《老师好美》读后感【优质3篇】

《老师好美》读后感 篇一

《老师好美》是一本令人感动的书籍，它讲述了一个普通女教师的故事，却深深地触动了我的内心。

这本书的主人公是一位叫小梅的女教师，她不仅美丽，而且非常有爱心和耐心。她用她的关怀和智慧，改变了很多学生的人生轨迹。在小梅眼中，每个学生都是一个宝贵的灵魂，她不仅教会孩子们知识，更重要的是教会他们做人的道理和价值观。

小梅的爱心和耐心感染了我。书中描述了她与学生之间的互动，每个学生都受益匪浅。有一次，小梅遇到了一个叫小文的学生，他成绩一直很差，也不爱学习。但是小梅没有放弃他，她一直鼓励他，帮助他找到学习的兴趣。最后，小文在小梅的帮助下逐渐变得自信，成绩也有了很大的提升。通过小梅的故事，我明白了一个道理，即每个人都有潜力，只要有人用心去发现和培养，就能够实现自己的价值。

除了小梅，书中还有其他一些教师的故事也很感人。例如，有一位老师叫小杨，他是学校的音乐老师。小杨用他激情四溢的音乐课，让学生们感受到了音乐的魅力。他用自己的行动告诉学生们，只要用心去追求自己的兴趣，就能够找到生活的乐趣。这段故事让我明白了教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生找到自己的兴趣和梦想。

通过阅读《老师好美》，我深深地感受到了教师的伟大和影响力。他们不仅仅是知识的传递者，更是学生人生道路上的引路人。他们用自己的爱心和智慧，改变了学生们的命运，让他们在追求梦想的道路上坚定前行。

在我看来，这本书不仅仅是一本儿童文学作品，更是一本关于教育的启示录。它向我们展示了教师的伟大和力量，让我们明白了教育的意义。我们每个人都应该向小梅和小杨学习，用自己的爱心和智慧，去改变和影响他人的生活。只有这样，我们才能创造一个更美好的世界。

《老师好美》读后感 篇二

《老师好美》是一本令人动容的书籍，它讲述了教师们对学生的深沉爱意和无私奉献。

这本书的主人公是一位叫小梅的女教师，她是一位美丽、善良、有爱心的教师。她不仅注重教学，更注重培养学生的品德和情操。她用自己的言传身教，教会了学生们做人的道理和价值观。小梅的故事让我深深地感动，她用自己的爱心和智慧，改变了很多学生的人生轨迹。

在小梅的故事中，我尤其被她对学生的耐心和关怀所感动。她不仅仅是一个知识的传递者，更是学生们的朋友和倾听者。在小梅的班级里，每个学生都感受到了温暖和关爱。有一次，小梅遇到了一个叫小明的学生，他在学校里经常被同学欺负，心情低落。小梅没有责怪他，反而用自己的耐心和关怀，让他重新找到了自信和快乐。通过小明的故事，我明白了一个道理，即一个教师的爱心和耐心，可以给学生带来巨大的力量和改变。

除了小梅，书中还有其他一些教师的故事也让人感动。例如，有一位老师叫小杨，他是学校的美术老师。小杨用自己的创作和教学，让学生们感受到了艺术的魅力。他用自己的行动告诉学生们，只要用心去追求自己的梦想，就能够找到生活的乐趣。这段故事让我明白了教育的意义不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生找到自己的兴趣和梦想。

通过阅读《老师好美》，我深深地感受到了教师的伟大和影响力。他们不仅仅是知识的传递者，更是学生人生道路上的引路人。他们用自己的爱心和智慧，改变了学生们的命运，让他们在追求梦想的道路上坚定前行。

在我看来，这本书不仅仅是一本儿童文学作品，更是一本关于教育的启示录。它向我们展示了教师的伟大和力量，让我们明白了教育的意义。我们每个人都应该向小梅和小杨学习，用自己的爱心和智慧，去改变和影响他人的生活。只有这样，我们才能创造一个更美好的世界。

《老师好美》读后感 篇三

（二）

　　这个不到一个月的寒假，我终于把严歌苓女士的新作《老师好美》看完了，“终于”因为故事描述的如此痛心，不忍心看下去，但同时也不得不叹服作者平和的心境、非常的耐心和细腻的笔触。

　　“我想写‘世界所缺的那本书’”作家严歌苓在接受记者采访时这样说道。“好像这不是第一次用颠覆这个词来宣传我的新小说了。上次是《陆犯焉识》，也在书的封面上印了“转型之作”之类的字样。所谓转型和颠覆，都不是作为作家的我考虑的因素，我只求有所突破。在我决定写每一部小说之前，我总是要想写它的意义何在。记得我在哥伦比亚艺术学院读书的时候，教我们欧洲小说经典的老师——一个俄国人问我们：什么让你们认为世界单就缺你们写的这本书？每天印刷机会印出成千上万的书籍，很多都默默登上书店书架，不几天又被默默撤下，什么使你们认为有必要把你们的书写出来呢？”他这个提问我记住了，在以后写每一本书的时候，我都会问自己，世界单缺你这本书吗？假如我自己的回答是肯定的：“是的，缺我这本书。”那么我就会着手去写。颠覆也好，转型也好，无非是人们认为它不完全在我过去的题材或创作形式系统里。”

　　故事其实并不复杂：36岁的优秀而负责的语文老师丁佳心，担任了高三1班的班主任，班上转来一个富二代学生刘畅，他和本班一个贫困而优秀的学生邵天一都浓烈而真诚地爱上了自己的丁老师；爱不能分享，爱难以自抑，于是前者手刃了后者；一时舆论哗然，丁老师成了众矢之的，她受人报复后放弃了自救。情节并不复杂，但作者却铺衍成235千字的长篇，且富有层次而饶有情趣。

　　我格外喜欢其中的两个词：“膨胀”和“迷醉感”，这是属于青少年和