第三届国学小名士观后感心得体会【优秀5篇】
第三届国学小名士观后感心得体会 篇一
在观看第三届国学小名士的比赛中，我深受启发和感动。这些小选手们展示了他们对国学的热爱和才华，让我深刻认识到国学的魅力和重要性。
首先，我被小选手们的才华和表现所震撼。他们不仅能够背诵古文，还能够理解其中的深层含义，并能够用自己的语言进行解释和阐述。他们的表演技巧和语言表达能力让人惊叹不已。他们能够通过表情、声音和动作将古代人物和故事展现得栩栩如生，让观众仿佛穿越到了古代。这些小选手们的才华和表现力让我深深地感受到了国学的博大精深。
其次，我被小选手们的热爱和坚持所感动。在比赛中，我看到了他们对国学的深深热爱和对学习的积极态度。他们在舞台上展现出了自己的才华和努力，他们用自己的行动向我们展示了对国学的认真态度和对知识的渴望。他们不仅在舞台上表现出色，更是在平时的学习生活中刻苦钻研，不断提高自己的国学水平。这种坚持和努力的精神让我深深地感动和敬佩。
最后，我认识到了国学的重要性。通过观看比赛，我深刻认识到了国学对于我们文化传承和人格培养的重要性。国学不仅是一门学科，更是一种精神和价值观的传承。通过学习国学，我们能够了解我们的历史和文化，明白我们的传统智慧。同时，国学也能够培养我们的品格和修养，让我们更好地面对生活中的各种挑战和困扰。观看比赛让我深刻认识到了国学的重要性，也让我更加坚定了学习国学的决心。
总的来说，观看第三届国学小名士的比赛让我受益匪浅。小选手们的才华和表现力让我深深地感受到了国学的魅力和博大精深；他们的热爱和坚持让我深深地感动和敬佩；我也认识到了国学对于我们文化传承和人格培养的重要性。我相信，通过学习和传承国学，我们能够更好地发展我们的文化，培养我们的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
第三届国学小名士观后感心得体会 篇二
在第三届国学小名士的比赛中，我深刻体会到了国学的魅力和价值。这些小选手们不仅展示了自己的才华，更是传承和弘扬了中国传统文化。
首先，我被小选手们的背诵能力和语言表达所感动。他们能够熟练背诵古文，用自己的语言进行解释和阐述。他们的发音准确、语调优美，让人仿佛置身于古代的文化氛围中。他们能够以生动的方式诠释古代人物和故事，让观众感受到了古代文化的独特魅力。他们的语言表达能力和背诵能力让我深深地感受到了国学的博大精深。
其次，我被小选手们的才艺表演所震撼。在比赛中，他们不仅展示了自己的才华，还展示了中国传统文化的美。他们用舞蹈、声乐和乐器演奏等方式展现了古代文化的魅力。他们的表演技巧和表达能力让观众如痴如醉，仿佛穿越到了古代的文化盛宴中。小选手们的才艺表演让我深刻认识到了国学的独特魅力和艺术价值。
最后，我认识到了国学对于我们文化传承和人格培养的重要性。国学不仅是一门学科，更是一种精神和价值观的传承。通过学习国学，我们能够了解我们的历史和文化，明白我们的传统智慧。同时，国学也能够培养我们的品格和修养，让我们更好地面对生活中的各种挑战和困扰。观看比赛让我深刻认识到了国学的重要性，也让我更加坚定了学习国学的决心。
总的来说，第三届国学小名士的比赛给我留下了深刻的印象。小选手们的才艺和表演让我深深地感受到了国学的独特魅力和艺术价值；他们的背诵能力和语言表达让我深深地感动和震撼；我也认识到了国学对于我们文化传承和人格培养的重要性。通过学习和传承国学，我们能够更好地发展我们的文化，培养我们的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
第三届国学小名士观后感心得体会 篇三
最近，我观看了节目《国学小名士》，这个节目主要让我们学习国学，爱学国学，重视国学。
《国学小名士》的主持人是宋磊叔叔，主要的导师有杨雷老师，杨波老师，石玲老师等几位导师，他们个个知识渊博。
《国学小名士》中有许多优秀的选手，有姜山秀，焦雨萌等。其中，我最喜欢的就是姜山秀了，因为她思维敏捷，知识面广。
《国学小名士》节目中，一共有十三场比赛。我最喜欢的是第八场，每场共分为三部分。
第一部分是我爱记诗词。我爱记诗词中的字是“雪”，需要在规定的时间内说出带有“雪”字的诗句。这几位哥哥姐姐们一个接一个的，互不相让。我一开始以为自己背的古诗已经很好了，但是，比那些哥哥姐姐们差远了。
第二部分是舞文弄墨，规则是每题有一条或者多条提示，让选手们作答，谁能又快又准确回答，谁就能得高分。我只会一个，不过，只要把其他的记住也算会了，真是太增长知识了!
