同桌的你作文

同桌的你作文（精选21篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的同桌的你作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　同桌的你作文 篇1

　　说起同桌，同桌是怎么样的呢？同桌是可以去友谊他（她）的，同桌也是可以用自己的心灵去敬佩他（她）的，同桌更是可以用严厉的态度去批评他（她）的，正如我和我的同桌。

　　一个头发长长，眼睛笑起来弯成了一道月牙，鼻子小小的，上面有点点雀斑，白白的牙齿映着樱桃小嘴，可爱极了！她是个上课走神、不乐于助人、考试不专心的女孩。她就是我的同桌————吴佳仪。

　　吴佳仪是一个上课走神“大王”。有一次我们在上语文课，我们在上课，此时，坐在我旁边的吴佳仪，正盯着外面的小鸟“认真的探究着”。这是，老师走到她身边说：“你在干什么啊？看鸟么？”可他一动不动地坐着，眼睛仍旧盯着窗外的小鸟。这一事，我觉得她是一个上课走神的一个人。

　　吴佳仪是一个不乐于助人的人。有一次天上下着蒙蒙细雨，走廊过道上都是积水，这时，我正在教室里看着走道上的小花小草，这时有一个男孩不下心摔倒在地上，吴佳仪正走过，就没有看见那个人似的走过，我看见了，觉得这样不好。

　　吴佳仪也是一个考试不专心。有一次考试中，我们正在检查试卷，可吴佳仪正在左手拿尺子，右手拿笔在玩，在树上看小鸟唱歌，这时我想用方法去帮助她。

　　吴佳仪是一个不专心，上课走神，不助人为乐的人，我用自己的心灵去帮助她，让她改正不专心，上课走神，不助人为乐的毛病。

　　同桌的你作文 篇2

　　他长得不怎么样，细长的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可爱的塌鼻子，一张淡红色的嘴巴正在谈论“国家大事”，下巴很翘，跟画眉鸟似的，如果不看前面的“他”，你会误以为这位是染色体为的女生，但是，他确实是个男生。不错，此人正是本人的同桌陈锦鹏。

　　别看他长得很“妩媚”，我与他坐过三次同桌，对他的性格了如指掌，总结起来十个字：典型书呆子，超级捣蛋鬼，先不说超级捣蛋鬼，先说说这个典型书呆子。

　　此人书痴书迷书醉程度让我不得不佩服。他喜欢的书多数是名著，中国名著，而且书很旧，大多是他爷爷传给他的，他从不看我们大多数喜欢的校园小说，只看破破烂烂的“老书”。

　　某年某月某一日，中午午读，我在订正数学作业，陈锦鹏正在津津有味地看着泛黄的《封神演义》。“这题怎么做呀?”我遇到了难题，正要问人，发现四周的同学们正热火潮天地畅谈，无奈，只好问同桌陈锦鹏了。“老陈，这题你会不会做啊?”我小声对他说，一分钟，毫无动静，我又放大声音，边拍带喊，又是一片无语的沉静，我问了他N遍，他N次没反应。我忍无可忍，拿起我厚厚的书向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感谢上帝他终于对我的动作有所反应。“问你题目!”“哦，有必要用书来拍我吗?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光还在书上。我把题目给他看，他匆匆讲解完题目，又迫不及待地把头埋在书里了。

　　我的同桌陈锦鹏就是这么个典型的书呆子。

　　同桌的你作文 篇3

　　我怀着忐忑不安的心情背着书包来到了杨晨的旁边位子坐了下来。

　　中午正准备写毛笔字的时候，老班突然夺门而入，疾步走向讲台，感觉有种不好的预感，果不其然，老班在班级大电脑打开了一个表格，本来还漫不经心的我一下子提起精神来，我的位子在哪儿呢？在哪儿呢？呀，找到了！又瞄了一眼同桌——杨晨！怎么可能？平时八杆子都打不着的人，让我跟他坐，而且我从来没跟男生坐过，还是成绩这么好的。

　　我坐在那愣着，发现同学们一个人都换好座位时，我只得赶忙理好书包朝杨晨走去，绕过他，坐了下来，第一次感觉，不适应！导致我一句话也不敢说，第一节音乐课开始了，我刚拿出音乐书便被他抢了去，心想：男生都这么粗鲁吗？后来我才明白只有他喜欢这样，只有在关健时刻才会拿书来瞧瞧，一会问我：“你喜欢某某这个歌手吗？”等等等等，让我哑口无言。

