《孩子，你慢慢来》读后感【最新3篇】
《孩子，你慢慢来》读后感 篇一
《孩子，你慢慢来》是一本引人深思的书籍。作者以孩子的视角，讲述了一个关于成长、学习和自信的故事，给读者带来了很多启示。
故事的主人公是一个叫小华的小男孩。小华是一个非常勤奋的孩子，但他总是感到很焦虑，害怕自己不能达到别人的期望。他总是急于学习新知识，急于取得好成绩。然而，他的焦虑和急躁只会让他更加困惑和失望。
通过小华的故事，作者告诉我们成长是一个渐进的过程，不能急于求成。每个人都有自己的发展速度，不能因为自己比别人慢一些而感到自卑。每个人都有自己的特长和优势，只要我们努力去发现和发展，就能找到属于自己的光芒。
这本书让我想起了自己的成长过程。我也是一个喜欢比较自己和他人的人，总是担心自己的能力不够好。然而，通过阅读这本书，我明白了每个人都有自己的节奏，不能急于追赶别人。我应该更加关注自己的成长，发现和发展自己的优势，而不是被别人的成就所左右。
这本书还告诉了我一个重要的道理，那就是要相信自己。小华在故事中通过自己的努力和坚持，最终找到了自己的特长。这让我明白只要我相信自己，坚持不懈，就一定能够克服困难并取得成功。
通过阅读《孩子，你慢慢来》，我深深地感受到了成长的重要性和自信的力量。每个人都有自己的节奏，只要我们相信自己，努力发展自己的优势，就能够实现自己的梦想。这本书不仅是给孩子们的成长指南，也是给每个人的人生启示。
《孩子，你慢慢来》读后感 篇二
《孩子，你慢慢来》这本书让我深受触动。作者以孩子的视角，讲述了一个关于成长、学习和自信的故事，给我带来了很多启示。
故事的主人公是一个叫小华的小男孩。小华是一个非常勤奋的孩子，但他总是感到很焦虑，害怕自己不能达到别人的期望。他总是急于学习新知识，急于取得好成绩。然而，他的焦虑和急躁只会让他更加困惑和失望。
通过小华的故事，作者告诉我们成长是一个渐进的过程，不能急于求成。每个人都有自己的发展速度，不能因为自己比别人慢一些而感到自卑。每个人都有自己的特长和优势，只要我们努力去发现和发展，就能找到属于自己的光芒。
这本书让我想起了自己的成长过程。我也是一个喜欢比较自己和他人的人，总是担心自己的能力不够好。然而，通过阅读这本书，我明白了每个人都有自己的节奏，不能急于追赶别人。我应该更加关注自己的成长，发现和发展自己的优势，而不是被别人的成就所左右。
这本书还告诉了我一个重要的道理，那就是要相信自己。小华在故事中通过自己的努力和坚持，最终找到了自己的特长。这让我明白只要我相信自己，坚持不懈，就一定能够克服困难并取得成功。
通过阅读《孩子，你慢慢来》，我深深地感受到了成长的重要性和自信的力量。每个人都有自己的节奏，只要我们相信自己，努力发展自己的优势，就能够实现自己的梦想。这本书不仅是给孩子们的成长指南，也是给每个人的人生启示。
《孩子，你慢慢来》读后感 篇三
《孩子，你慢慢来》读后感
教育的艺术，慢 ——读《孩子，你慢慢来》有感 先前我对龙应台这个名字一无所知，更没有读过她的书。后来在李镇西老师的博客中多次出现此人（开始还以为这作家是个男的，呵呵），一时来潮网上搜索，发现此人的影响力还不小（华人世界最有影响的一支笔）。 读了她的《孩子，你慢慢来》以后，她那颗母爱的心便永远的停留在了我——一个父亲的心中！ “我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得幸福”龙应台用最简单朴实的语言说出了父母亲的心声。想想自己每天拖着疲惫的身躯回到家，看到宝贝女儿，疲惫，烦恼都没了；即便晚上10点回到家看到宝贝甜甜的进入梦乡，心中泛起涟漪。 想起书中的卷首语：“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”仅仅是用草绳打个蝴蝶结，她就愿用一生的时间去等，等他五岁的手指把这个蝴蝶结扎好。叩问心灵，我愿意用一生的时间去等吗？有用一生的时间去等的耐心吗？ 作为父亲，至爱自己的女儿，但有些时候在教育孩子时却会失去耐心而对她恼凶成怒。（也有些时候看着她要掉泪时，禁不住要笑，女儿太可爱太善良了，真不忍心骂她）。的确，自己潜意识里把对生活的期许，梦想的实现都加在了孩子身上，希望她将来怎样怎样，却忘记了，她才是自己生命的主人，成长需要肥沃的土壤。看过龙应台女士的《孩子，你慢慢来》，深刻地感悟到应当学会宽容与等待，慢慢地，等待那些生命的必然的到来，等待生命的慢慢成长，这需要善良的坚持。是的.，我们不要做强人，就让我们恢复生命善良的本性。 爱需要艺术，爱需要学习，更需要有一颗慢慢等待的心。成长是孩子自己的事情，任何人不能代替，每个孩子有自己的成长节奏，孩子是上帝派来指引成人生活的天使，教育应该是慢的艺术。 作为教师，也爱着班上61名学生，但很多时候有些孩子爱不起来却恨之有加。我总希望学生能把一切事情做得很完美，以至于稍一出错，就横加指责。静校晚自习的时候，期望学生个个不随便讲话，高效的学习；做作业考试的时侯，希望学生个个独立完成得高分……看着班上学习上不优秀的孩子，却忽略了他们身上很多的闪光点：他们阳光，他们自信，他们对未来充满自信，也有很多自己的想法，他们待人处事从容文雅，他们生活上不用你操心，还会倒过来劝解你、安慰你，一个健康的孩子，我为什么仅仅因为他不适应应试教育而责备他？其实，教育是一种慢的艺术，允许孩子犯错。我们应当给予孩子在学习上更多宽容和耐心，让孩子有自我生长的空间和时间。只想对学生说，人生的路很长，你美好的人生刚刚开启，让我们慢慢地、坚强地向前方走去！ 在其儿子华安写的《放手》中，他回忆母亲是一个“集责任于一身的严格的教育者，但是又充满温暖……以一种安静的、潜移默化的方式把我教育成了一个像小树一样正直的人
