王金战如何激发孩子的学习潜能观后感550字(经典3篇)

王金战如何激发孩子的学习潜能观后感550字 篇一

在观看《王金战如何激发孩子的学习潜能》这部纪录片后，我对于教育的概念有了全新的认识。王金战作为一位教育家，他的教育理念和方法给我留下了深刻的印象。

首先，王金战强调培养孩子的学习兴趣和主动性。他认为孩子是天生的学习者，只要教育者能够激发他们的兴趣，他们就会愿意主动去学习。在纪录片中，王金战通过创设有趣的学习环境和活动来吸引孩子们的注意力，让他们在愉快的氛围中学习。例如，他利用卡通形象和游戏形式设计教学内容，让孩子们在玩中学。这种教育方式让我感受到了教育的乐趣，也让我意识到培养孩子的兴趣和主动性是非常重要的。

其次，王金战注重培养孩子的创新思维和解决问题的能力。他认为教育的目的不仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创新精神。在纪录片中，王金战通过启发式教学和问题导向的学习方式，引导孩子们主动思考和解决问题。他鼓励孩子们独立思考，勇于尝试，不怕犯错。这种教育方式让我深刻体会到了思维的力量和创新的重要性。我相信，只有培养孩子的创新思维能力，他们才能在未来的社会中有所作为。

最后，王金战强调教育的个性化和差异化。他认为每个孩子都是独一无二的，应该根据孩子的特点和需求来制定教学计划。在纪录片中，王金战通过与孩子们的互动和观察，了解他们的个性和学习风格，然后有针对性地进行教学。这种个性化的教育方式让我深受启发，也让我意识到每个孩子都有自己的优点和潜能，只有给予他们足够的关注和支持，才能发现和发挥他们的潜力。

总的来说，王金战如何激发孩子的学习潜能这部纪录片给我留下了深刻的印象。他的教育理念和方法让我重新认识到了教育的重要性和意义。我相信，只有通过激发孩子的兴趣和主动性，培养他们的创新思维和解决问题的能力，以及个性化和差异化的教育方式，才能真正激发孩子的学习潜能，让他们在未来的社会中有所作为。

王金战如何激发孩子的学习潜能观后感550字 篇三

看了王金战老师的讲座，让我受益匪浅。并让我懂得了影响学习的决定性因素有两个，并不是天生还是后教的，一是智力因素，二是非智力因素。

在人的大脑里，其实非智力因素占有的比智力因素多得多，智力因素还不到百分之十的几率!所以，学习室靠自身的，而并不是靠天生的。而在学习中，心态最为重要。就算天生聪明的人，到了最后态度不端正会导致“天才”的“衰败”。

每个人的心态都是不一样的，学习也是不一样的，每个人的性格，心理状态，以及自信心，世界上没有教不好的学生，老师所说没有自信心，紧张，压力大，心理负担重，都可能会导致学习成绩的好坏，只有学习方法好才会有可能变的好。

但，同时家长也要知道学习环境的好坏也会影响着我们的学习。吵闹的地方和安静的地方，灯光明亮的地方和灯光灰暗的地方，不同的地方学习效率也会有着很大的差异。根据自己喜欢的方向走，那么就会产生兴趣，产生了兴趣，效率就会变高，效率一高，学习成绩就会有所提升。往往那些家长都会逼迫着我们去做不喜欢的事，却从来不会考虑到我们的感受，也有可能会导致学生厌学。

如果学生厌学，就算是在好的老师，在好的学校，失去了对学习的兴趣，那么这一辈子就毁掉了。学习，就是要在快乐中学习，对学习产生兴趣，只有这样才会再次的激发大脑。如果没有这种在学习中快乐的感受，那么不就像“生了锈”的铁吗?

所以，要让学习好，就要去喜欢，去投入，正确的学习方法，才会使一个人变得优秀。