　　他视数学为命，杨晨非常喜欢数学，每天数学课几乎都在上午，会听的很认真，等到老师布置完作业后离开教室时，他都会立马拿出来写，顾不得下节是什么课。像语文，英语他会停笔，但一旦是生物、地理课时，他有时书都不拿出来，等老师讲重点再拿出来，或者向我书上瞄个几眼，有次下课我好奇地问他：“你怎么老是副课写数学，副课成绩还那么好？”“智商，还有上课一心二用啊，这你都不懂。”他打着草稿头也不抬地说。

　　同桌是一个阴晴不定，爱损人，喜欢听歌的男生，希望以后能好好相处吧！

　　同桌的你作文 篇4

　　从小学到初中，我换了很多同桌，你不是玩的最好的，但是最特别的。

　　刚开始你简直是个奇葩。那时候我们还不是同桌，我们的相识算得上火星撞地球，见面就掐架，破口就大骂。只要我们同时出现，就会炸开了锅。不过你总略逊于我，居然把你妈搬出来，跑到老师那儿去告状，为此我没少进办公室，而且老师在我的期评上特地写上“与人为善。”为这事，我郁闷了很久。

　　之后老师竟把我和你安排在一起，说你性格内向，学习成绩好，而我标准的差学生让我们互相学习，和谐相处。记得刚开始我死都不愿意在老师面前求情，写保证书，耍性子，什么招都使了，就是为了换同桌，结果老师冷不丁的说一句：“既然你这么不愿意，那我偏要你和她做，让你们好好磨合。”我最后一线希望就这样被浇灭了。

　　我乖乖的搬着桌子，背着小书包去与我的新同桌会合。去之前我想了很久，做了很多打算，例如我怎样整你或者你如何对我，是彼此沉默不语，还是互相掐架，心里满是忧愁，满是顾虑。不过我们相处的出乎意料。

　　我们不仅仅没有吵架，反而相处的很好，我有一套尺片，你有一套圆规，上数学课时，这两样东西缺一不可，你很客气的把圆规借给我，我也礼尚往来的把尺片借给你。你的数学和英语成绩比我好，每次上课我犯困，发呆时你便跟我说一大通道理，使我坚持学习，很热心的教我解题思路，教我记单词的技巧，偶尔我们也打打闹闹说彼此的坏话，但气氛却暖烘烘的。

　　难忘同桌的你！

　　同桌的你作文 篇5

　　班级中有许许多多的人在我的记忆中无法消退，可有一个人不一样——同桌的你。你就像冬天里的一把火，熊熊的火焰温暖了我的心窝，让我的小学生活不再孤单。

　　同桌的你，是中等个子，一双水灵灵的大眼睛，黑黑的长头发，最有特点的是鼻子上有一颗痣，显得无比可爱。

　　你和别人不一样，你是那么善良。还记得那一次，我在教室中疯狂地玩耍，而你在安安静静地看书，当我从锐利的墙角奔过时，只听“撕——”的一小声，我摔倒了，我感觉腿部无比的疼痛，我一看，上面有三道刮痕，刮痕上有许许多多的血，我努力将血止住，可血流不止。我企图向人求助，可他们全部离我远远的，好像怕被觉得是他们弄的。这时，我没有办法，只好让忍着痛。正当我绝望的时候，一个熟悉的身影出现在我面前，我心中叫道，是同桌。她二话不说，轻轻将我扶起来，那一刻，我的眼眶湿润了，我感觉我十分幸福，因为我有这样一个同桌，疼痛瞬间被温暖所覆盖，她小心翼翼地扶我到办公室，及时处理了伤口。后来，我的腿上有淡淡的三条疤，每次看到这三条疤，就会想起当时的场景。

　　同桌的你，是夜空中最耀眼的那颗星，时刻照亮着我;同桌的你，是花园中最香的花，时刻芬芳着我;同桌的你，是人群中最善良的人，时刻关心着我。

　　同桌，我永远都忘不了你，谢谢你，让我的小学读书生涯充满快乐!

