小学生参观沈阳科技馆有感作文怎么写(最新6篇)
篇一：小学生参观沈阳科技馆有感
参观沈阳科技馆，给我留下了深刻的印象。在这次参观中，我不仅学到了很多科学知识，还感受到了科技的魅力。
当我踏进科技馆的大门，就被各种先进的科技设备和展品吸引住了。首先，我来到了机械制造区，看到了机器人的展示。机器人们灵活自如地完成各种任务，让人眼花缭乱。我还亲自操作了一个小型机器人，控制它完成了一系列动作，非常有趣。
接着，我来到了航空航天区。在那里，我看到了航天器的模型和航空器的展示。我了解到了航天器是如何运行的，也看到了太空探索的辉煌成就。站在模拟航天器前，我仿佛感受到了漫游太空的刺激和无限可能。
然后，我进入了生命科学区。这里展示了生物多样性和生命的奥秘。我看到了各种珍稀的动植物标本，了解了它们的特点和生态环境。我还参加了一个有趣的实验，亲手观察了细胞的构造和运作，真正领略到了生命的奇妙。
最后，我来到了信息技术区。我看到了各种科技产品的展示，包括智能手机、电脑等。我了解到了信息技术的发展对我们生活的影响，也看到了未来科技的前景。在这里，我还参加了一个编程的活动，学习了一些简单的编程知识。
通过参观沈阳科技馆，我不仅学到了很多科学知识，还深深地感受到了科技的魅力。科技让我们的生活更加方便和美好，也为我们打开了无限的可能性。我相信，只要我们努力学习科学知识，将来也可以成为科技的创造者和推动者。
篇二：小学生参观沈阳科技馆有感
沈阳科技馆是一个令人惊叹的地方，我在这里度过了一个充满乐趣和启发的日子。参观科技馆让我更加了解了科学知识，也开拓了我的视野。
首先，我来到了沈阳科技馆的物理展区。在那里，我看到了很多有趣的物理现象和实验。比如，我看到了液体的表面张力现象，感受到了物理的力量。我还参加了一个关于电磁感应的实验，亲自观察了电磁现象。这些实验让我更加深入地理解了物理原理。
接着，我来到了化学展区。在那里，我看到了各种化学实验和展示。我亲眼目睹了化学反应的奇妙变化，也学习了一些化学实验的基本知识。比如，我亲自参与了一个制作彩色火焰的实验，看到了不同元素在燃烧时产生的不同颜色。这些实验让我对化学产生了浓厚的兴趣。
然后，我来到了生态展区。在那里，我看到了各种生态系统的模型和展示。我学习到了生态平衡的重要性，也了解到了保护环境的必要性。在一个模拟的森林环境中，我看到了各种动植物的互动关系，对生态系统有了更深入的认识。
最后，我来到了科技创新展区。在那里，我看到了很多科技创新的成果和展示。比如，我看到了无人机的模型和应用，了解到了无人机在农业、交通等领域的重要作用。我还参加了一个关于3D打印的活动，亲自操作了3D打印机，制作了一个小玩具。这些展示和活动让我对科技创新有了更深刻的理解。
通过参观沈阳科技馆，我不仅学到了很多科学知识，也开阔了我的视野。我深深地感受到了科技的力量和未来的可能性。我相信，只要我们保持对科学的好奇心和热爱，将来也可以成为科技的创新者和推动者。
小学生参观沈阳科技馆有感作文怎么写 篇三
今天我去了中国最大的科技馆，我学到了很多知识。
人类非常不珍惜资源，从科技馆我看到煤还有40至45年就用完了，天然矿物，只有60至65年就用完了，而我们最珍贵的汽油只有50至55年用!人类的这种浪费，使很多这样的珍贵资源用完了，也不是说就是没有救，因为人类正在寻找可以代替它们的资源。
我在三楼的展厅里看到了白细胞和红细胞，它们真的是太小了，可是一旦体内被入侵了，它们就会奋不顾身的去跟大病菌战斗。
我还看见了一个血液对比，说明书上指示我把两个血液桶同时翻过来，我照着做了，发现那个高血脂的血液浓度非常大，血液也偏红一点，倒了好半天都没有从上到下的流完。而正常的血液一倒过来就流下来了，丝毫不浓。
在这个科技管里，还有VR眼镜，看到了虚幻的月球基地，在看的时候那种立体感真的是身临其境，我还用手去摸了，可是怎么也摸不到，我甚至感觉有些奇怪。往四周看一看，这些物体都是用一个个小小的零部件组成的，月球基地还是在建设中，少了许多东西，所以还需要在改善。
我觉得科技馆不是去领会各种东西的神奇，然后去惊讶一下，也不是去拍照留念。而是先看一看这个东西的原理，再去按照操作说明书上的去做，这样你就会觉得这个东西更有意思。在玩的同时你也学到了许多知识，这样你的所有时间都是在不停的学习新的知识，边玩边学。
小学生参观沈阳科技馆有感作文怎么写 篇四
5月17日，我们四年一班全体同学和老师一起来到了中国科技馆进行社会实践活动。站在高高的科技馆大楼前，我觉得真像站在巨人面前。
