读《手斧男孩》有感【精选6篇】
读《手斧男孩》有感 篇一
《手斧男孩》是一部由加拿大作家亚历克斯·拉夫尔所著的小说。这本小说以一个十五岁的少年亨利为主人公，讲述了他在十九世纪末加拿大北部的荒野中生存的故事。通过这本书，我深深感受到了生命的坚韧和人性的复杂。
故事中，亨利被迫与他的父母分离，独自一人在荒野中生存。他需要面对残酷的自然环境，不断战胜困难和恐惧。他学会了狩猎、搭建简易住所、制作工具等生存技能，而这些技能不仅帮助他在荒野中生存下来，也使他更加坚强和自信。
在这个过程中，亨利也经历了许多心理的挣扎。他感受到了孤独、恐惧和绝望，但他从未放弃对生活的希望和对自由的追求。他敏锐地观察着自然界的美丽和残酷，思考着人性的复杂和存在的意义。他在荒野中的经历使他变得成熟和深思熟虑，也让他更加明白了生命的可贵和珍稀。
通过亨利的故事，我深深被他的勇气和坚持所感动。他没有被困境击垮，相反，他通过自己的努力和智慧不断克服困难，为自己创造了一个新的生活。他的故事告诉我，无论面对什么样的挑战，只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
同时，这本书也让我思考了人性的复杂性。在荒野中，亨利不仅与自然界作斗争，还需要与其他人交往。他遇到了各种各样的人，有善良的，也有狡猾的。这些人物给亨利带来了帮助，也给他带来了困扰。通过这些人物的描写，我看到了人性的复杂和多样性，也更加理解了人与人之间的关系。
总之，《手斧男孩》是一本令人深思的书籍。它通过一个少年的生活经历，向我们展示了生命的坚韧和人性的复杂。这本书让我感受到了生活的美好和可贵，也让我明白了努力和坚持对于实现梦想的重要性。我相信，无论在什么样的环境中，只要我们勇敢面对，坚持努力，就一定能够创造出属于自己的美好生活。
读《手斧男孩》有感 篇二
《手斧男孩》这本书给我留下了深刻的印象。作者通过描写主人公亨利在荒野中的生存经历，展现出了人类的生命力和对自由的追求。
在亨利的生活中，自然环境是他最大的挑战。他需要面对恶劣的气候、危险的野兽和艰难的生存条件。然而，亨利并没有被这些困难击垮，相反，他通过学习和努力，逐渐掌握了生存的技能，不断克服困难。这种坚韧和勇气令我敬佩不已。
除了自然环境的挑战，亨利还需要应对人际关系的复杂性。在荒野中，他遇到了各种各样的人，有善良的，也有狡猾的。与这些人的交往使亨利更加明白了人性的复杂和多样性。他学会了与人相处，学会了如何与不同的人建立信任和友谊。这种人际关系的处理能力让我深思，也让我意识到了人与人之间的重要性。
在阅读《手斧男孩》的过程中，我被亨利对自由的追求深深吸引。亨利渴望自由，他不满足于现状，不愿被束缚。他逃离了家庭的束缚，独自一人在荒野中探索自己的人生。他通过与自然的接触和与人的交往，逐渐找到了属于自己的自由和快乐。这种对自由的追求让我思考了自己对生活的态度和追求。
总的来说，《手斧男孩》是一本充满生命力和人性探索的书籍。通过亨利的故事，我看到了生命的坚韧和对自由的追求。这本书让我思考了生活的意义和自由的重要性，也让我明白了努力和坚持对于实现梦想的重要性。我相信，只要我们勇敢面对，坚持努力，就一定能够创造出属于自己的美好生活。
读《手斧男孩》有感 篇三
今天，我读完了《手斧男孩》这本书，这本书让我明白了做任何事情都需要勇气、发现常识，坚持希望与信心。
本书讲的是一个叫布莱恩的小男孩，他有13岁，现在他要去爸爸那里度暑假，然而，飞行员在空中突发心脏病死了，飞机失控了，布莱恩用他在飞行员那里学得的一点点飞行经验，使得飞机迫降在一个L型湖边，结果飞机失控檫着树林跌进湖里，他也被重重的摔到湖边。
当布莱恩醒来时，他一无所有，身上仅有他妈妈送给他的一把手斧。不过，布莱恩是很聪明的，他利用他在学校学得的知识，一步一步战胜困难，最终获救。
没有容身之所，他就用手斧砍下树枝，在悬崖的一个小山洞里搭起一个简易居所，没有吃的，他就用手斧砍下柳条做弓，用鞋带做弦，削了荆条做弓箭，去湖里射鱼，没有火，他就用手斧在岩石上擦出火星，然后用树叶引火，最终生起了篝火，并且烤鱼吃。
布莱恩是勇敢机智的，在他遇到黑熊时，他不去直视熊的眼睛，熊走开了，他才得以脱身。晚上蚊子密密麻麻，他无法入睡，就用青树叶撤到火上，生起烟，赶走了蚊子。
我们这些没有经历过挫折的孩子，如果遇到了这些困难又会怎么样呢？我们有足够的野外生存能力吗？我们能将在学校里学到的数学、物理、化学知识运用到野外生存中吗？《手斧男孩》给出了我们标准答案。