　　同桌的你作文 篇6

　　同桌的你，名字叫奚怿鸥，可我更喜欢亲切地叫你“CEO”，我想这应该也是你的爸爸妈妈给你取名时的美好愿望吧。

　　同桌的你，圆圆的脑袋上理着个小平头，小小的眼睛，一笑起来便眯成了一条缝，大大的鼻子，厚厚的嘴唇，可爱中又透露出你的朴实、憨厚。

　　同桌的你，性格内向，沉默寡言，和我交流时总是惜字如金，甚至有时一整天都不见你的嘴巴“工作”，做起事来总是不慌不忙，真让人佩服！

　　同桌的你，爱好很广泛。你喜欢画画，一下课，同学们都涌到我们座位旁欣赏你画画，一张张白纸在你的描绘下变成了一幅幅色彩斑斓的画画，让大家啧啧称赞；你喜欢游泳，平静的水面在你的翻卷下变成了一朵朵美丽的浪花，真让人羡慕；你喜欢看电视，都说看电视会影响视力，可你的小眼睛却依然那么明亮，在我看不清黑板字的时候，都是你不厌其烦地告诉我内容，真是神奇！

　　同桌的你，总在我最无助的时候伸出援助之手。记得有一次，我忘记带品德书，老师布置的作业又是书上的。我急得抓耳挠腮，左顾右盼。我看你在专心致志地做作业，毫不理会我。我更加像热锅上的蚂蚁。突然，你轻轻碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以为你不怀好意。“你不是没带书吗？我有，你就和我一起看吧！”说完，冲我眨眨眼，顽皮的笑了。那一刻，我仿佛觉得天使降临到了人间。

　　这就是你——一个聪明可爱、正直真诚的小男生，谢谢你！

　　同桌的你作文 篇7

　　同桌，马上我们就要各奔东西！还记得你四年级刚转来我们班的情景吗？我们来回忆一下吧！

　　刚开学，一进教室就听同学在议论你，当我看你的时候，你正拿着纸擦汗，那时已经九月了天气已经不热了，可你却热的湿透了，我便对你起了厌恶之情，因为我讨厌满是汗气的同桌。便想和你旁边的转学生云舒雅作同桌，因为她好可爱。可是阴差阳错，你便成了我的同桌，我从来不和我讨厌的人说话，便对你冷漠起来，而你却以为我不爱笑便想尽各种办法逗我笑，而我却说他“傻子似的”，时间一长，我发现他并不是会经常流汗的人，而那天他是在帮一年级的学弟才会留那么多汗的，我误会他了。我将来龙去脉告诉他了，他也只是笑笑而过的原谅我。

　　五年级时，我换座位了。我们也不在说什么话了，可我每次看见你，都会想起我们同坐的时候，想起你为我做的一切，想起我每次欺负你，你都只是忍让着我，我便觉得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。

　　现在六年级了，老师的又一次换座位让我坐在了你后面，虽然不是同座但我也很快乐。再后来语文老师又换座位了，让我做了你的同桌，云舒雅便经常说你俩真有缘又成同桌了。而现在的我已经在因为他在改变，变得越来越爱笑，不在带他骂他，我们经常被老师誉为“最佳同桌奖”。

　　还有七天，我们就不再是同桌了，但我永远也忘不了他。

　　同桌的你作文 篇8

　　你，理着个蘑菇头，个子不大高，眉毛又细又弯，就像两座石拱桥，常常用眉毛“跳舞”使我发笑。时不时会发呆，样子就像英语书里的“张鹏”。

　　你，有时很滑稽。开始还摆出一副凶样吓唬我们（那样子看起来像一只凶恶的“大狼狗”。）我们只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，还说：“给我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，说：“张同学，你别太过分了！”你见大事不妙，连连求饶：“姑奶奶，饶了我吧！”“此仇不报非君子，绝不饶你！”“啊！”一声尖叫，传入耳中，没错，正是我的同桌张立钊。此时局势早已反转，“皇帝”已变成“奴才”。

　　你，有时爱吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我说：“我叔叔玩‘英雄联盟’很厉害。”“这有什么，我哥更牛逼，一招秒杀三人！”张立钊噘着嘴巴说。还有一次，你还主动说：“我哥嘛……”叽里呱啦一大堆，听也听不过来，什么游泳冠军，溜溜球大王，科学达人，发明家小组组长……那时我只有一个想法：“你哥要真那么厉害都可以当第二个爱迪生了。”