进到馆内，老师把我们分成几个小组。我和于可娣、虞欣烨、刘实一组。馆内有许多有意思的项目，如“镜子迷宫”，“人体内部”等。老师发给了我们活动手册。于是，我们按照手册上的要求来到了二楼b厅。哇，我被眼前的景象惊呆了!首先映入眼帘的是一颗正在跳动的“心脏”。我了解到了健康的生活方式，合理的膳食是最有效预防心血管疾病的方法。
我们顺利完成了手册上的内容，之后就可以进行活动了。科学馆里有各种各样有意思的活动，其中，我最感兴趣的是“镜子迷宫”，这是一个布满镜子的房间，无数的镜子映着灯光，形成了一个光怪陆离的世界，招一招手，有无数的我晃的我直头晕，连走路都变得摇摇摆摆，跌跌撞撞的。在里面我曾三次与镜子亲密接触。
这次活动我玩的非常开心，同时也收获了许多知识。下面我来出道题考考大家：人体发动机是什么?答对了!是心脏。这次春游真的非常开心。
参观科技馆有感的小学范文6
5月17日学校组织我们来到中国科技馆参观。
中国科技馆远看像一个巨型的魔方，仿佛藏着无数的秘密。走进大厅，我们的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上，我们感受到生命的奇妙，真让人叹为观止。
接下来，我们按照导引依次参观了人体“发动机”、吃出健康、生命的“管道”、吸烟的危害和光的反射五部分展览。从这些展览中，我们通过展品模型、展示体验了解了心脏的构造、血管的运行、健康饮食的重要性和吸烟的危害，也初步学习了丰富的光学知识。而后，我们还进行了有趣的风力动能试验，视觉错觉体验，与门捷列夫“对话”，并了解了人类对太空的初步探索。
这次科技馆之行给我留下了深刻的印象。我了解到科技的发展给社会生活带来了巨大的改善，感受到科技创新为人类带来的好处。同时我也体会到科技发展正面临着巨大的挑战。我们青少年为了将来实现科技强国梦，更应该刻苦学习，练好本领，迎接挑战，为我们祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献。
小学生参观沈阳科技馆有感作文怎么写 篇五
今天，在爸爸妈妈的帮助下，我、王一、岢岢、赵逸城、俞逸凡，我们小组胜利的开展了第一次雏鹰假日活动——参观杭州低碳科技馆。
一到馆里，我们就被儿童天地厅的特色展品吸引住了，马上玩开了，我们在“镜子迷宫”内摸索，寻找迷宫的出口;在“提水奇趣”展项前，与水来了一个亲密接触。在低碳科技展厅，我们围着“模拟驾驶”展项，体验着高速行驶的乐趣;我对“虚拟穿衣镜”展项特别感兴趣，通过电子屏幕，可以将一件件漂亮的衣服穿在身上……
我们迫不及待地直奔巨幕影院，带上3D眼镜，观看了新上映的科普电影——《冰川纪魔鬼》，感受气候变暖带来的灾难性后果。随后，我们还参观了其它展厅。
时间过得很快，半天的参观活动很快结束了，我们依然意犹未尽，这里有很多的展项不仅好玩，还有很强的科技元素，可以学到很多知识，真是享受免费的科学文化大餐。我们的地球需要我们共同来维护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，使我们的生活更加美好!
小学生参观沈阳科技馆有感作文怎么写 篇六
天下着蒙蒙细雨，我随着队伍向科技馆走去。
在路上，我看到小草容光焕发，高兴地仰着头，贪婪地喝着春雨洒下的甘露。再看那沿河的棵棵柳树，婀娜多姿，婷婷玉立，象女孩子的长发随微风向我们飘来，似乎在点头称赞我们的队伍走得整齐。路边的玉兰已绽开，举着的小酒杯灌满了甜酒，像是在欢迎我们。大家都没心情打伞，时不时回头望望消失在身后的小路，再看看将要走进的朦胧，低头嗅嗅泥土的味道，或闻闻花的芳香。啊，真美!我真想停下来，享受这春天的美景。
进入科技馆后，我领着组员先去看了一楼展厅，再去二楼、三层楼。好多科技原理和实验我以前都没有听说过。我最感兴趣的有三样科技实验。
无形的力的原理：交流电通过线圈后产生交变磁场，使套在软铁芯上的小金属环中产生涡流，涡流磁场的方向与线圈磁场的方向相反，相互排斥，于是小金属环便被看不见的力托了起来。太神奇了!
涡流的旋转球的原理：线圈内通过电流时，产生了旋转磁场，线圈中心的金属球便感应出涡流同时产生相应的磁场。磁极之间的相互作用，使金属球迅速旋转起来。这就是异步电动机的工作原理。这时的金属球相当于电动机的转子，线圈相当于电动机的定子绕组。今天我才知道，工厂里机器中的马达，农村用的水泵，就连我的玩具“四驱狼”赛车中的马达，都是根据电磁原理。物理学真是伟大呀!
磁悬浮原理：利用反馈电路控制磁场的强度，随着光电检测器接收到的光信号变化而使磁场增强与减弱，在整个系统中使小球保持在适当的悬浮位上。上海的磁悬浮列车就是根据这个原理制造出来的。科学技术确实了不起!
回来的路上，我忘记了欣赏花草，忘记了下雨。一直在想——知识的力量太伟大了。
