩解，总是劈头盖脸一顿狠批，从人的本性来说，对于表扬的话语，不管是否符合实际，都是先接受了再说;对于批评的话语，也不管其正确与否，都会不自觉地会生出抗拒之心。可以说，批评越严厉，抗拒之心越强，学生就越不想解释。班主任并没有意识到，学生的沉默可能正是在寻找适当的措辞来描述自己的感受，表达自己的想法。这时候，班主任的催促或者插话都会使学生产生“老师并不重视我的感受，也不重视我本人”的想法，从而失去了解学生的良机。
四、班主任应该特别有童心
徐莉老师班级里出现了“拍卖初吻”事件。她并没有采用特别的教育方法，而是把自己也当成一个孩子，想象自己班级里出现这样的事情，只是好玩而已，就那么简单。并非有那么严重。是呀，有时候，我们把有些事情看得过于严重，只有拥有一个童心，以儿童的眼光去看儿童，你才能真正走进他们的心灵。
五、班主任应该特别有上进心
时代在不停的向前走，知识在不断的更新，孩子时代接收的东西在变，孩子们也在变，我们班主任只有不断的学习，学习新的理论知识，才能以万变应万变。所以，这要求我们要有一颗上进心，不断的去学习。
总之，班主任工作是一份充满挑战性的工作，只有不断的学习，总结才会有更大的进步。教师是阳光下最光辉的职业，值得我们每个教育工作者用自己的全部身心去爱这个职业，今后我仍将这么做。
广东省班主任结业典礼观后感
活动以“诗远方名班主任成长心路”为主题，通过“师心本真”、“师智求实”和“师梦致远”三个篇章，展现广东名班主任的高尚师德和“求真求实求远”精神，向广大教师、家长和社会各界传播科学有效的教育理念和方法，彰显班主任工作的教育价值和社会价值，营造全社会关注、关心和支持班主任工作的浓厚氛围。在“师心本真”篇章，名班主任展示了自创诗歌朗诵《我愿伴梦飞翔》，表现他们用师爱、师心求真，用行动践行远大的教育理想和博大的教育情怀。在“师智求实”篇章，围绕“校园欺凌行为”和“网络挑战与班级管理”两个学校、社会、家庭共同关注的热点话题，用微班会和微论坛的形式，探讨新时期班主任工作面临的新问题新挑战。在“师梦致远”篇章，通过名班主任培养对象个人发展、示范引领、共同成长等方面的典型案例，展现近三年来广东中小学名班主任的专业成长之路，以及广东省教育厅大力推进“省中小学班主任能力建设计划”所取得的成就。
广东广播电视台少儿频道对活动盛况进行了全程录像并将于今年教师节期间播出，请各市教育局德育管理部门认真组织广大班主任收看，将收看“广东名班主任结业典礼”作为一次对班主任培训的重要过程抓实抓好。要积极引导广大班主任通过撰写观后感、举行交流活动等形式，从中学习借鉴先进班主任管理经验，提升专业能力和水平。
