第二届励志校园感动福建观后感(经典6篇)

第二届励志校园感动福建观后感 篇一

近日，我有幸参加了第二届励志校园感动福建活动，这是一场以校园励志为主题的演讲比赛，旨在鼓励学生们树立正确的人生观和价值观。在这次活动中，我不仅感受到了学生们的热情和才华，更深刻地领悟到了励志的重要性。

整个活动分为初赛、复赛和决赛三个环节，每个环节都各有特色。初赛中，各个学校的代表队通过演讲展示了自己的励志故事，让人们看到了他们在面对困难时的坚持和奋斗。复赛中，选手们通过互动交流，展示了他们在校园中的励志行动，让人们看到了他们积极向上的精神风貌。决赛中，最优秀的选手们进行了现场演讲，他们的声音响彻整个会场，激发了在场观众们的内心共鸣和感动。

我印象最深刻的是一位来自乡村的选手，他的名字叫张华。张华家境贫困，但他却在学业上取得了优异的成绩，并且多次在各类比赛中获奖。他的演讲中，他讲述了自己家境贫寒的经历，以及他是如何通过自己的努力和坚持改变了命运。他的故事让我深受触动，他的励志精神让我感到敬佩。他告诉我，只要有梦想，就要努力去追求，无论遇到什么困难都不能轻易放弃。

此外，我还结识了许多优秀的选手，他们来自各个学校，但都有一个共同点，那就是他们都有坚定的梦想和对未来的执着追求。他们通过自己的努力和奋斗，取得了不俗的成绩，不仅让自己受益，也给身边的人带来了正能量。他们的故事让人们看到了励志的力量，也让人们对未来充满了希望。

通过参加第二届励志校园感动福建活动，我深刻地认识到了励志的重要性。励志不仅是一种精神力量，更是一种人生态度。只有拥有励志的态度和精神，才能在困难面前保持积极向上的心态，才能在追求梦想的道路上坚定不移地前行。感谢这次活动给了我一个学习和成长的机会，我将会将励志精神融入到自己的生活中，不断追求进步和成长。

第二届励志校园感动福建观后感 篇二

在第二届励志校园感动福建活动中，我有幸见证了一场精彩的演讲比赛，这场比赛不仅展示了学生们的才华和励志故事，更让我深刻体会到励志的力量和意义。

这次活动中，我印象最深刻的是一位来自福州的选手，他的名字叫李明。李明在演讲中讲述了自己从小就对音乐有着浓厚兴趣，但因为家庭条件的限制，他无法接受专业音乐教育。然而，他并没有放弃自己的梦想，而是通过自学和参加各种活动，不断提升自己的音乐水平。最终，他成功地考入了一所音乐学院，实现了自己的梦想。

李明的故事让我深受启发，他的励志精神让我明白，只要心怀梦想，并且付出努力，就一定能够实现自己的目标。他的故事也让我对自己的未来充满了信心，无论遇到什么困难，我都要坚持努力，相信自己的能力。

此外，我还结识了许多其他优秀的选手，他们的故事和励志经历也让我感到震撼。他们来自各个学校，有的是通过学习取得了好成绩，有的是通过实践积累了丰富经验，有的是通过努力克服了困难和挫折。他们的故事向我展示了励志的多样性和力量，也让我明白到每个人都有可能成为励志的榜样。

通过参加第二届励志校园感动福建活动，我对励志有了更加深刻的认识和理解。励志不仅是一种精神力量，更是一种行动力量。只有付诸行动，才能将梦想变为现实。我相信只要坚持努力，无论遇到什么困难，都能够克服并取得成功。感谢这次活动给了我一个学习和成长的机会，我将会将励志精神融入到自己的生活中，不断追求进步和成长。

第二届励志校园感动福建观后感 篇三

　　日前，第二届“励志校园·感动福建”优秀学生典型宣传活动在榕颁奖，第二届励志校园感动福建观后感

。活动评选出“福建励志先锋”10名、“福建励志先锋”提名奖10名和优秀组织奖17个。省政协副主席薛卫民出席颁奖仪式。

　　薛卫民表示，我省建立起了从学前教育到研究生教育的较为完整的家庭经济困难学生资助体系。除国家安排的助学制度

外，还需要社会公益助学的辅助补充。各级学生资助管理部门要充分发挥信息资源优势，整合社会力量，积极开展经常性公益助学活动。

　　他指出，各校要将学习

励志楷模的活动作为培育和践行社会主义核心价值观的载体，贯穿于学生资助工作的始终;要将学习励志楷模贯穿于学生思想道德教育始终，发挥示范和引领的作用;要将学习励志楷模贯穿于道德实践始终，组织开展以学习励志楷模为主要内容的志愿服务。

