《童年》读书笔记(精彩6篇)
《童年》读书笔记 篇一
在阅读《童年》这本书的过程中，我被作者所描绘的童年世界深深吸引。书中的主人公是一个普通的小女孩，但在她的眼中，每一件事物都变得那么美好而珍贵。作者通过细腻的笔触，将读者带入了一个纯真、快乐的童年世界。
在书中，作者描绘了小女孩与她的家人之间的亲情。她与父母、外公外婆之间的互动，让人感受到了温暖和幸福。无论是父母为她制作的玩具，还是外公外婆给她讲述的故事，都让她感到无比幸福。这种亲情的温暖，让读者对童年时光充满了美好的向往。
此外，书中也描绘了小女孩与同龄小伙伴之间的友情。在童年时期，小女孩们一起玩耍、一起分享快乐，彼此之间的友谊是那么纯真无邪。作者通过这些友情的描写，让读者回忆起自己的童年时光，那些与朋友一起奔跑、一起笑闹的美好记忆。
最让我感动的是书中对自然的描绘。小女孩对大自然的热爱和向往，让我感受到了一种纯粹的美。她在田野里奔跑、在树林里探险，与花草树木为伴，感受到了大自然的美好和神秘。这种对自然的热爱，让我重新审视了周围的环境，发现了自然界的美丽与奥妙。
总的来说，读完《童年》这本书，我收获了很多。作者通过对童年世界的描绘，让我感受到了纯真、快乐和温暖。书中的小女孩给了我对生活更多的启发和感悟，让我更加珍惜眼前的幸福。童年是一段珍贵的时光，希望我们都能永远怀念和珍惜这段美好的时光。
《童年》读书笔记 篇二
《童年》这本书让我回忆起了自己的童年时光，让我重新审视了童年的美好与纯真。小女孩的眼中，世界是那么美好，一切都是那么简单纯粹。在她的眼中，每一件小事都是那么有趣和有意义。
在书中，作者描绘了小女孩与她的家人之间的亲情。尽管家庭条件并不富裕，但父母对小女孩的爱却是那么无私和深厚。他们为小女孩制作玩具、给她讲故事，让她感受到了家庭的温暖和幸福。这种亲情的温暖让我感受到了家的重要性，让我更加珍惜眼前的幸福。
此外，书中还描绘了小女孩与同龄小伙伴之间的友情。在童年时期，小女孩们一起玩耍、一起分享快乐，彼此之间的友谊是那么纯真无邪。在这种友情的陪伴下，小女孩度过了快乐而充实的童年时光。这种友情的珍贵让我感受到了朋友之间的重要性，让我更加珍惜与朋友在一起的时光。
最让我感动的是书中对自然的描绘。小女孩对大自然的热爱和向往，让我重新认识了自然界的美丽和神奇。她在田野里奔跑、在树林里探险，与花草树木为伴，感受到了大自然的美好和神秘。这种对自然的热爱让我感悟到了生活的真谛，让我更加珍惜身边的一切。
通过阅读《童年》，我不仅回忆起了自己的童年时光，还深刻体会到了童年的美好和纯真。书中的小女孩给了我更多的启发和感悟，让我更加珍惜眼前的幸福。希望我们都能永远怀念和珍惜童年时光，让心灵永远保持着一份纯真和美好。
《童年》读书笔记 篇三
这本书是讲述了一个名为阿廖沙的儿童从三岁到十岁的生活。这是一部以作者高尔基的自身经历为原型的小说。
阿廖沙在三岁的时候，父亲不幸去世。他的母亲不得不将阿廖沙托付给他外祖父家。在他外祖父年轻的时候是一个小业主，但现在因为家业不太景气，比外祖父也因此变得暴躁蛮横。在这个家中，总是充满着争吵。阿廖沙的两个舅舅外了分家和私吞阿廖沙母亲的嫁妆而每天不分日夜地争吵，甚至大打出手。一天，阿廖沙受到自己表哥的怂恿，将家中的一块白布染成了蓝色的。没想到外祖父却大发雷霆，一下子将阿廖沙打得失去了知觉，并为此大病了一场，但后来外祖父过来安慰并向阿廖沙道歉。在这种的生活环境当中，阿廖沙的母亲因为再也受不了家中这样的氛围，便抛下阿廖沙，过自己的生活。后来，阿廖沙遇到了淳朴的小茨冈，老实的葛利高里，会弹吉他的雅科夫，最重要的还是外祖母，外祖母热爱生活，传递善良。这些人给阿廖沙的生活带来了希望。
后来，外祖父搬家到卡那忒街，并在那里招了两个房客以来收租维持生计。这两个房客一个是绰号名为好事情的人，他给阿廖沙留下了不可磨灭的印象。
阿廖沙的母亲在一个早晨突然地出现了。回家后，阿廖沙的母亲开始教阿廖沙读书写字。可是阿廖沙的母亲与上次看到的是不相同的，现在的母亲是漫不经心，时常大发脾气，这使阿廖沙十分沉痛。后来母亲再婚，时常受到了后父的打，在这样的情况下，母亲对阿廖沙也渐渐地表现出冷酷和不公平。
阿廖沙因为后父相处不来，便在一天回到了外祖父家。回到外祖父家后才得知外祖父已经破产了。他们的生活变得越来越困苦，阿廖沙只好每天放学后去捡破烂卖来养家糊口。在阿廖沙读完三年级后，他便离开学校，在这时，阿廖沙的母亲也去世了，他埋葬了自己的母亲后，边到人间去生活了。
本作品通过一个孩子的生活状况，真实地反映出当时人们的生活状况。作者也通过这样的故事情节来反映出当时前苏联的社会的黑暗，痛恨地批判当时人们的冷酷无情，对为了钱财连亲情都不顾的行为表示鄙夷。但也有在困境中对你伸出援助之手的人民，是这样些使生活，使社会充满了希望。
《童年》读书笔记 篇四
暑假里，我读了高尔基的《童年》之后深受感动。
