《麦田里的守望者》读后感(精简5篇)

《麦田里的守望者》读后感 篇一

《麦田里的守望者》是美国作家J.D.塞林格的一部长篇小说，讲述了主人公霍尔顿·考尔菲尔德在纽约度过的三天两夜的故事。这本小说给我的感触非常深刻，让我对生活和成长有了新的认识。

首先，小说中的主人公霍尔顿让我感受到了孤独和迷茫。他试图与这个世界保持距离，与人们保持距离，他觉得大多数人都虚伪、假装成熟。他对于这个世界的不满和疏离感让我深思自己的生活态度。我们身处这个喧嚣的社会，忙碌于琐碎的事务中，是否也有过霍尔顿那样的感觉？他的孤独并非因为他没有朋友，而是因为他对这个世界的失望和不信任。这让我反思了自己对社会的看法，是否也存在对这个世界的不信任？

其次，霍尔顿对于成长的迷茫和困惑是我最为共鸣的地方。他不愿意接受成人的世界，他觉得成人都是虚伪的，没有真实性。他对于人们的做作和虚伪感到失望，他不理解为什么人们总是要遵循一些不真实的规则和道德准则。这让我想起了自己成长的过程，当我逐渐长大，开始接触到这个世界的各种现实和虚伪时，我也曾有过与霍尔顿一样的困惑和迷茫。而与霍尔顿不同的是，我逐渐明白，成长就是要面对现实，要学会适应这个社会。

最后，这本小说给我带来了对真实与虚假的思考。霍尔顿一直在寻找真实的东西，他渴望找到一个可以信任的人，一个可以信任的世界。他对于人们的虚伪和做作感到失望，他希望能找到真实的存在。在现实生活中，我们是否也有过类似的感受？我们是否也希望找到真实的存在，与那些虚伪与做作的人保持距离？通过霍尔顿的经历，我开始思考，真实的存在是否真的存在？或许真实与虚假是一个相对的概念，每个人都有自己的真实，而这个真实也许只有自己才能感受到。

总之，《麦田里的守望者》给了我很多的思考和启发，让我对生活和成长有了新的认识。通过主人公霍尔顿的经历，我看到了自己成长的影子，也看到了社会的现实和虚假。这本小说让我反思了自己的生活态度，重新审视了社会的真实与虚假。我相信这本书会一直陪伴着我，让我在成长的道路上更加明确自己的方向。

《麦田里的守望者》读后感 篇二

《麦田里的守望者》是我近期读过的一本书，这本书让我对生活和社会有了新的思考。

首先，这本书给我带来了对于人性的思考。书中的主人公霍尔顿对人们的虚假和做作感到失望，他觉得人们都是虚伪的，没有真实性。这让我反思了自己的行为和态度，我是否也有过虚伪的时候？在这个社交网络盛行的时代，我们是否也有过做作和虚伪的行为？这本书让我意识到，真实和真诚是多么珍贵的品质，我们应该保持真实，做一个真诚的人。

其次，书中的主人公霍尔顿对于成长和社会的态度让我深思。他试图与这个世界保持距离，他觉得成人都是虚伪的，没有真实性。他对于人们的做作和虚伪感到失望，他不理解为什么人们总是要遵循一些不真实的规则和道德准则。这让我想起了自己成长的过程，当我逐渐长大，开始接触到这个世界的各种现实和虚伪时，我也曾有过与霍尔顿一样的困惑和迷茫。而与霍尔顿不同的是，我逐渐明白，成长就是要面对现实，要学会适应这个社会。

最后，这本书给我带来了对于人生的思考。霍尔顿试图守护那些还保留纯真的孩子们，他希望他们不要像他一样失去纯真和信任。这让我思考，我们是否也应该保持对生活的热爱和对人性的信任？即使我们在成长的过程中经历了很多的挫折和伤害，我们是否还能坚守自己的信念，保持对这个世界的热爱？这本书让我明白，人生是一场旅程，我们要学会接受生活的苦难和失望，但同时也要保持希望和对美好的追求。

总之，这本书让我对生活和社会有了新的思考，它不仅让我反思了自己的态度和行为，也让我重新审视了社会的真实与虚假。我相信这本书会一直陪伴着我，让我在成长的道路上更加明确自己的方向。阅读这本书是一次很有意义的旅程，我会继续从中汲取智慧和力量。

