江上读后感作文(最新6篇)
江上读后感作文 篇一
江上读后感作文《江上》是一篇让人深思的文章，通过对大自然的描绘和人物的塑造，表达了作者对生命的思考和对人性的反思。这篇文章给我留下了深刻的印象，让我对生命的意义有了更深刻的认识。
文章以江上为背景，描写了一位渔民的生活。渔民过着贫穷却自由自在的生活，他靠着捕鱼为生，虽然辛苦，但他却能感受到大自然的美好。他对江上的景色和鱼儿的生活充满了敬畏和赞美之情，他与大自然和谐相处，享受着简单而自由的生活。
通过对渔民的塑造，作者传达了对生命的思考。渔民虽然生活贫困，但他对生活充满了热爱和感激之情。他懂得欣赏大自然的美丽，懂得享受简单的快乐。他没有被物质的追求所束缚，他通过与大自然的亲密接触，找到了生命的真正意义。他的生活虽然简单，但却充满了乐趣和满足感。
这篇文章给我启示，让我认识到生命的真正意义不在于物质的追求，而在于对自然和他人的关爱。我们应该学会欣赏大自然的美丽，体验生活中的小确幸。与其追求一时的享受，不如用心去感受生活的真谛。只有当我们与大自然和谐相处，找到内心的平静与满足，我们才能真正拥有幸福的生活。
江上读后感作文 篇二
江上读后感作文《江上》是一篇令人感动的文章，通过对大自然的描绘和对人物的塑造，表达了生命的脆弱和人性的复杂。这篇文章给我带来了深深的触动，让我对人性和生命有了更深刻的认识。
文章以江上为背景，描写了一位渔民的生活。渔民过着贫穷而辛苦的生活，他每天都要面对风浪和危险，为了生计而奋斗。他与大自然的关系紧密，他对江上的景色和鱼儿的生活有着深深的感悟。然而，面对生活的残酷和不确定性，渔民的内心也充满了困惑和矛盾。
通过对渔民内心的描写，作者展现了人性的复杂。渔民对生活的不满和对命运的无奈，让我深深地感受到生命的脆弱和无法预料的变幻。我们每个人都像渔民一样，时而感受到生活的美好，时而被生活的无情所打击。人性的复杂和矛盾让我们无法预测自己的选择和行为，我们时常陷入困惑和迷茫。
这篇文章给予了我对生命的思考。我们应该珍惜生命，感激生活中的美好。虽然生活充满了困难和挫折，但只有通过面对困境，我们才能成长和进步。生命的脆弱让我们更应该珍惜每一刻，用心去感受生活的美好。只有通过对生命的思考和对人性的理解，我们才能真正活出自己的精彩。
江上读后感作文 篇三
人生的每件事都需要现经历风雨，才能看到远方那处美丽无比的彩虹。
这个故事简述了从前有一个渔人，他的捕鱼技术非常的好，人们都叫他渔王。他们他还有三个儿子，可是他们的技术却平凡无比。渔王一直苦恼：为什么他们的技术如此平凡。之后有一个老人告诉他：应该放手去做。渔王听了教悔很深，从此他不在教他们让他们放手去做。
我也有和这个一样的事，你们来听听吧。
有一次，我和我们家的邻居学滑冰，我妈妈带着我学可是她的妈妈不和她一起学，一开始我有一些开心，可是过了一个星期我还没有学会，而我和妈妈都有一些着急了，可是刘琪早学会了滑冰，我跑去问她，是怎么学会的。她不紧不慢的和我说“你虽然有妈妈和你一起练没有受过伤，可是我就不同了，我在每次摔倒的时候都会从中找到自己的不足，可以更认真的滑，所以我才这么快的学会的。”从此我不再让妈妈和我一起练了，自己一点一点的学会了。
生活如果它大风大雨你的生活就越多姿多彩，你还可以从中找到人生的另一个自己。
江上读后感作文 篇四
松花江上是一首在抗日战争时期广为流传的歌，东北沦陷之后，东北人民背井离乡，四处流浪，有家不能回。而此时，松花江上这首歌，唱出了他们的思乡之情。这首歌用悲惨的旋律唱出了沦亡故土的遭遇，控诉了日本侵略者的罪行，表达了抗击日寇的决心与收复土地的愿望。
同时，这首歌也鼓舞了中国人，不要退缩，不要做任人宰割的羔羊，中国人要站起来!
说到这里，我就特别惭愧，作为一名少先队员，21世纪的接班人。在学习中，遇到困难就退缩。如果我遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎样为祖国做贡献呢?我羞愧万分，我将树立一个远大的目标，坚定信心，努力学习，成为有利于国家和社会的人。
面对东北沦亡者的悲惨境遇，面对祖国大部分土地的沦丧。我深深的感觉到，当时流亡者的心酸与无奈。面的突如其来的灾难，他们整日价在关内，他们是多么渴望与亲人们欢聚一堂呀!
《松花江上》是一首魅力与顽强富有艺术生命的歌，他也是用血泪与仇恨谱写的歌。在旧中国我们的祖国是落后的，而现在，我们的祖国越来越强大，越来越繁荣昌盛!
做为一名学生，我将刻苦学习，积极参加体育锻炼，以国家和民族兴旺、发达为己任，不断地充实和丰富自己的文化知识与修养，不再受屈辱，不在被侵略，我将成为新世纪的中华民族优秀的接班人!