　　你，有时幽默，有着强大的想象力。你常常用修正带的盖子来当“指头小兵”的军帽，时不时想与我“打一仗”。“向陈军进攻！杀呀，打下陈国！”你的举动常常让我发笑。

　　有你这个有趣的同桌，真让我开心。你的滑稽，你吹牛时的可爱模样，你幽默的话语，还有令人佩服的想象力。总之，是个顶呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生无憾！

　　同桌的你作文 篇9

　　我们的身边有许多好心的人，我的同桌也是其中之一。

　　我的同桌很乐于助人。同桌有时很会装小气，他有时看见别人有一点点空格，同桌就立刻教别人怎么做。

　　事情发生在那一天，那天我把作业交好后，要去上剑桥的时候，发现自己的铅笔盒离奇失踪了，我同桌看见我愁眉苦脸的样子，说：“你怎么了呀？”“唉，我太粗心大意了，把铅笔盒忘在家里了。”我说。同桌看了我一下，连忙从铅笔盒里拿出了自动笔、橡皮，我说：“你干嘛？我不要你的东西。”同桌说：“拿着，记住晚上把它们还给我或明天早上也可以，你也可以选一个时间还给我吧！”

　　这件事我很惭愧还有一次也非常惨愧，哎，我还是用故事来跟大家解释吧。

　　有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍贵的语文书放在家里了。我又垂头丧气地低着头。只见同桌又过来了说：“干什么这么垂头丧气的，是不是又忘带东西了。这次又忘带什么了？”我说：“我把语文书忘在家里了，现在怎么办呀？”“那还是我借你吧！”同桌说。“啊！这怎么行，我已经有两次向你借东西了，这绝对不行，我该想个办法，有了，”我兴高采烈地说，“我先用你的语文书半天，我现在去打给我妈妈叫同桌中午送来。”于是，我用同桌的语文书半天。

　　人间到处有温暖，只是自己没有观察到而已，以后我会多观察暖。

　　同桌的你作文 篇10

　　今天你是否会想起，昨天你写的日记，今天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……每逢听到这首同桌的你，我总会不由地想起我的同桌——“大霞哈子”。

　　当你听到“大霞哈子”肯定满腹狐疑，不着急，听我慢慢向你道来。

　　让我先说说这“大霞”的由来。一见大霞二字，浮入脑海的定是大侠，霞字，只不过是她名字的一部分，我就索性加上去了。

　　不瞒你说，她呀，真有大侠的武功，常常令我措手不及。同桌的她对别人是十二分温柔，对我是十二分暴力，不知道是不是——我特别令她讨厌。对我，那是又骂又抓，又打又踢，真是“十八般武艺，样样精通”啊！“天才是在磨练中成长的”。

　　那为什么又是哈子哩？嘻嘻，哈子颇有傻子的意思，我这个哈子同桌，偶尔还真的傻傻的。

　　有一次，数学考了99分的他高兴地简直要发狂，我考的分数没他高他更是高兴，一节课，嘴巴都不知道在念叨什么，简直是个神经病。下课过了一会，同桌的屁股还没挨着板凳，就要上厕所，可还没走出门，上课铃就响了，无奈，他只好忍了一节课。这就是传说中的“乐极生悲”！

　　“大霞哈子”，在我心中呀，你就是“大侠”，就是一位永远令人爱不释手的“哈子”！

　　今天你是否会想起，昨天你的外号，今天你是否还惦记，你那想你的同桌……

　　同桌的你作文 篇11

　　明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你

　　每每当我听到这首《同桌的你》，我总会想起你……

　　从小学一年级开始，我就换过无数多的同桌，但我印象最深刻的应该是你！

　　你总是不爱说话，即便是我主动找你说话你也话很少，但你的脸上总是露着笑容，嘴角轻轻上扬，一看就很阳光，这可真不符合你的性格。

　　你很聪明，数学课上我需要十几分钟的题，你几分钟就能想起来，你的成绩也算是不错。你虽然平时有点冷漠的样子，但只要一说到你感兴趣的话题，你的话匣子便打开了，真是一改往日的样子。