读《手斧男孩》有感 篇四
这个暑假，我读了一本《手斧男孩》的书，这里面的布莱恩让我特别敬佩。当飞机失事，他不幸降落到森林以后，他一次次绝望，可是他的勇气让他看到希望的光芒。他不断地用勇气面对现实，面对这突如其来的野外生存。
布莱恩是个特别爱动脑筋的人，当自己犯了错误会不断地找出错误的原因。比如一次，他用随身带的唯一的斧头做了一把双头鱼叉准备捕鱼，当他刺下去的时候，鱼总是会逃跑。刺了一次又一次，还是没把
鱼捕上来。他想：“是不是速度不够快？”于是，他又做了一把弓箭。在做箭的过程中，他把材料选得太硬了，一拉马上就断了，差点还把眼睛给弹瞎，真是有惊无险！他又选了软的枝条来做弓，虽然做成了，他再次去捕鱼，结果鱼跑得还是一样快。忽然，他想到了他在书上学过的水能使光弯曲的道理，这就意味着应往鱼的下方射。果真射中了，他高兴极了。我觉得正是他的不断总结，不断改正才他成功的。
还有一次，他想吃点肉，就去打鸟。他拿着弓去打鸟了，一路上他看见了不少鸟，可都是等它们飞起来才看到，停着时候根本就发现不了。是什么原因呢？就在这时，阳光忽然照到一只正飞起的鸟身上。他看清了，原来那只鸟长得上小下大，像一个大鸭梨。他就按这鸟的形状去找。这下，好找多了。他举起弓箭一射，只见一只鸟从树上掉了下来，他成功了。他捕了一只又一只，靠转变思维成功发现了鸟，吃到了鸟肉。
布莱恩的动手能力非常强。他可以用手斧砍下木头用来造房子。还能用手斧碰石壁来生火，用手斧做弓箭，做围墙。如果换作是你，你会怎么做呢？我想我可能不如他。
最后，读了这本书让我体会到当你在困境之中时，一把手斧虽然可以化险为夷，但是，你即使手里没有手斧或其它东西也一定需要有勇气去面对现实，去战胜困境，这才是你真正需要做的！
读《手斧男孩》有感 篇五
这是我第二次读这本书了，尽管内容很简单，可还是让我受益匪浅。
故事是这样的：主人公布莱恩是一架飞机失事后唯一的幸存者，他在原始森里依靠一把手斧独自生活了54天，最终获救。
而我说的“给自己准备一把手斧”，事实上是指一种独立生存的能力。现在的我们有可能是老师的一名好学生﹑家长的一个好孩子﹑同学的一位好朋友，但是如果有一天你突然失去了老师的引导，失去了父母的关爱，失去了朋友的.帮助，失去了你一切的一切，你该怎么办。你会像主人公一样慢慢适应某场变故造成的后果，还是自暴自弃将自己弃如敝履呢？
也许有很多人会选则前者，但是作为一个人，想要在这个地球上有一块立足之地，就必须用实力来证明自己。而我们小孩子可以做的，就是靠学习来造一把属于自己的斧子。比如：扫地、洗碗、做饭等等，都是我们可以学习的。当爸爸妈妈辛苦一天后回家来，我们可以为他们做一桌可口的饭菜；饭后爸爸妈妈忙起了工作，我们可以将碗都洗掉、桌子都收拾掉；双休日有空就帮妈妈扫扫地什么的，让爸爸妈妈开心的同时，也让自己多一分独自生存的能力。
每当你学会一样新的技能，就像多了一把新的、比原来更锋利的斧子，而那个时候，你独自生存的能力就更强，活下去的希望就更大。
所以，就算你把最后一块钱借给别人，也不能把你的斧头借给别人，因为，你需要并且你离不开它。
读《手斧男孩》有感 篇六
最近，我读了一本叫《手斧男孩》的书，读完之后，深有感触。
这本书主要讲了：13岁的男孩布莱恩乘坐一架小型飞机去爸爸年那里过暑假，爸爸在加拿大的原始森林里从事油田开采工作。当时飞机上只有他和驾驶员两个人，然而中途飞行员心脏病突发，无人驾驶飞机。后来，凭着飞行员路上教给他的驾驶飞机常识布莱恩勉强将飞机控制住，最后飞机摔落在杳无人烟的森林深处。
布莱恩虽然幸免遇难，但密林深处危机重重，孤独、恐惧、饥饿、绝望……他的生存陷入困境，当时只有一把手斧和一把小刀，但是聪明的他用手斧砍断树木，制造了房子。后来他不经意间用小刀和一块石头摩擦弄出了火。最后，他又用树木制造出了鱼叉、弓箭等捕猎工具，这使他吃上了美味的肉……在森林里独自生存了两个多月后，有一天，他点着一堆火，冒出的烟被一架飞机的驾驶员发现，他得救了并回到了家。
读完这本书，我感到有些羞愧，因为我在遇到困难时曾经退缩。记得有一次我去学轮滑，刚开始练习时总是摔跤，只学了几天我就放弃了，直到现在妈妈给我买的那双轮滑鞋还在家里，崭新的已经小了。后来我又学起了滑板，这一次，我没有退缩，而是跌倒了再爬起来继续练习，经过一段时间的勤学苦练，我终于能熟练操控轮滑了，还时不时能滑出花样呢！
读了这本书我明白了：一个人在面对困难时应该勇敢面对，绝不退缩，并依靠自己积极想办法才能走出困境。