第三部分是国学短剧，通过看一个视频，帮助主人公解决问题。每个人都有不同的观点，我也有我的观点，体现出了“知行合一，学以致用”，将知识与行动相结合。
第三届国学小名士观后感心得体会 篇四
我观看了《国学小名士》这个节目后，我下决心要更加爱学国学，更加重视国学!
回眸历史，中华民族经历了五千年的洗礼，它承载的文化，就像夜空中的流星，给人们留下了最美好的印象。
在这个高科技发达的21世纪，大快人心的手机和电脑已经使人们淡忘了古典诗词的韵律美和境界美，资料共享平台
《第三届国学小名士观后感心得体会》(https://)。所以，为了让历史不断线，为了使传统经典中的知识和精神更好的传承，我省举办了《国学小名士》经典诵读比赛。
“诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用”，每天都是同样的开头，每天都有意外的收获和惊喜。我是一名初中生，很享受诗词朗诵，享受其中的韵味，享受投入其中的感情
。可以说，虽然我不是一位古典美女，但我对经典的古诗文非常喜爱，喜欢它的抑扬顿挫，喜欢它的朗朗上口。
古典诗词是我国文学宝库的瑰宝，四书五经，唐诗宋词，一字一句都蕴涵着深刻的哲理。可是，对于现在的大部分中学生来说，古诗词就是一些极难理解而又极适合于写在试卷上的句子。但是，这种理解是错误的，《国学小名士》中的参赛选手用他们稍加思索，便可回答问题的速度真切地告诉我们：古诗词，是需要理解的。
所以，我们要放弃传统的不求甚解的观点了，我们应该试着理解经典，与诗为友。那么，究竟应该怎样做呢?
其实很简单，我们应该融入到古时的意境中，和诗人一起漫游于它的意境。和李白一起观赏“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的清朗秀美;与吴均一起享受“山际见来烟，竹中窥落日”的有趣生活;和刘方平一起在“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜”的夜色下等待春天的到来。
俗话说：“一切景语皆情语”，顾名思义，古人擅长托物言志，借景抒情，所以，我们还要用心体会诗中的境界。白居易在《观刈麦》中一句：“足蒸暑土气，背灼炎天光”道出了对劳动人民的深切同情;陆游曾有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的高洁与坚贞。
意境与境界的结合，成就了一篇又一篇的千古名作，让我们不得不佩服古人的智慧，而我们，肩负着沉甸甸的使命：把古人的智慧接过来，并传下去。
我们应该向《国学小名士》中的同学学习，让古诗词陶冶我们的情操，让经典在心中永存。
第三届国学小名士观后感心得体会 篇五
"少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……"我们的拳头紧握在肩上，我们的眼睛目视着前方，我们的声音越来越洪亮，我们慷慨激昂的朗诵引起了台下所有观众的共鸣，中华经典诵读展演活动落下了帷幕。
迎着瑟瑟的秋风，怀着激动的心情，我像一只快乐的小鸟飞进学校的大门。看，五颜六色的彩旗迎风飘扬，好像在说：美哉，我少年中国与天不老!一块块展板清晰的记录着学校里的特色活动和优秀的少先队员，一排排蓝色的板凳像列队的士兵整齐的排列着，等待着展演活动的开始。
"北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。"——这是艺术高中的哥哥姐姐们在朗诵《沁园春。雪》;"春眠不觉晓，处处闻啼鸟，随着熟悉的旋律响起，一年级的小弟弟妹妹把古诗词演绎得淋漓尽致;《弟子规》的表演掀起了本次展演活动的一次小高潮，台上台下齐声朗读，让经典再次浸润心间。
经典诵读活动在我们学校开展得有声有色，同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节。经典古诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。千古美文中"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"的胸怀;"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的操守;"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲达而达人"的道德原则，这会让我们的思想道德品质在潜移默化中受到熏陶和感染，心灵受到洗礼。
"春风化雨，润物无声",经典诗文不仅让人积累了一定的文化知识，其最大的作用还是对人的精神的滋润，这是一项长期的文化浸润式的教育，我相信，在全体师生共同努力下，经典诵读活动一定能成为我校最靓丽的风景线!