《麦田里的守望者》读后感 篇三

（一）

　　作者：舒西晶

　　《麦田里的守望者》这本书我在很久以前就听说过，一直没有机会好好了解。一次偶然，终于让我有机会好好地读一下这本书。

　　我带着美好的的憧憬与期待翻开了这本书，然而现实与想象总是截然相反，内容并非与书名一样充满诗意。这本书用简洁、细致的语言描述了主人公霍尔顿在被潘西中学开除后三天的生活，在这几天的生活中也插叙了他过去的一些美好的与糟糕的生活片段。主人公霍尔顿是一个矛盾的个体。他看不惯周围生活的一切，在他看来那是一个虚伪的世界，他想逃离那个世界的一切。然而，他在现实生活中确是一个逃课，吸烟，喝酒，脏话连篇的人。他讨厌电影，却为了消磨时间而去看电影；他厌恶没有爱情的性生活，却稀里糊涂找来妓女；他不喜欢的人，却因为对方的美貌而不由自主的接近。可以说他厌恶这世界的一切，却不由自主的实践着这些令他厌恶的行为。在这样矛盾的生活中，他苦闷、彷徨、幻想、试图反抗。最终，或许是为了他的妹妹，他选择回到他想逃离的那个家。

　　虽然厌恶这虚伪的一切，却又无力改变这一切；自己心中苦闷，又不得不做些放纵的事来打发自己的时间。看着霍尔顿的矛盾生活，我也在反思生活中自己。我们中的许多人都有着自己的梦想，然而又有多少人为之付诸行动？坚持自己的目标到最后的人少之又少。我也有自己的梦想，也有对未来的期许，然而我却没有为之付出行动。

　　霍尔顿的生活给了我些许启示，让我能够看清自己，从而反思自己的人生。人生既然有所想，那就要有所行，别让时间带走了梦想，徒留的只有想象。

《麦田里的守望者》读后感 篇四

（二）

　　"不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千人，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——我是说只有我。我会站在一道破悬崖边上。我要做的就是抓住每个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪里过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我唯一真正想当的，我知道这个想法很离谱。"

　　——霍尔顿

　　麦浪翻滚，微风过境。当守望与叛逆碰撞，感悟到的却是一种别样的情怀。是主人公骨子里的勇往直前和潜藏的善意。那份心内守望的勇气表现为极端的叛逆，却有着混沌之中孤独的清醒。

　　还是孩子的霍尔顿洞察事理，却以一种极端的偏执去面对整个世界，无奈地戴上符合大众的面具。也知霍尔顿何尝不是处于水深火热的作者，借他来表达自己，悔悟世界。

　　硝烟未散，战火未息。二战后的美国让人叹息，冷战的阴云还在密布。人们浑浑噩噩地过着缺乏理想、意志消沉的生活。他们却也无力改变，于是就出现了腐朽而崩坏的一类人。霍尔顿像他们，抽烟酗酒，不求上进；但又不像他们，霍尔顿的心中永远有着那片稻田，美丽而遥远。

　　霍尔顿还是个孩子，有着一腔对抗不合理现实世界的热血，却也只能将满腔热血付之东流。记得读者们的话：为其反叛而叹，为其幼稚而惜。16岁的他已经学会抽烟和喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，那颓废、灰冷的态度源于对生活的极度失望。他就读于一个光鲜外表内里已经腐烂的贵族学校，学校里的老师都是势利的伪君子，而同学聚在一起谈的就是女人，酒和性，这个迷茫的孩子在希望中看出无所有。他不愿长大面对泥沙俱下的社会，他唯一抱有好感的老师也告诉他世界多么残酷

　　:"一个不成熟的男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。"

　　他终究会妥协地面对整个世界。

　　但是霍尔顿也是个善良的孩子。会顾及舍友的感受隐藏自己的皮箱。他拥有帅气的外表，家境富裕。敏感而聪明，热爱阅读，擅于运动。他谎言后有着绝望、粗口里含着愤懑和他纯洁的心。麦田里的守望者，这是一个美妙的愿望。最后离开之际，也萦绕在他心头。不过永远成为一个孩子。

　　现如今，社会中物欲横流、灯红酒绿，折射出腐朽的一面。我们的生活应该充满希望和光明，为了实现自己的梦而努力。把自己隐藏在别人的世界，永远都不可能体会到生命的美好，体会到登上顶峰的一览众山小。

《麦田里的守望者》读后感 篇五

（三）

　　曾广扬

　　《麦田里的守望者》讲述的是一个名叫霍尔顿的十六岁少年被学校开除后，不愿马上让父母得知这事，于是在纽约游荡了三天的故事。这三天里，他目睹了世俗的丑陋与虚伪，在旅馆里，有相互喷水、喷酒的变态男女，不讲信用、敲诈勒索的妓女和电梯工；在看电影和和咖啡的过程中，他发现昔日要好的朋友萨丽变得假情假义；甚至后面他发现连自己昔日最尊敬的老师也似乎变成了同性恋。这一切让他无法承受，在极度愤怒与焦虑中，他的身体越来越差，精神也越来越恍惚，以至于最后生了场大病。虽然他被许多学校开除过，而且也不想再上学，但是迫于家庭和社会的压力，迎接他的又将是那些有着破烂制度的学校和学校里那些虚伪的学生与老师。

