以快乐为题的作文(精简6篇)
以快乐为题的作文 篇一
快乐是一种心情，一种情感，一种态度。它可以带给人们欢愉、幸福和满足感，让生活充满色彩，让人们拥有更多的能量和动力去面对生活中的挑战。快乐是一种宝贵的财富，也是人们追求的目标。那么，快乐又是如何来的呢？
首先，快乐源于内心。只有心态积极向上，才能拥有快乐的心情。当我们能够积极地看待生活中的困难和挫折，学会从中汲取经验和教训，我们就能够更加坚强和勇敢地面对一切。快乐并不是外在条件所决定的，而是取决于我们自身的态度和选择。正如一句流行的话所说：“快乐是一种选择。”
其次，快乐源于分享。当我们和他人分享快乐时，我们会感受到更多的快乐。快乐是一种传染性的情感，当我们看到身边的人都被自己的快乐所感染，我们也会感到更加开心和满足。因此，要想获得快乐，就要学会和他人分享自己的喜悦和快乐，让快乐传递给更多的人。
最后，快乐源于生活的点滴。快乐并不一定要建立在物质条件的基础上，有时候一颗感恩的心、一份真诚的友谊、一次愉快的聚会，都能够给我们带来快乐。生活中的点滴快乐要学会去感受和珍惜，不要总是追求那些遥不可及的幸福，而是享受当下的快乐，让自己的生活更加丰富多彩。
总之，快乐是一种心态，是一种选择，是一种态度。当我们拥有积极向上的心态，和他人分享快乐，珍惜生活中的点滴快乐时，我们就能够真正感受到快乐的力量，让生活更加美好、更加幸福。
以快乐为题的作文 篇二
快乐是一种心情，一种情感，一种态度。它可以带给人们积极向上、充满希望的力量，让人们更加乐观、自信地面对生活中的挑战。快乐是人们追求的目标，也是生活中不可或缺的元素。那么，如何才能获得快乐呢？
首先，快乐源于内心。只有心态积极向上，才能拥有快乐的心情。当我们能够从内心感受到快乐时，我们就会拥有更多的能量和动力去面对生活中的困难和挑战。快乐是一种积极的心态，是一种积极的生活态度，只有拥有这样的心态，我们才能真正感受到快乐的力量。
其次，快乐源于爱与被爱。爱是人类最纯真、最美好的情感，当我们能够感受到他人对我们的爱和关怀时，我们就会感到快乐和幸福。同时，当我们能够去爱他人，去关心他人，去帮助他人时，我们也会感受到快乐的力量。爱和被爱是快乐的源泉，只有在这样的环境中，我们才能真正感受到快乐的意义。
最后，快乐源于生活的点滴。生活中的点滴快乐是那些微小而珍贵的瞬间，比如一次难得的相聚、一次意外的惊喜、一次突如其来的笑声，都能够给我们带来快乐和幸福。要想获得快乐，就要学会感受生活中的点滴快乐，让自己的心灵得到滋养，让自己的生活更加丰富多彩。
总之，快乐是一种心情，一种情感，一种态度。当我们拥有积极向上的心态，感受爱与被爱，珍惜生活的点滴快乐时，我们就能够真正感受到快乐的力量，让生活更加美好、更加幸福。愿每个人都能拥有快乐的心情，快乐的态度，让快乐成为我们生活的主旋律。
以快乐为题的作文 篇三
快乐，是无处不在的。当你帮助了别人，别人甜甜地对你说一声谢谢，你会感快乐；当你辛辛苦苦种出来的植物开花的时候，你会感到快乐；当你帮助大人，帮他们干家务活，得到夸奖的时候，你也会感到快乐。一个人，只有充满快乐，生活才会变得充实、愉快，才会活得有滋有味
春天来了，微风吹拂，万物复苏。正是放风筝的大好时间。我到了一块田野里，迎着习习的凉风，拿着那彩色风筝，兴高采烈地，那时是黑夜，但是，亮着各色的彩灯：红的、黄的、绿的……把这黑暗的世界打扮得分外美丽。远处，一排排黄灯向我眨眼；近处，在绿光照射下的树木朝我微笑。这里的人也是那么多，也都是放风筝的。每个人的脸上，都洋溢着快乐。天上的风筝在灯光的反射下，亮着白色的银光。我也很激动地拿出风筝，迫不及待地放了。这个东西可不是像我想的那么简单，只看别人放得很高兴，自己却没放过。于是我便向旁边的一个叔叔请教，他告诉我应该先拽好风筝的风尾，向前奔跑，一点一点顺着风筝的线松开，最后就慢慢的放长足够的线，这样就能放起来了。经过向他请教。果真成功了，这时正被这天空景色陶醉。不知自己的心里是多么高兴，美滋滋的，想着自己开心的模样，我不禁笑了
天上是多么热闹，五颜六色的。地下，还是那么热闹，多姿多彩的。快乐，需要大家的传播，人世间的快乐，也在蔓延，蔓延。
以快乐为题的作文 篇四
书是知识的海洋，书是智慧的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是人们走向光明的道路。我从小不太喜欢读书，认为读书没有一点意思，可从那次起，我转变了我的态度。