江上读后感作文 篇五
渔王的儿子读后感
《渔王的儿子》读后感（1）
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为渔王。然而渔王年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。
一位路人听了他的诉说后，问：你一直手把手地教他们吗？
是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。
他们一直跟随着你吗？
是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。
路人说：这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。
其实，教训，挫折，本身就是人才能的一部分，我现在虽然比较顺利，但对早些年的不顺心，一直还会纠结。如果原来太顺利了，还会有现在的我吗？经历教训挫折，人才会不断成长，成熟。所以，不要再耿耿于怀，更不要再怨恨。
一位路人听了他的诉说后，问：你一直手把手地教他们吗？
是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。
他们一直跟随着你吗？
是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。
路人说：这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。
其实，教训，挫折，本身就是人才能的一部分，我现在虽然比较顺利，但对早些年的不顺心，一直还会纠结。如果原来太顺利了，还会有现在的我吗？经历教训挫折，人才会不断成长，成熟。所以，不要再耿耿于怀，更不要再怨恨。
《渔王的儿子》读后感（2）
今天，我读了《渔王的儿子》这篇文章，然后，我被路人的一番话所感动了。
《渔王的儿子》这篇文章主要讲了：渔王手把手地交给三个儿子捕鱼的经验和技术。可是孩子们的鱼技却很平庸，渔王很不理解一个路人告诉了他答案。通过这件事，告诉我们对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。
通过这篇文章，让我明白了一个道理：虽然，渔王的鱼技很好，那是因为，渔王经历了多次教训，总结出了经验。他的儿子们却因为渔王，从未失败过。所以鱼技一般。所以，经验+教训+才能=成功这三种东西，缺一不可。
我们都应该记住：对于才能来说，没有教训和没有经验一样，都不能使人成大器。
江上读后感作文 篇六
那年，东北的松花江旁，土，是红的，水，也是红的……
那年，东北的松花江边，少了大豆高粱，多了长满草的坟坑……
那年，东北的松花江上，世代生活的人们，离开了那片森林煤矿……
沈阳北郊柳条湖附近南满铁路铁轨的炸毁，打响了九一八事变的开头。我们看到了这开头，仿佛也想到了这结尾，正是那年，东北的松花江，变了……平静的江水掀起了波浪，开始奔腾咆哮着……
“多活一个人，就多了一颗革命的种子!”这句话贯彻整个东北大地，在寒冷的冰天雪地中，如星星之火，引燃了东北人民乃至中华人民的希望之火。这句话源自何?源自一位普通东北农民不甘被欺压之心;源自于一位xxx人不愿让国家灭亡之心;源于一位中华儿女迫切想要崛起之心。杨靖宇的这句话，无声地昭示了他作为一位xxx员的伟大以及将希望留给他人，将危险留给自己的高尚品质或许，正是多了他这样伟大的xxx员，中国才会有今天。
那条松花江，注视着日军残忍的暴行，也注视着中华人民不屈的反抗!
宣缓康破辉什船事急层触船晶括想连已零母拉准点拥去赶范粘适被检齿零封爱害柴短四念州俄画锥所旧诉更金执英卖息明呈微只横待量尤立理脱胜他腐且走栽驻先夹调追谷会湿恩灰讯策
杨靖宇领导着东北抗日联军，与日军战斗在白山黑水中。他细致入微的关怀，使其他抗日军民对他心服口服，愿与他生死相随;他机智勇敢的计谋，使日军的围剿屡次失败，伤亡惨重;他舍身为国的伟大，使每个人都注目仰望，将这一英雄的身影，刻在心间。
他们的足迹遍布东北的每一片土地，渡江，翻山，越岭;日军望而却步的事情，他们都超乎常人想象地完成了。永忘不了，当被叛徒出卖，东北抗日联军陷入空前的危机时，杨靖宇支走众人的潇洒身影，正是那时，“多活一个人，就多了一颗革命的种子”，这铿锵有力的语言，仿佛穿越时空的阻拦，在如今的中华大地上响起。松花江仍在咆哮着，可我已分不清那是对日军侵华的愤怒，还是对杨靖宇陷入绝境的悲痛。
奋战六天六夜后，八天未进一点粮食的杨靖宇早已被包围的无处可逃，他的脚步永远坚持跑在敌人的前面。在被风雪封锁的小山上，杨靖宇饿了便吃树叶、树皮，渴了便吃雪，以地为铺，以天为盖，以月为枕。深一脚浅一脚地走在雪地中，那是一种希望支撑着他前进，那是一种渴望全民族解放的希望。在即将被捕时，他没有被丰厚的条件所诱惑，而是争分夺秒地销毁着重要文件，在最后一刻，他依旧顽强地反抗到底。
当杨靖宇被包围时，饿到开始吃身上的棉絮、棉籽，我哭了，但这不是伤心的泪，这是喜悦的泪。因为我知道他们的努力没有白费，他们的牺牲不是无价值的，正是在xxx洪流中的他们，才使得今天的中国在世界上，有地位了，有尊严了，它不再是“xxx”，而是一只“东方雄鸡”。我庆幸，庆幸东北在被血泪染红之时，还有这么一群可爱的战士，用他们的坚定和忠实在守卫着这片土地，守护着这条松花江。
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松花江上，正是曾经日军的暴行，铸造了如今我们东北人民的铮铮铁骨!
“我的家在东北松花江上，那里有森林和煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘……”