　　在大多数人眼中，主人公霍尔顿或是精神上有点小问题，因为他憎恶世间几乎所有的一切，他的理想和想法也经常令别人无法理解，比如他讨厌和电影有关的一切，他把哥哥D.B视为虚伪，因为D.B去了好莱坞写剧本；他老是纠结于冬天结冰后，原本的鸭子跑去了哪里，()正因为的士司机不愿回答这问题，他就不愿再打的士，走路回到旅馆；最后他甚至和他妹妹菲比写信说自己马上要搭车去西部没有人的森林里，搭建自己的小木屋，装成又聋又哑的人，娶一个也是聋哑的妻子，自给自足地过日子！

　　作者通过描述一个男孩在纽约三天的故事想要表达什么呢？这还得看看当时的时代背景：20世纪50年代的美国刚刚赢得了

二战的胜利，成为了一个政治、经济和军事大国。在这样的时期，"纽约"就是美国实利主义社会的一个代表。它象征着最"假模假式"的一切，人们的精神生活是一片荒原，没有人在意别人的'感受。所以我认为虽然本文的主人公被别人认为精神有点问题，但其实这正是作者的用意所在，他通过这样一个奇特男孩的敏感的眼睛来揭露当时美国社会虚伪、丑陋的风气：在校中学生吸烟、酗酒，女生也不例外；校外人员更是生活糜烂，夜生活逐渐变成了人们发泄的方式。在现代工业文明及后工业文明里，技术挤压着人的原始生活空间，提高了人的感官的自由系数，却降低了人的精神的自由系数。人迷失了自我，泯灭了自我，向着"非人"的异化状态沦落。当时的人们都没有发现社会存在这么大的问题，恰恰是被人们认为精神有些问题的主人公所发现，这从某种程度上加强了作者对社会的批判力度。整篇文章似乎和标题没有什么联系，只是在快到结尾时主人公和妹妹菲比说，他将来要当一名"麦田里的守望者":"有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。"其实也从中也很容易看出作者的用意所在了，现在的美国社会风气是一团糟没错，但是新一代人必须得加以保护，他们不能受到社会环境的影响使目前的情况延续下去，而是应该由他们做起，树立正确的人生观和价值观，改变当时虚伪、丑陋的社会形态。

　　拓展阅读

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　　《麦田里的守望者》

　　[美] J.D.塞林格 著/译林出版社

　　内容简介

　　16岁的中学生霍尔顿出身于纽约一个中产阶级家庭。父母、老师要他好好读书以便将来出人头地，而学校里一天到晚干的，就是谈女人、酒和性。他看不惯周围的一切，无心学习，因而老是挨罚。第四次被开除时，他没有回家，只身在纽约城游荡了一天两夜……

　　《麦田里的守望者》一经问世即在青少年中引起强烈共鸣，一时间，模仿霍尔顿的言行举止成为一种时尚，风衣和反戴的红色鸭舌帽成为美国的流行街景。小说出版后至今影响不衰，全球发行量超过六千万册，被无数中学和高等院校列为必读的课外读物，其主题也深受社会学者重视。

　　作者简介

　　J. D. 塞林格（1919-2010），出生于美国中产阶级家庭，自幼对学习兴趣不大，中学时就退过学，后就读过两所大学，都草草退学。第二次世界大战期间应征入伍，参加过诺曼底登陆和阿登战役。1945年，因精神问题住进医院，离开了战场。

　　塞林格酷爱写作，从军时也带着打字机，有空就写。1948年，他的短篇小说《香蕉鱼的好日子》在《纽约客》上发表。此后，他基本只给这家杂志写稿，共发表过14篇作品。1950年《麦田里的守望者》出版，引发轰动。

　　成名后，塞林格在乡间买了一块地，隐居在一座山顶小屋。四周都是树木，竖着高大的铁丝网，网上装着警报器，他似乎在践行霍尔顿的梦想，"用自己挣的钱盖个小屋，在里面度完余生",不再"和任何人进行该死的愚蠢交谈".他的余生成了传说。

　　塞林格从未放弃写作，据说他生前完成的作品数量非常可观，只是不肯公开。至今，除《麦田里的守望者》以外，他只出版过一个短篇集《九故事》和两个中篇集《弗兰妮与祖伊》、《抬高房梁，木匠们》、《西摩：小传》。