读什么有感作文三年级400字左右【精简6篇】

篇一：我喜欢读故事书

我是一个三年级的小学生，我喜欢读故事书。每当我拿起一本故事书，就像进入了一个神奇的世界，我可以和故事里的人物一起冒险，一起成长。

我最喜欢的故事书是《小王子》，这是一本法国作家圣埃克苏佩里写的童话小说。故事讲述了一个王子从一个星球来到地球，他遇到了各种各样的人和事情。通过这个故事，我学到了很多东西。小王子告诉我要珍惜友谊，要用心去感受每一个人和事物。他还教会了我要有勇气面对困难，要坚持自己的梦想。每次读这本书，我都会被小王子的智慧和勇气所感动。

除了《小王子》，我还喜欢读一些寓言故事。寓言故事常常通过动物或其他角色的形象来讲述人们的故事，让我在娱乐的同时也学到了很多道理。比如《小红帽》，这个故事告诉我要小心陌生人，不要随便相信别人。还有《乌鸦喝水》，这个故事告诉我要聪明地解决问题，不要急躁。每次读完一个寓言故事，我都会思考其中的道理，并且尝试运用到自己的生活中。

读故事书不仅能够帮助我提高阅读能力和理解能力，还能够让我学到很多道理和知识。通过阅读，我不仅能够开阔自己的眼界，还能够培养自己的情感和思维能力。我希望能够继续读下去，探索更多的故事和知识。

篇二：我喜欢读科普书

我是一个三年级的小学生，我喜欢读科普书。科普书是一种能够让我们了解世界的书籍，通过读科普书，我能够学到很多有趣的知识。

我最喜欢的科普书是《宇宙奇观》，这本书讲述了宇宙的起源和演化过程。通过这本书，我了解到了宇宙中的星系、恒星、行星等等。我知道了地球是宇宙中的一个微小的存在，宇宙之大无法想象。这本书不仅让我对宇宙产生了浓厚的兴趣，还让我明白了人类在宇宙中的渺小和不可思议。

除了《宇宙奇观》，我还喜欢读一些关于动物和自然的科普书。比如《大自然的秘密》，这本书介绍了大自然中的许多奇妙现象，比如彩虹、雷电、地震等等。通过阅读这本书，我学到了很多关于自然界的知识，也增长了见识。每次读完一本科普书，我都会对自然和科学产生更多的兴趣，想要去探索更多的奥秘。

读科普书不仅能够帮助我学到更多的知识，还能够培养我的思维能力和创造力。通过阅读科普书，我能够学会用科学的眼光看待世界，提出自己的问题和猜想。我希望能够继续读下去，学到更多有趣的知识，探索更广阔的世界。

读什么有感作文三年级400字左右 篇三

三年级寒假我读了《小公主》这本书。

故事发生在英国，讲的是富人克鲁上尉的女儿萨拉的经历。很小的时候，她母亲就去世了。父亲为了不让她缺少爱，对她百般疼爱。萨拉并没有因此被宠坏，只是更爱戴自己的父亲。

七岁时萨拉被送到了明奇女子学校，校长明奇小姐因为她富有的父亲让她享受着最高的待遇。但她却很爱帮助别人，也很善于助人。例如，只有十六七岁的小女仆贝琪，每天饿肚子睡在又破又冷的阁楼上。萨拉便趁她打扫自己的房间时，给她蛋糕、肉饼等。

但好景不长，就在萨拉十一岁生日那天传来了一个天大的坏消息父亲去世了。狠心的明奇小姐看她成了穷人，就让她和贝琪一起当女仆，住在贝琪旁边的阁楼里。她很坚强，百般虐dai从没让她流过一滴眼泪。她依然以公主的标准来要求自己并帮助别人。一次，她捡到四分钱，买了几个面包。尽管自己饥饿难忍，但当她看到门口可怜的小乞丐，还是把面包给了他，而自己只留了一个。

她从小就用很高的标准严格要求自己，无论贫富，都会助人为乐。在面对逆境的`时候，她那颗坚强不屈的心深深地触动了我。每个人都会遇到不顺利，在面对困难的时候我们应该向萨拉学习，保持一个良好的心态。