　　你还很善解人意，你很友好。你的脾气自然也没的说，总是会包容我平时的“小任性”。你每每下课都喜欢惹我，总是惹得我一肚子气，把我惹急了，我总会不偏不倚不轻不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一样，渐渐地我们成了无话不谈的人。

　　你的脾气总是让我捉摸不透，你从不把喜怒哀乐表现在脸上，不管是喜还是怒还是爱还是乐，你总会在脸上挂一抹笑容。

　　你认真的样子也十分好看，在阳光的反射下，精致的下颌角更加清晰。你虽比我大，但在有的时候却还保留着小孩子的样子。

　　友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。

　　同桌的你，希望的们的友谊能长长久久下去。

　　同桌的你作文 篇12

　　我的同桌是个又胖又高的女生，她上课从不讲话，也不做小动作，可是有一次她居然在晚托吃东西。

　　那天，“吃货”的她在众目睽睽之下带着一大包海苔，边吃边走，回头率暴表。到了教室便立刻被一大群女生围住了，被讨要吃的，但她似乎没看见这群人一样径直走回了位置。

　　中午，吃午餐的时分，她拿出了海苔，又被团团围住，这一次可不一样是直接去抢显然是被早上她不论不故的行为搞愤恨了，在慌张而又猛烈地争夺中，不知道是有意，还是无心，同桌的盒饭倒在了地上，翻了。

　　就这样没了午饭的同桌，忍耐着饥饿和愤恨，渡过了这个令她难忘的下午，到了晚托饥肠辘辘的她，终于能够吃点东西，这个时分没有上去和她争抢，由于她们惧怕我这个愤恨到极点同桌

　　上课了，教员平淡无味地讲课中，她又忍不住了，手在抽屉里摸啊摸——忽然如获至宝普通的，显露了喜悦的笑脸。她埋头，钻进了我的抽屉，开端了奏乐，“咯吱，咯吱”的声音像曼妙的歌曲窜进了教员的'耳朵里，她呵责道：朱书浩你是“发起机”啊，“咯吱咯吱”的，下课来我办公室。这时她伸出脑袋，展示出在她看来天使般的笑容，而在我看来魔鬼般的笑容。

　　在教员喝了一顿“心灵鸡汤”后，保管了这个天知地知，同桌知，我知的秘密。

　　同桌的你作文 篇13

　　一首《同桌的你》让我回忆起咱们俩一起做同桌的点点滴滴！个子不到一米六；头、脸、手等等都很小，我们第一次见到你时，还以為你是打小人国来的呢！一双充满渴望理解与孤独的眼睛，更是凸显出了你的娇小；你一向不爱与人交往，自从和我做了同桌后，开朗了些许。你还记得那一幕吗？

　　那天找上第一节课上英语，我知道英语老师的性格的，于是我就在还没上课之前就开始准备课上要用的了。“咦，我的英语书呢？飞哪儿去了呢？”我一边焦急的翻着，一边自言自语道。就在这时，你悄悄的斜眼看了看我，写了个纸条给我，我打开一看上面写着：你是不是英语书没带？我半搭不理的应了一声。可谁知，就这么一声应，你就把你的英语书递给我，自己拿起小测纸写起了英语单词。

　　我虽很高兴，不用给组里扣分了，可转眼间，又想到了，我若不扣那老师岂不是又要找你的事儿吗。于是我又试探的问了一句，你有没说话，只是默默的摇头，把英语书推到我面前。

　　就是这件小事，是我对你的态度改变了。你随叫小，却為人诚恳、大方。你不因做了一件不起眼的小事而搞得惊天动地。你每次都是这样，总是在别人需要得到你的帮助的时候，金肯呢个的去帮助别人，而不求回报。

　　在你的内心世界里，没有反抗，没有霸道，有的只是服从与寂寞。

　　同桌的你作文 篇14

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂……”周华健的这首歌不知唱出了多少人的心声。在我心里，你——我的同桌，就是我一生的朋友。

　　同桌，有了你，我的学习生活不再变得孤单乏味。

　　在学校里，我们的任务只是学习，毫无乐趣。于是，上天派了你做我的同桌，带给我欢乐。你常常对沮丧的我说：“张欣怡，干嘛那么闷闷不乐？人生短暂，快乐才是王道。笑一笑吧！”