《童年》中的主人公阿廖沙自幼就丧父，跟着母亲寄住在外祖父家度过童年。其间，他虽然受到了外祖母的呵护及疼爱，但也避免不了外祖父的毒打，同时也亲眼看到了两个舅舅为了争夺家产而发生争吵和打架，以及在生活琐事中体现出的自私、贪婪，爱与恨在他幼小的心灵留下了深刻的记忆。
阿廖沙的童年是快乐的。他自己编织草鞋，睡觉时能听外祖父为他睡前故事；他的童年是可悲的，他经常受到外祖父的毒打，导致他几天不能下床；他的童年是阴暗的，他亲眼目睹了两个舅舅为了争家产而争吵，为了赚钱上街讨饭……使他从小就见识到社会的阴暗。
比起阿廖沙的童年，我感到万分惭愧。我们现在的生活，不用自己打工赚钱，衣来伸手，饭来张口，我们花着爸妈辛苦赚来的钱，却不知足，随着社会的发展，我们的要求越来越高，一个个要求总是能被满足，我们身在其中，却不知福。
所以，我们要珍惜现在的幸福生活，珍惜我们现在的学习环境。你可否知道，阿廖沙的知识来源仅有外祖母教给他的一些知识，他所知道的仅有我们的.十分之一。我们的童年也所剩不多了，我们也必须要抓住童年的尾巴，好好学习，天天向上。如果我们再不紧时间学习，就太对不起父母了。
如今，童年时间渐渐流逝，让我珍惜童年美好的时光，留让我们对童年时光留下美好印象吧！
读了《童年》这本书，我明白了很多很多……
《童年》读书笔记 篇五
童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！
读完这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就高尔基，成就高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
这本书告诉我们，要把握未来！每个人的心充斥着暴力，麻木不仁，他们放纵自己，麻醉自己，去努力忘掉穷困，病痛的折磨，那种灰暗的日子，真的很难熬过，大家记得书中那句话吗？漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成点缀——我想这就是对《童年》中生活的最好诠释！
段落选抄：此时此刻，我就会产生一些特别纯洁的、飘忽不定的思绪，但这种思绪是细腻的，像蛛网一样透明，很难用语言表达清楚。它们往往是突然爆发，马上就像陨星似的迅速消逝，在你心中留下莫名的忧伤。这有时会使你得到安慰，又令你惶恐不安。这时你的生灵在沸腾，在融化，渐渐形成一种终生不变的形状，于是你的心灵的面孔就这样产生。
《童年》读书笔记 篇六
读了《童年》这篇小说后，我知道了当时儿童生活的艰苦。下面就来具体谈谈这部小说吧。
《童年》这本书的主人公是“阿廖沙”，它的主要内容是讲阿廖沙三岁就丧父，失去了的父爱，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个即将破产的小染坊。
这是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。从此，黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打阿廖沙和他的表哥们，使阿廖沙幼小的心灵蒙上了一层阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产、分家，抛弃了一切，没有了人性。使他们的家里弥漫着人与人之间仇恨的气氛。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲和外祖母疼爱他。可是，他妈妈因为不能再这样的环境里生活，改嫁了。后来阿廖沙结识了一个知心朋友——"小茨冈"。
两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不长，"小茨冈"在一次抬十字架时，因为两个舅舅的自私，被压死了。阿廖沙就这样失去了最知心的好朋友，失去了友谊。不久后，一场大火将染坊烧毁了，外祖父被迫让两个舅舅分家，阿廖沙随着外祖父住在一栋楼房里，阿廖沙的妈妈回来后教他写字、算数。就在他十一岁时，妈妈就死了，外祖母不久后也死了。阿廖沙就被外祖父赶出门，靠捡垃圾为生。
尽管作品中描写了那么多目惨不忍睹的惨事与丑事，但整部作品仍然体现出了乐观的思想。主人公阿廖沙没有被痛苦和屈辱的生活所压倒，他满怀信心，想从障碍与不幸中解脱，不断探索新生活，这种乐观主义精神给作品在思想上带上了积极的色彩。
这本书不仅有严谨的艺术结构，也有出色的人物形象的塑造。塑造了一系列栩栩如生的人物形象。例如：外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但对金钱的贪婪玷污了他的灵魂；外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
总之，我读了这篇小说后，既学到了为人处事独立的大道理，也提高了写作能力，扩大了知识面。我们以后一定要多读名著，那样会使我们受益匪浅！