有一次我生日，爸爸准备送我一份礼物。我想象着会是什么：“是精致的玩具，美味的零食，还是一双炫酷的跑鞋……”可结果令我大失所望——它竟是一本书。我伤心的把它扔入柜子。
一天晚上，我怎么也睡不着，感到没事做，这时我想到了那本书——《鲁滨逊漂流记》，便怀着催眠的心理拿出了它。刚一拿到，一股书香便扑鼻而来，使我心旷神怡。接着，我打开扉页，首先映入眼帘的是爸爸的祝福语，他希望我能快乐成长。然后，我读起了正文，没想到书的第一章《父亲的警告》就吸引了我。因为鲁滨逊淘气、倔强、勇敢。我接着读了下去，一直读到了第七章《唯一的幸存者》。我不禁为葬身海底的人们惋惜，但不幸中的万幸是鲁滨逊活了下来，开始了长达28年的孤岛求生之旅。那天晚上，我沉迷于书中，直到10:30才睡觉。
从那以后，我终于感受到了读书的快乐。
不久，我读完了《鲁滨逊漂流记》，明白了生活和命运不可能公平，但只要凭借自己超乎想象的韧性和毅力去努力，生命就会产生奇迹。
有一次我遇到了难题，怎么也算不出，就当我快放弃时，我想到了鲁滨逊，他有顽强的毅力，我为什么不能？于是，我冥思苦想终于想通了。
我们在人生的大海上航行着，书就像指航灯一样带领我们驶向人生中成功的彼岸！
我读书，所以我快乐！
以快乐为题的作文 篇五
大家知道吗？我特爱劳动，在家里我可是爸爸妈妈的好帮手。
今天我们家就发生了一件“大事”——大扫除。妈妈是家里的“总指挥官”，她把任务分配给我，我负责擦玻璃。接到任务我兴奋极了，“保证完成任务！”我信心十足的喊着口号。用什么擦好呢？一下子想起了在学校时，老师告诉我们用报纸擦玻璃，最干净，因为报纸上面用铅印刷的字，有很强的去渍效果。于是我先收集家里看过的报纸，再把一大张报纸撕成两半再揉一揉，搓一搓，把报纸搓软，然后朝玻璃吹一口气使玻璃湿润起来，这样脏东西就很容易被擦掉，然后，再擦。我反复的擦，擦好后再离远处看一看，有没有脏的地方没擦掉，再反复擦，花了好大的功夫，终于完成了任务。“我擦完了。”我得意的高呼起来。妈妈背着手，就像检查官一样检查起来，连一点灰尘都不放过，真是一丝不苟呀！我心里想：这时的妈妈好严肃哦！“好的，不错嘛！可不能小瞧我们这位小同志嘛！”妈妈一边点头一边说。我的心里更得意了。
我第二项任务是扫地，可真是辛苦啊！我尝到了劳动的不容易。弯着腰，低着头，一手拿着扫把，一手拿着畚斗，一步一步慢慢地走，认真地看，仔细的扫，真累啊！接下来，我再帮爸爸拖地（因为妈妈把拖地的任务分配给爸爸），爸爸直夸我说：“我的女儿可真能干，长大了，懂事了啊。”听了爸爸的话，我心里就像抹了蜜一样甜，干起活来更卖力气了。直到完成劳动任务。
捶捶背！敲敲腿！看着干净的小家，我可真高兴啊。心里想：下次一定要多做做家务，多帮爸爸妈妈分担一些负担。虽然很累，但是我通过劳动，得到了爸爸妈妈的肯定，也使自己的小家变得干净清洁，确实尝到了快乐！这也就是劳动后的快乐！我真切地感受到了劳动的美妙滋味。
以快乐为题的作文 篇六
不苦不累，初三无味；不拼不搏，初三白活。”——题记
初一时，我们仰望蓝天；初二时，我们眺望远山；初三时，生活变成了三点一线。快节奏的初三生活的确很让人吃不消，往往一天我们要做许多事情。诚然，这个年级对于刚刚升入初三的我们来说，真的很累。以前，都只是听他人说起，而如今，我真的体会了这种感觉：真的好累、好累……
如果，初三的生活并不劳累，我想也失去了这两个年级特有得趣味。中国有句古语“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，不错，要想拥有丰富的知识，就必须要为此付出代价，而这代价便是身体的劳累与心灵的疲倦。不过，有一点我们不能否认：虽然苦，虽然累可这其中也是趣味无穷。(.)该怎么说呢？朋友，当你身上背负了太多叫做“压力”的东西，而爆发于顷刻时，你是否感到一种无言的快乐，发泄的快感。说实在的，我也不知道这是为何，大概就是学习的本质——苦中有乐吧！若苦、累达到一定程度，那趣味也一定愈加浓郁。所以，初三的苦和累。我们都要好好面对，如今播洒汗水，将来收获欣慰。奋斗了，就要珍视这个过程，不论结果，只为那份问心无愧。
在初三这个重要阶段，我们再也不能像初一、初二一样贪玩，固然怀恋过去的时光，可希望却在未来。在这样的时刻，我不想像别人一样，为自己的不尽心而开脱，说一句：“我已经尽力了。”而尽力，便应该竭尽全力。
初三，或许我们可以“书山有路喜为径，学海无涯乐作舟”。