　　每当这时，我听着你那句充满温情的话语，心中升起了对学习生活的热爱。你那张阳光的脸、瘦小的身体、和蔼的微笑、以及活泼开朗的性格，都成了我心中一面指路的旗帜。

　　同桌，有了你，我的世界变得丰富多彩。

　　从前，我的生活中只有“学习”和“休息”两个字眼。但你却改变了我千年难变的生活习惯。我们笑着，一起去兴趣班补习奥数；一起努力，参加“希望杯”竞赛；我考砸了，你会仔细教导我并安抚我……你对我说：“张欣怡，春夏秋冬是多么美好，我们要多出去走走，别把自己闷在家里，别让沮丧占据了你的大脑，别让无聊增快你长大的速度。”

　　每当这时，我听着你那句充满温情的话语，心中升起了生活的丰富多彩。你那积极开朗的脸、削瘦的身体，都成了我心中挥之不去的记忆。

　　也许这个秋天我们就要分离，但我想让你记住我——我这个可爱顽皮的女孩。我也想要记住你——你这个活泼开朗的男孩。

　　同桌的你作文 篇15

　　大家猜猜我的同桌是谁？她白净的脸，大大的眼睛，微卷的头发扎成马尾，好像一个芭比娃娃一样，两只手整天没事的时候就在那里摇啊摇，很可爱。知道她是谁了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有两大特点。

　　第一大特点是……小气。一次她胶带纸忘带了，就向我借，我二话不说，停下手中的作业，大方地从文具盒中把胶带纸拿出来给她了。过了几天我在写课堂作业本时有个字写错了，那天我没带胶带纸。我想，上次我都借她了，这次她肯定会借我的。我就对潘晨蕾说：“胶带纸借我用一下。”我本以为她会很快地借给我，都准备伸手就接了，没想到她居然皱着眉头对我说：“别呐。你向别人借也可以啊，为什么偏偏向我借﹖”由于在上课又不能和她理论，我气不打一处来，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊。

　　第二大特点是她的优点：忍耐和宽容。有一天我和别班一个同学闹矛盾了，我和他争来吵去，他好像说不过我就去“搬救兵”。他们好几个人一起来围攻，我见势不妙就走了。当时我回到教室里时，满腔怒火，正好潘晨蕾过来了，我就忍不住找她发泄，她一直问我：“你怎么了﹖”我大吼了一声；“你别问呐牱扯挤乘懒恕”她居然没生气而且还一直安慰我，最后我终于平静下来了。

　　我觉得潘晨蕾这个同桌虽然有点小气，但是她好像“解气水果糖”一样，和她相处很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定会“并肩作战”的。

　　同桌的你作文 篇16

　　不管是阳光明媚的晴天，还是乌云密布的阴天，我都会兴高采烈地去上学，因为学校里，有个与我友谊深厚的同桌——包雨芯。

　　我同桌的学习成绩并不及我，但她在学习上十分勤奋好学。有一次，我们在写家庭作业中的“课文内容填空卷”，同桌有几题不会。于是她问我：“这题是怎么做的？”我教她做了一遍，她终于懂了。

　　我的同桌考完语文考试后，就会与我讨论题目，把不会做的问对方，然后交流是怎么做的。每次她错了，但不明道理时，还会及时地使用班级的公用电脑查题，然后告诉其他有同样疑问的同学。

　　我和同桌不光在学习上互帮互助，还有着同样的爱好。我和同桌都喜欢运动，每天都要在体育课去操场上尽情地运动。什么跳绳，什么跑步，什么呼啦圈，都不是我们的问题。有时她还和我比赛谁呼啦圈的个数多。一开始，她经常赢我，因为我不会，一个也转不起来。于是，我们就和其他好朋友一起转，熟能生巧，几次后，我终于成功地能转起呼啦圈了。又几次后，我又成功地超越了她。

　　我的同桌，是一位大方的同桌。她中午经常会带一些好吃的小菜来学校，分给我吃。我也能经常把带来的东西送给她吃。我的同桌，是非常乐于助人的同桌。有一次，我在考试时，修正带突然没有了，她还没等我说，就迅速地给我了一个修正带，然后就埋下头去继续做考试卷。直到考试完了，我才去向她道谢，因为考试是不能说话的。

