写读后感400个字作文【精彩6篇】

篇一：《红楼梦》读后感

《红楼梦》是中国古代文学的瑰宝，也是我读过的一本非常精彩的小说。这本小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一群形象鲜明的人物为主线，描绘了一个家族的兴衰和人世间的悲欢离合。通过阅读这本小说，我深受启发和感动。

首先，我被小说中的人物形象所吸引。贾宝玉是一个聪明、敏感且善良的人，他的一生充满了痛苦和悲伤。林黛玉是一个独立、坚强却又情感丰富的女子，她的命运充满了无奈和悲剧。薛宝钗则是一个温婉、聪慧且善良的女子，她为了家族的利益不得不做出一些牺牲。这些人物形象都栩栩如生，使我仿佛身临其境，与他们一起经历着喜怒哀乐。

其次，我被小说中的情节所震撼。小说中的故事情节复杂而扣人心弦，每一个细节都充满了深意。作者通过对人物的描写和对情节的安排，将读者带入了一个充满悲欢离合的世界。我在阅读过程中时而为人物的悲剧命运而感到悲伤，时而为人物的幸福而感到欣慰。这种情感的起伏使我体验到了阅读的乐趣。

最后，我被小说中的主题所触动。《红楼梦》通过对封建社会的揭示，对人性的探讨，对家族的兴衰的描绘，深刻地反映了社会的现实和人性的复杂。通过读这本小说，我对封建社会的黑暗面有了更深的了解，也对自己的人生有了更深的思考。我认识到，只有不断地追求真理、追求自由，才能摆脱封建社会的束缚，实现自己的人生价值。

总之，读《红楼梦》让我受益匪浅。这本小说不仅给了我很多的思考，也让我对中国古代文学有了更深入的了解。读书不仅是为了娱乐，更是为了启迪自己的思想，提高自己的素养。我会继续阅读更多的经典文学作品，不断丰富自己的人生阅历。

篇二：《1984》读后感

《1984》是英国作家乔治·奥威尔的一部反乌托邦小说，以极度压迫和监视的社会为背景，揭示了权力的腐败和个人自由的消失。这本小说给我留下了深刻的印象，让我对现实社会有了更深入的思考。

首先，我被小说中的社会背景所震撼。在小说中，大约是在1984年的未来社会，一个名为“英社”的极权主义政权控制着一切。人民生活在极度压迫和监视下，没有个人隐私，没有思想自由。这个社会中的一切都被政权掌控，人民被洗脑，被剥夺了基本的人权。这种社会背景让我感到恐惧和不安，同时也让我对今天的社会问题有了更深入的思考。

其次，我被小说中的主人公所触动。主人公温斯顿是一个普通的人民，他内心深处渴望自由和真理。他不满于现实社会的压迫和谎言，试图寻找自己的一片净土。然而，他最终被政权所消灭，他的反抗和追求成为了徒劳的努力。这个故事让我感到悲伤和无奈，也让我对自己的生活有了更深的思考。

最后，我被小说中的主题所感动。《1984》通过对权力的揭示，对个人自由的探讨，对真理的追求，深刻反映了现实社会的问题和人性的复杂。通过读这本小说，我对权力的腐败有了更深的了解，也对自己的人生有了更深的思考。我认识到，只有不断地保护和捍卫自己的自由权利，才能摆脱社会的束缚，实现自己的人生价值。

总之，读《1984》让我对现实社会有了更深入的思考。这本小说不仅给了我很多的思考，也让我对人类社会的发展有了更深入的了解。读书不仅是为了娱乐，更是为了启迪自己的思想，提高自己的素养。我会继续阅读更多的经典文学作品，不断丰富自己的人生阅历。

写读后感400个字作文 篇三

《西游记》是一部所有人都爱读的经典长篇大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白。但是在我看来。它那曲折的情节中暗藏着人们的生活理想和人性追求，那就是一一自由。

二十一世纪的人都很向往自由，向往自由的化身一一孙悟空。他破石而出，不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束，不仅闯龙宫，还闹天庭，在花果山上称王······不亦乐乎，非常自由。可以说他以经摆脱一切束缚，处于彻底自由的状态。所以他就是自由的化身。他的武力和智慧也很棒，无人可挡。随意玩乐，很自由。西游记里的人物给了读者深刻的映象，让读者敢于去追求自由。