读什么有感作文三年级400字左右 篇四

我们既然不能相伴到老，就让我在这里为你祝福！她很谦逊对人也很和善，记忆中她的勤劳，拖着年迈的身体用廉价的劳动力换取我的书学费，花甲之年依然辛苦劳作供我念书上学付之不寻常的艰辛，可惜我资质愚钝有负她的期望。后来父亲被妻子劝到楼下散心时，母亲开始断断续续地哭诉，我从中探寻到了缘由。

所有送行的人都穿着白衣服，因为他们认为荆轲一去很难回来。他们来到易水边，太子丹为荆轲送行。

荆轲为了燕国不被秦灭亡，为了燕国人民不被杀害，毅然向西进发；为了报答太子丹的知遇之恩，不惜牺牲自己。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”易水边的树落下了一片树叶，落入水中，随水去了没有再回来。

荆轲自知大事不能成功，就倚在柱子上大笑，说：“我今天之所以刺杀你没有成功，是想要活捉你。”荆轲身中八剑，血流如注，但却没有忘记自己的使命，在生命的最后时刻，仍以勇者的形象站立在秦王面前。

《史记》不仅反映了西汉武帝以前社会风貌，而且以雄浑刚健的语言描述了许多波澜壮阔的历史画面，塑造了无数历史人物。给我带来了精神享受，让我感受到了庄严的美。

读什么有感作文三年级400字左右 篇五

燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

是啊！为什么，为什么，我们的日子会一去不复返呢？这是一个无法解答的问题！

聊天时，日子会从我们的嘴边过去，看电视时，日子会从屏幕上溜去;散步时，日子从双脚下过去。啊！日子！啊！时间，你为什么不在走慢些！

要是日子都走慢些，或虽去但可以复返的话，那是多么美好！可是日子一天就是一天，一秒就是一秒，从不退缩，一直勇往直前不回头。

时间是公平的，但更要追求做事效率，在同样的时间里谁做的事情多，谁的成就多，谁就抓住了时间，他不仅没有虚度光阴，虚度年华，而且成了时间的主人。

时间是效率，更是生命，当伤者，当病人，需要救治，医生必须抓紧时间，争分夺秒，病人的生命掌握在医生的手中。

岁月如梭，每个人都应当珍惜时间，好好学习，好好工作，每天都应当问一问自己今天做了什么？

作为学生，作为祖国未来的创建者，我们更应珍惜光阴，学习更多的科技知识，才能把祖国建设的兴旺发达。

时间处处都在，时间处处都有，但每一天都要问问自己，我做了什么，我学了什么，我留下了什么？

读什么有感作文三年级400字左右 篇六

《未来》这篇文章讲述的是一位美术老师让学生画一幅命题创作：未来。随后他又给学生讲了他以前一个学生格桑的故事：格桑在一次野外郊游，被五颜六色的野果吸引住了。听了老师讲祖国各地所盛产的水果后，做了一个梦，画了一幅画。一个身穿藏族衣服的少年，捧着两个又大又红的苹果，站在果实累累的果林里。这幅画被命名为《未来》。格桑用这幅画鞭策自己，长大后成了一名园艺工人，用行动把理想变成现实。

老师说完后，同学们陷入了沉思。我也在想，我该在人生的答卷上用行动画一幅怎样的未来呢？未来，令人向往。我们的现在是长辈的未来：很舒服，很安逸。那我们该给后辈一个怎样的现在呢？

过去、现在、未来牵扯前三代人，改怎样画，才不会使自己造成错误连累后代呢？想到这，我忽然觉得，画笔变得异常重，似乎在下棋，错一步就会影响最后的胜负。

文中的格桑毫不犹豫地把自己地未来建在了家乡，我呢？我好像未曾想过我的未来，后辈的现在，我似乎满足于长辈给我的现在。

未来，我该怎么画？我要用行动在人生画出一张张幸福的脸，让身边失去幸福的人重拾幸福。我想到了我的未来，你呢？让我们共同努力，在人生上画上一幅让自己，让后人都满意的画卷吧！