　　此次活动由省教育厅、财政厅等16个部门联合举办。

第二届励志校园感动福建观后感 篇四

　　他从小失去双亲，靠爷爷奶奶含辛茹苦养大成人，家庭困境的他并没有被生活所击倒，反而养成了他积极向上、乐观坚强的品质，一直以努力的心获得成绩，怀感恩的心回馈社会。他就是今天要介绍的励志先锋——闽南师范大学在校大学生张留生。

　　张留生小时候就觉得教师是一个很光荣的职业，高中时就确定了将来要做一名教师，为此大学报考了师范类院校，准备等毕业之后成为一名人民教师，这是他一直以来就立下的梦想。

　　2012年，到闽南师范大学体育学院报到那天的情景。张留生记忆犹新，原来，辅导员了解到他的家庭情况后，便立刻为他办了绿色通道，直接入学。大一那年，老师还帮他申请了特别贫困生补助，将近4000元。国家助学金让大学梦一步步实现。张留生自己更是发奋图强，在学习上非常刻苦，同时，他还利用学习之余和暑假时间去兼职打工，挣取每个月的生活费及下一学期的学费。

　　为回馈学校老师、同学及社会人士的鼓励和支持，张留生也一直用自己的实际行动帮助需要帮助的人，在体育场馆器材室，在省运会、市运会等大型活动中，都少不了他志愿服务的'身影，同时他还积极参与了学校与西部的“一帮一”活动，每个月或每年挤出一些钱寄给需要的孩子们，资料共享平台

第二届励志校园感动福建观后感 篇五

　　人的命运不是自己可以选择的，但是自己可以选择如何去面对。这句话对张留生的启迪很大，他将会更加乐观、积极的面对人生的挑战。

第二届励志校园感动福建观后感 篇六

　　今天我们要介绍的这个男孩他很特别，他的视力是有限的，他的世界是模糊和朦胧的，而他却用耳朵去欣赏周围的一切，并且在音乐的道路上了铸就了属于自己的辉煌之路。一起去了解下他。

　　当一首首空灵古雅的美妙乐曲，从他的指尖如水银泻地般流淌出来时，如果不是亲眼所见，你可能很难相信这样的演奏出自一位左眼失明，右眼视力也仅有0.1的少年之手，他的名字叫白佳伟，来自厦门市音乐学校。

　　两岁时被查出先天性高度近视，六岁时眼部手术失败，半年后左眼彻底失明，色彩斑斓的世界如同一幅美丽的画卷，还没来得及向小佳伟展开便要匆匆合起。小小的年纪，白佳伟体会到了命运的无情，却也磨练了他的意志。

　　早上第一个到学校，晚上复习到深夜，看不清老师上课的板书，但白佳伟用耳朵专注地倾听，用心凝神的感悟，用仅有的一点残余视力艰难的辨认，起早贪黑的勤学苦读，让他的学习成绩一直名列前茅。成为同学眼中的“学霸”。

　　在白佳伟朦胧且色彩单一的黑白世界里，音乐更是他洗涤心灵缓解痛苦的良药。为了音乐，他倔强而执着的远走他乡，独自踏上赴厦门的求学之路。他全神贯注才能“听懂”老师讲的内容，课后花费大量的时间和精力反复背谱，每天练琴两三个小时，周末更是整天泡在琴房里。

　　正是这坚持不懈的努力，让他获得阳光健康全国青少年才艺展示活动古筝组银奖，“金蛙奖”民乐古筝类少年A组金奖等众多优异的成绩。当命运之手无情地蒙住了他的双眼，佳伟依然固执的为梦想插上腾飞的翅膀。用耳朵聆听，用双手弹奏，带着淡定与从容，白佳伟用琴弦上唱出了相信自己。那变换的旋律正是他努力飞翔的轨迹。