　　我的同桌，希望你在新的学期中，更上一层楼，与我一起努力，一起进步！

　　同桌的你作文 篇17

　　和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。

　　课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，會相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。

　　一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是英语本忘带啦？”我无奈的点了点头，原以為你會一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快的答着，露出了甜甜的微笑。

　　啊！同桌的你便像天边的海霞，會让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得！

　　同桌的你作文 篇18

　　同桌的你与我的友谊是那么的深，就像一棵大树在冬天没有了叶子，到了夏天叶子又变得十分旺盛，可是你却那么的淘气，我要好好地批评你。

　　你的学习成绩不太好，报成绩时，几次老师报到你的名字时，就有些生气，当试卷发下来时，我凑上去一看，你却遮住了分数，但你的试卷上许多叉在飞舞，我就好像这是我的试卷般的叹着气。

　　记得有一次，我没有借给你笔，你就生我的气，不理我，但到第二天的时候，你却像没有发生过这件事情一样，跟我聊天。

　　虽然你的成绩不太好，但是你垫排球比我好很多，不管是很大的风或很滑的地，你总能平平稳稳地垫着球，当我垫到二十五个时，你已经可以垫到五十多个了，这让我十分佩服。

　　同桌的你虽然有许多的缺点，但是你也有许多的优点，你的优点让我佩服，也让我去学习，你早已成了我的好朋友，而你的优点则是我要学习的目标。

　　同桌的你作文 篇19

　　明天你是否会想起，作天你写的日记，现在还会想起你那是欺负我的情景是那么的温馨，不知道你现在还好吗？

　　李恩惠我是永远不会忘记你的，你偷吃我买的方便面，你偷喝我买的饮料，这是我的早点啊！那时的你是多么的看不起我，不过谁让我是你的同桌呢？你笑话我是多么的不给面子，让我当时真的下不了台，哥长的不帅就这么让你羞辱吗？但是我心地善良可以吗？让我的内心受到很大的重创，当时真的想找个地方钻进去，不让你看到我，可是没办法我就长这样啊，我又不是你男朋友你有什么好担心的呢？让我真的很讨厌你，可是我没有说出口我怕挨揍，你是总是以多欺少对我说是那么的不公平，谁让你是个女孩子，长得好看总有男生帮你出头呢？ 我每天还要给你写作业，我真的是不敢不写要不然不就有苦日子了，好讨厌上学，每天被老师骂还天天要被你欺负，我真的快疯了。你可能或许把我已经忘记了，不过是不会忘的现在真的好想找一个和你一样性格的女孩，来做我的女朋友，带给我开心与快乐就好。现在来说你就是社会中的小太妹，抽烟喝酒你是样样精通，不过说真的当时的你还是蛮可爱的，骂起人来是那么的野蛮，很让我吃惊不可思议，现在嘴上说讨厌你，心里还是挺舍不得你的，只要你开心就够了。

　　同桌的你，其实我很愿意做你的受气包，当你发泄的工具，真的上学的时候被你欺负现在心里其实挺开心的，现在你估计已经嫁人了，只能祝你幸福了。

　　同桌的你作文 篇20

　　整天笑嘻嘻的，开朗得有点过，与我的性格刚好相反，真不知道是哪根线将我与你拉成了同桌。期中考试后。我们班要进行内部调整也就是换座位，正是因为那次调整，让我与你成为了同桌。

　　同桌的你，是我眼中的小逗宝。一节课，终在你的倒计时中结束，忍了一节课没做小动作的你，怎能放过下课的宝贵时间？这不，正拿着一个空水瓶在东敲西击，或是觉得那有些无聊了，便大大咧咧地往我身上一躺，像极了幼稚园的小朋友。对此，我能说什么。你总是做一些让我想想都会笑的事，平常，你总会比我晚到学校。可这天，我来到教室时，就看见你呆萌的坐在位置上，我不觉吃了一惊，便问你“今天怎么来这么早！”你却反问我“几点了”，当我告诉你还没有到七点时，便换你吃惊了，你竟然怀疑自己今天怎么来这么早。哈哈，果然是个小逗宝，不行，我还没笑够，让我再笑一会。