然而，这世上还有许多人被束缚着，不敢去追求自由，才会被某种东西束缚。我们每个人都要学会放纵自己，得到自由。

在这【西游记】中，竟蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神。同样，【水浒传】，【红楼梦】，【三国演义】等名著里也有这样的自由。

写读后感400个字作文 篇四

最近我读了一个成语故事，名叫《守株待兔》。

这个成语主要是讲一位懒惰的农夫想不劳而获的故事。这个农夫每天都要去田里种菜。有一天，一只野兔突然从森林中惊慌失措地飞奔出来，一头撞到田旁的一棵树桩上，死了。因此，农夫一家就在晚上美餐了一顿。从此以后，农夫再也不在田里干活了，而是每天守在树桩旁等待下一只撞死的兔子。结果，田地里的野草越长越高，庄稼都死了，而农夫也再没有等到撞死的兔子了。

看完这个成语故事之后，我想这个农夫也太傻了。他也不想一下，如果几十年之后一直都没有兔子撞死，那他不就会饿死吗？天上不会掉馅饼的，这次只是一次碰巧的现象，不是每只兔子都会往树上撞的。如果农夫还像以前一样每天都辛勤劳动，那么，他就会有很多粮食吃。我还联想到了现在社会上的那些乞丐。他们有些看上去也不傻，又有手，又有脚，但是他们却在大街上向过往的行人要钱，这些就是不劳而获的人。其实他们可以去餐厅洗碗或是去搬运东西，这些工作总好过他们去低声下气的乞讨吧！他们就是不想劳动，而又想有得吃，有得穿。我们不能做这样的人。

《守株待兔》这个故事告诉了我们凡事不能靠碰运气，要靠自己的辛苦劳动来改变自己的人生道路。

写读后感400个字作文 篇五

今天我阅读了《火烧圆明园》这篇文章，读完这本书后，我心中久久不能平静，思想非常复杂：即为我们曾经拥有的悠久的民族文化和价值连城的国宝瞬间化为乌有而无限惋惜，又为八国烈强的掠夺而气愤填膺。

圆明园是我国历史上最为辉煌的财富，里面结合了劳动人民的智慧与汗水的结晶，是我国古代上最为光彩的建筑物。

圆明园是一座充满着中国的财产，是人们所瞳憬的地方。然而贪婪的英法联军对圆明园下了手。1860年，英法联军把圆明园洗劫一空，为了毁灭罪证，火烧圆明园。一把火烧灭了中国的结晶，一把火烧灭了人们所瞳憬的辉煌，火燃烧了我们华夏儿女的愤怒!

多么的可恨啊!

想到这里，我国历史上珍贵的十二首生肖属雕像，在英法联军劫空圆明园时也夺去了，至今这些十二首生肖属雕像还未全部回国。为什么外国人要掠夺我们中国人的财富，难道他们不觉得羞耻吗

现在我们中国要奋起，要昂头来，让外国人从现在开始懊悔!我要努力学习，去击败那些小偷的可耻行为，去为我们国家增添光彩!!

写读后感400个字作文 篇六

今天我和爸爸妈妈到新华书店去“采购”。我马上跑到儿童文学栏，开始挑选我喜欢的童话书。《绿野仙踪》、《洋葱头历险记》……《会飞的教室》？我怎么从来都没听过，我问爸爸，爸爸也不知道。咦？这本书的书名挺像童话书的，管他三七二十一，好书早晚都要看的嘛。我和爸爸妈妈拎着一大包书，往家赶。

回到家，我以飞快的速度先把《绿野仙踪》好好的欣赏了一番，接下来就是那本《会飞的教室》了。……哦！原来是这么一回事呀！就让刚看完的我给大家说明说明。原来《会飞的教室》只是一群和我们差不多大的同学自编、自导、自演的一场戏！他们的确很厉害，都能写剧本，排戏了。整个故事由排演展开，同学们团结一心，克服了一系列的困难，最后顺利演出结束。

这本书的内容，最值得欣赏和学习的就是同学们的那种团队精神。就拿那次来说：“葛洛迪”被中学生“绑架”了，同学们立即想办法，不惜一切代价，用勇气、智慧把同学救出来。真勇敢！不过我也相信，我们班的同学也会像故事里的主人翁他们那样团结互助，共同进步！

教室会飞，这只是同学们的幻想罢了。如果我们展开想象的翅膀，就一定会飞到一个更神奇的世界。