于丹讲座感恩教育观后感(经典6篇）
于丹讲座感恩教育观后感 篇一
在我参加于丹讲座的时候，我深受感恩教育的启迪。通过她的讲解和思考，我意识到感恩是一种美德，是一种积极的生活态度。感恩不仅能帮助我们更加珍惜现有的幸福，还能使我们更加坚韧面对困难和挫折。
在讲座中，于丹提到了一个非常有意义的观点，即感恩是一种修养。她强调，感恩不仅仅是口头表达，更重要的是内心真正的感激。只有真正理解感恩的意义，并将其融入到生活中，我们才能体会到感恩的力量。
于丹还分享了一些感恩教育的案例和方法。她提到，家庭是感恩教育的基础，父母应该从小培养孩子的感恩之心。她提倡让孩子在日常生活中参与一些实际的感恩行动，例如帮助他人、回报社会等。通过这样的实践，孩子能够真正理解感恩的含义，并将其内化为自己的行为准则。
在听完讲座后，我深感自己在感恩方面还有很大的提升空间。于丹的讲解让我明白，感恩不仅仅是对他人的感激，更是一种对生活的感激和对自己的感激。我们应该学会从日常生活中寻找美好和值得感激的事物，即使是微小的细节也要加以珍惜和感激。
回到家后，我开始思考自己的感恩之路。我决定从小事做起，每天都要找到至少三个让我感激的事情，并记录下来。这样的习惯能够帮助我更加关注生活中的美好，培养感恩的意识。同时，我也希望通过自己的行动影响身边的人，让更多的人意识到感恩的重要性。
通过参加于丹的讲座，我对感恩教育有了更深入的理解和认识。我深信，只有通过感恩的修养，我们才能真正体会到生活的美好，才能从容面对困难和挫折。我将用于丹讲座所传递的感恩理念来指导自己的日常生活，让感恩成为我生命中最美丽的一部分。
于丹讲座感恩教育观后感 篇二
在于丹讲座中，我深受感恩教育的启发。她以她独特的视角和深入的思考，给我带来了对感恩教育的全新认识。通过她的讲解，我明白了感恩的真正含义和重要性，也对如何在日常生活中实践感恩有了更深刻的理解。
于丹在讲座中强调了感恩教育的核心观念，即感恩是一种修养。她提到，感恩教育不仅仅是口头上说一句谢谢，更重要的是要从内心深处真正感激他人和生活。只有当我们真正理解感恩的意义，并将其融入到我们的生活中，我们才能体会到感恩的力量。
于丹还分享了一些感恩教育的案例和方法。她强调，感恩教育应该从小培养起，家庭是感恩教育的基础。父母应该以身作则，给孩子树立一个感恩的榜样。同时，她也提倡让孩子在日常生活中参与一些实际的感恩行动，例如帮助他人、回报社会等。通过这样的实践，孩子们能够真正理解感恩的含义，并将其内化为自己的行为准则。
听完讲座后，我深感自己在感恩方面还有很大的提升空间。我决定从现在开始，每天都要找到至少三个让我感激的事情，并记录下来。通过这样的习惯，我能够更加关注生活中的美好，培养感恩的意识。同时，我也希望通过自己的行动影响身边的人，让更多的人意识到感恩的重要性。
通过参加于丹的讲座，我对感恩教育有了更深入的理解和认识。我相信，只有通过感恩的修养，我们才能真正体会到生活的美好，才能从容面对困难和挫折。我将用于丹讲座所传递的感恩理念来指导自己的日常生活，让感恩成为我生命中最美丽的一部分。
于丹讲座感恩教育观后感 篇三
今天有幸和儿子一起观看了北师大教授、博士生导师于丹的关于《中小学人格教育》的讲座，看后感触颇深。
讲座中我认真学习了于丹剖析的《论语》中的话:知之者不如好之者，好之者不如乐之者。她让我从孩子的身上也深深感受到了这一点，在学习一种知识的同时，掌握它不如喜欢它，喜欢它不如快乐地接受它。是呀，一味的让孩子去死搬的接受知识，并不利于他们的健康成长，相反的，久而久之，还会适得其反地厌恶学习。我们作为老师，虽然是传道解惑的，但也要为孩子的快乐着想，在自己的课堂上加些作料，使得孩子能够有兴趣接受新知。
于丹老师讲的一个寓言故事
让我印象更深:有个孩子特别爱发脾气，他的父亲就在墙上钉钉子来记录发脾气的次数，孩子看到一天之中钉了那么多的钉子，自己也傻了，发誓要改掉这个坏毛病，控制住一次就拔掉一颗钉子，慢慢地钉子拔完了，父亲语重心长地说:“孩子，钉子虽然拔完了，但是那么多的洞却永远也抹不掉，你发脾气的时候，让多少人为你痛心呀!”是呀，现在的孩子大都是独生子女，在家中都是小皇帝、小公主，衣来伸手饭来张口，在学校里扫个地家长都要找老师论论理，试想这样的孩子将来会是什么样的!
作为一名教师，在今后的教学中不但要交给学生知识，更重要的是交给孩子礼仪教育和挫折教育，以及生存教育，让每个孩子能健健康康地为自己的将来而学习!
于丹讲座感恩教育观后感 篇四
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
——题记
今天早晨，伴着温暖的阳光和清脆的鸟鸣声，我们一家四口收看了威海电视台公共频道
，播出的北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生!
节目中主要讲了四个方面：一、如何培养孩子的孝心?二、如何培养孩子的爱心?三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?四、如何培养孩子抵抗挫折的能力?于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括能力，使人叹为观止。
于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，更加从容得徜徉也人生的海洋里!
感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!
于丹讲座感恩教育观后感 篇五
今天，我看了于丹的讲座《感恩教育》。它使我受益匪浅。
这个讲座讲了如何培养孩子的孝心、如何培养孩子的爱心、如何培养孩子的自立、自强、自信。
这个讲座讲的真好!父母养育我们很辛苦。现在，我们我们不是小孩子了，我们要孝敬父母，做自己力所能及的事。雷锋的事迹告诉我，要有爱心，有助人为乐的精神。俗话说得好，人人为我，我为人人。人要有自立、自强、自信。有了这三种精神，我们才能做好每一件事。大家要有一颗感恩的心，这样才叫一个品德高尚的人。
于丹讲座感恩教育观后感 篇六
看完了于丹老师的《中小学生感恩教育》之后，让我明白了许多道理。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩老师，感恩一切爱我们的人!
父母对儿女的爱是无私的，不计回报的。父母对我们的教育，都是尽心尽力的，不惜任何代价的。可我们是怎样对待我们的父母的呢?我们只知道索取，觉得父母给我们的一切都是应该的，可我们又给了父母什么呢?同学们，你为下了班的父母端过一杯热茶，还是为父母洗过一次脚?记得民间有一句俗语：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。连动物都懂得感恩的含义，何况我们呢?
我们不仅仅只对父母感恩，对我们身边的同学，老师、朋友、和帮助过我们的好心人，也要怀着一颗感恩的心，特别是我们的老师。老师您每天都在默默的奉献着，为班里的事情操心着，多累呀!您从来都没有抱怨过，我们还是总惹您生气，不好好学习。老师您辛苦了!我们以后会好好学习的，不会惹您生气了。
常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界。要学会感恩去报答，感恩是没有界限的!让我们每个人都报有一颗感恩的心吧，世界将变得更和谐，更友善!