　　同桌的你，是我眼中的“大胃王”。一个面包，再一个面包，外加一瓶牛奶，一袋薯片，还有一瓶矿泉水。如果你认为我列举的是一天的食物，那可就大错特错了，这些，是我同桌的一顿晚餐。那天，我们下午最后一节课是体育课，在经过体育老师的“摧残”后，我们早就饿得前胸贴后背了，于是，再听见老师说“解散”这两个字时，我们就以100米冲刺的速度，来到食堂，准备好好招待一下自己的肚子，而同桌你因为时间关系就没有再去教室拿碗（一般我们会在上体育课前将碗放在食堂），你就与同学买了一些食物来到教室解决晚餐。到我吃完晚餐，回到教室，就看见，你一手拿着面包一手，拿着牛奶真悠闲的吃着、喝着。而桌上放着的呢，是一个空面包袋，我就静静的看着你将那个面包吃完了又解决完一袋零食，吃完后，你还显得意犹未尽。

　　同桌的你，是我眼中的“找事王”“破坏王”。还记得吗？我有一支多彩笔，当时你可能觉得好玩，就拿在手中玩，一会儿按出这种颜色，一会儿是那种。本被认为你玩一会儿，到没兴趣时，便会放下，可没想到你却把笔给“分了家”。这不是你的错，但组装不好就是你的错了，小破坏王，你将笔弄坏了，还让我来组装好。还有还有，在一次课堂中，你是许是觉得的课太无聊了，并自行玩了起来，没一会儿就开始与我有一搭没一搭地聊天，不过大部分时间里你都在重复“你太逗了”“太逗了”弄的我都不知道该说什么了，“没事找事”“天下本无事，庸人自扰之”。只能用这些话语，来形容同桌你了。

　　同桌的你，是我眼中的“小猪佩奇”。不说你穿得那粉红外套，也不说你书包上画的那佩奇，单是你那朦胧、可爱的小眼睛就酷似佩奇的眼睛，还有那行为、那动作，少说也有80%的相似吧。不信？大家都知道佩奇说出来的话是带稚气却又蕴含哲理的，我的同学亦如此；佩奇整天乐呵呵的，我的同学每天也是这样。正因为有了这样的同桌，我的身边就像有了一个“开心果”有了一个“快乐传染源”。

　　同桌，因为有了你的陪伴，我的学习生涯更加完美；同桌，因为有了你的笑容，我的课余生活更加精彩。此时，那带有稚气的声音，那扬着笑容的脸，飘进了我的脑海。我随之放下笔，含着笑，望向远方…

　　同桌的你作文 篇21

　　“今天你是否还记得，昨天你写的日记。”这首歌大家不陌生吧！不错就是《同桌的你》，写出了这位歌手和同桌的友情，我来说说我的同桌吧。

　　盛毅是我3年级到4年级的同桌，老师说默写完同桌互相改，“我改。我就不信改不出错误！”我咬牙切齿，每次这位男同桌的默写都是满分，羡慕嫉妒恨啊，而我的呢？鲜红的大叉叉！我那个气啊！他是老师眼中的优等生。上课时，他举手老师不会叫他而是叫我！我那个恨啊！张冠李戴的乱说一气。直到老师说“好了！坐下”我才坐下，死死瞪着旁边的“凶手”！那“凶手”若无其事的听着老师讲课，气的牙痒痒！

　　5年级是和史梦玲一起坐，5年级我转了个学校。她的学习不怎么好，因此老师经常点她起来回答问题，做作业和她一起坐，真不错！史梦玲是个平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能会不记得班上有这么一个默默无闻的女生。

　　6年级时和易玲坐，她是班上女生学期成绩数一数二的，小小的个子，知识道挺多。有时候喜欢乱读一些小单词比如：小金鱼小金鱼。她会一直读，直到你说，烦这个字！她才会停止，乱七八糟的语言。

　　唉，我已经六年级了啊。回想起来时间真的好快，马上就要毕业了啊，现在世有说有笑的谈毕业，但我直到毕业肯定哭的稀里哗啦，泪流满面的，唉，一想到就有丝丝不忍啊。

　　同桌们你们还记的我吗？我会永远记住你们的，陪我度过一个学期或几个学期的同桌们啊！

　　今天你是否会记得，明天你学的日记......