收获快乐作文(精简6篇)

收获快乐作文 篇一

在日常生活中,我们总是忙碌于工作、学习和生活琐事,很少有时间停下来感受生活的美好。然而,当我们偶尔停下来,静下心来,回顾自己的所得所失,我们会发现,其实我们每天都在收获快乐。

有时候,快乐就隐藏在平凡的生活中。比如,每天早晨的第一杯咖啡,每天晚上回家时的家人温馨笑容,每天散步时看到的美丽风景,这些都是我们忽略的小快乐。当我们懂得感恩,学会珍惜这些小快乐时,我们会发现生活其实很美好。

而有时候,快乐也来自于工作和学习的成就。比如,工作中完成了一项重要任务,学习中取得了好成绩,这些都是我们努力后的回报。当我们看到自己的努力得到了认可和回报时,心中的喜悦和满足感会让我们感到快乐。

此外,快乐也可以来自于与他人的交流和互动。比如,和朋友一起聊天笑闹,和家人一起吃饭聊天,和同事一起合作工作,这些都是我们与他人共享的快乐时光。当我们学会分享和沟通,学会珍惜与他人的时光,我们会发现人与人之间的情感和友谊是无法用金钱衡量的宝贵财富。

总的来说,快乐就在我们身边,我们只需要用心去感受,用心去珍惜,就能收获生活中的快乐。让我们停下脚步,回顾自己的所得所失,感受生活的美好,享受每一刻快乐吧!

收获快乐作文 篇二

生活中的快乐有时候来源于意外的惊喜。比如,突然遇到一个老友,收到一个意外的礼物,或者是看到一场美丽的日落,这些意外的惊喜总能让我们感到快乐。当我们不期而遇到这些美好时刻,我们会感到生活充满了惊喜和快乐。

另外,快乐也来自于自己的内心。当我们学会接纳自己的缺点和不足,学会自律和自我调节时,我们会感到内心平静和快乐。当我们学会爱自己,学会珍惜自己时,我们会发现,其实快乐就在我们的内心深处。

而有时候,快乐也来自于帮助他人和回馈社会。当我们帮助一个需要帮助的人,回馈社会的时候,我们会感到无比快乐和满足。因为这种快乐不仅来自于自身的成就感,更来自于对他人的帮助和回馈,这种善行所带来的快乐是无法用言语来描述的。

总的来说,快乐是一种态度,是一种生活方式。当我们学会用心感受生活的美好,用心珍惜自己的所得所失,用心帮助他人和回馈社会时,我们会发现生活中的快乐无处不在。让我们每天都保持一颗感恩的心,享受生活的快乐吧!

收获快乐作文 篇三

  每当我削橙子的时候,我都会想起我第一次削橙子时的场景。

  那是一个星期五,我直勾勾的盯着水果篮子里的橙子,咽了咽口水,我多渴望能自己削一个橙子啊!于是,我就让爸爸教我。爸爸首先给我做一个示范:他用刀将光滑的橙子分成了好几块,再用手把皮剥下来,一个剥好了的橙子出现在我的眼前。

  “换你来削了”,爸爸对我说。我犹犹豫豫地拿起刀,开始照着爸爸的样子削起来,一开始还比较顺利,心里一阵窃喜。于是,我便加快了速度,可一不小心,刀划到了手,鲜红的血映入我的眼帘。

  “哇,好痛啊!”我差点哭出来了。

  “祺祺,以后小心点,在还没有学会削橙子前,你慢一点”。爸爸望着我说。我点点头,把手洗干净后,连忙找了一片创口贴,贴在伤口处。

  一连好几天,我都没有再削过橙子。几天后,我的伤好了,我再次萌生了学习削橙子的想法,我兴致勃勃地请教爸爸。

  这次,爸爸细心的给我讲解,慢慢的给我做一个示范,并鼓励我。

  虽然心有余悸,我最终还是小心翼翼的拿起刀,慢慢的削起橙子来。削好后,我开始剥皮了,一个剥好的橙子出现在我的面前,心里一阵满足。

  爸爸又让我快速地削一个橙子,没想到我成功地完成了。“耶,终于成功了!我学会了削橙子了,我学会削橙子啦!”我欢呼雀跃道。

  通过这件事,我明白了:成功是最快乐的事!

收获快乐作文 篇四

  我背了满满一行囊的果实回家,像是一个受了封赏的将使,收获了无数的快乐。——楔子

  立秋时候,看见枯叶纷纷落下来,像是一只只凋零的蝴蝶,无助的飘飞,厚实的落在地上,归根。习惯了如此的萧瑟,却转变视角铺开另一张大肆的油彩画卷——丰收的喜庆啊。

  脑海里立马就蹦出了那样一副丰收锣鼓的场面,朴实的农民脸上绽放出喜悦的表情,庆贺着今年的丰收,敲锣打鼓,很是热闹。每家每户的庭院中都积满了今年丰收的粮食,苫蔽成丘,像是堆了很多的希望在心田里——是金钱,是生命。

  然而现在,虽没有了那样的排场,但是还是决定一定要去感受一下秋天的乐趣,体验一下原生态的采摘。

  一路颠簸,来到了枣园。一下车,眼帘中就映进了一棵棵果树就像是守卫着家园的战士,低矮的树木,像是触手可及。分列成了三排,树上的硕果累累,放眼望去一大片的土地,心里突然觉得很踏实,脚踩着松松的土壤,却很有分量——原是因为滋养了着一排排的果树啊,我们早已按捺不住自己的情绪——“开工吧。”

  分两队,我和妈妈一队,专挑那些长得饱满,位置较低的枣摘来放进背包里。这样的随手拈来,很轻松,可能妈妈觉得没有挑战性吧,妈妈突然爬上了其中的一棵枣树,要去摘那最上边的红红的大枣。看着妈妈头向上仰着,极力想抓住那颗很高的枣,然而却触不到,这可急坏了妈妈。但也委屈了在下面的我——“妈妈,这个枣可以么?它好不好啊,能吃么,好吃么?”我焦急的'等待着妈妈的回答,然而妈妈却一直盯着那颗触摸不到的枣,极大地触碰了母亲的好奇心。然而父亲一掂脚尖,却把枣摘下来了,我和母亲目瞪口呆,顿觉钦佩极了。

  我总是很不自信的不停的问母亲,这个好不好,那个好不好,母亲一开始还挺开心的帮我辨识,后来就不理我,让我自己去一个个挑选了。我很小心的把我细心挑选的枣放进小筐中,速度很慢。但后来还是也被妈妈表扬“瞧,这都是精品。”我和妈妈一起微微笑,醉在日光里,秋风里。

  就这样,忙忙碌碌了几个小时,终于把带来的两个大的麻袋全塞得满满,心里也好充实。背上的汗不一会儿就被秋风吹干。我和母亲仔细的看着那红的发紫的大枣,丰收的喜悦也慢慢溢满了我们的心。

  ——除了满载而归的枣外,还有一车的温馨快乐。

  车一路向北,我们一路上喋喋不休,商量着如何吃掉这些枣,生着吃,蒸着吃,晒干了吃。我们一路都在说说笑笑,心里埋下的那个名为快乐的种子,生根、发芽,终于在今天完美的收获——收获快乐。

收获快乐作文 篇五

  “老妈,快醒醒!快醒醒!”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了,把熟睡中的老妈叫了起来。因为,老妈今天要教我包饺子。

  我踮起脚,拿下围裙。熟练地穿上围裙后,在老妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆,把面粉小心翼翼地倒进去,再一点一点的加水,开始揉面。“好凉,好粘手呀!”我大叫起来。老妈冲着我哈哈的笑了起来。

  终于,我揉好了面,一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想:可真累啊!老妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。老妈拿出一个圆形盖子,往面皮上一盖,像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个,觉得挺有意思的。

  这时老妈拿出一个盘子,切了一些碎肉和葱花,再打上一个鸡蛋,加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦!第一次我一不小心手捏重了点,皮烂了,饺子馅涌了出来。唉。我心里想:包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次,可又因为捏得太轻了,饺子还没有下锅就散了开来。第三次老妈对我密述了技巧。于是我按照老妈的“秘方”去做,第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶!”老妈看着我语重心长地说:“乖乖我们做一件事,一定要坚持不懈,不能中途放弃哦!对了乖乖你饿了吧?“我使劲地点了点头。

收获快乐作文 篇六

  自从我们六一班参加书香班级评选活动以来,我们班的读书兴趣更浓了。再加上王国龙、裴佳楠、郭君迪等同学一篇文章又一篇文章的推荐,把我们班读书兴趣再次推向高潮。

  12月8日我在我们班发动学生阅读“自选课文”,没想到孩子们一呼百应,就这样我们班的阅读计划顺利开始实施了。

  从12月9日开始,每一天孩子们读一篇文章,我做好督促。孩子们一边读,一边记读书笔记。我教会孩子们写读书笔记的方法。读书笔记的主要内容有:阅读时间、阅读地点、阅读题目、好词、好句、主要内容、心得体会。每一篇文章我都做到难点点拨。时间过得真快,转眼间,8篇自选课文孩子们都读完了。你瞧孩子们的读书笔记写得多认真呀!

  12月19日的上午的四节课,我们六一班掌声不断,引来其他班的学生翘首遥望。原来,孩子们终于迎来了“读书沙龙”的这一天。

  首先进行的是词语交流。孩子们认真的写着自己在阅读中积累的词语。词语积累最多的是:贾谊、陈佳明、裴佳楠……等10位同学。开始交流词语了。你听!裴佳楠认真的念着自己积累的词语。你瞧:同学们全神贯注的听着逐渐举起手来,准备与大家分享他又从裴佳楠那里学会的词语……刘瑞鑫把手举的高高,唯恐看不到;师浩竟举起了两只手;“老师……老师……我……我……”那种渴望的眼神,真让我做难、难忘。不让他说,他是那么的失望;让他说时间真的不允许……

  开始交流心得体会了,先在本组交流,再选出一人在班中交流。每一组同学围成一圈,与大家交流的同学站在中央,绘声绘色、充满激情的诉说着他读书的体会。你瞧!师浩笑得多开心,你瞧!陈梦迪讲得多专注呀!后面的高一名也不甘落后……再瞧,一个个笑脸听的如痴如醉……被称作“阅读天使”王国龙被同学们涌上讲台,国龙腼腆的述说着自己的读书收获……教室里不断响起热烈的掌声!

  “大团圆”的游戏把读书沙龙推向高潮。每一组都在忙碌着——建造自己的“家”——写每一课的题目,你瞧!我们班的“书法家”陈佳明大笔一挥、笔锋陡峭、柔韧相间,“家”——《野渡灯火》造好了。我把8课中的作者、主要人物、地点打乱分散给大家,让大家拿着它们到“家”中团圆,同时看谁找不到自己的“家”。没想到!没有一个人找不到自己的家,真是好样!你看他们团圆了,他们多么开心呀!

  评选“自选课文”阅读天使结果揭晓。 获得了阅读天使的称号。他们和老师合影留念,教室中想起雷鸣般的掌声……教室中洋溢书的芳香,充满着浓浓师生情!

  有付出就有收获,有阅读就有快乐!

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