老师的画像作文(最新6篇)

老师的画像作文 篇一

在我心中，老师的画像是一幅充满智慧和慈爱的画面。他们的眼睛里闪烁着知识的光芒，他们的笑容中透露着对学生的关怀和鼓励。

我记得小时候，每当我在学校遇到困难或者有烦恼的时候，我总是会去找老师。他们总是那么耐心地倾听我的问题，给我指导和建议。他们不仅是我的知识导师，更是我的心灵导师。在他们的帮助和鼓励下，我不断成长，不断前行。

老师的画像也是一幅充满责任和奉献精神的画面。他们默默地付出，默默地奉献，为了我们的成长和未来。他们不计辛劳地教书育人，用自己的智慧和爱心点亮我们前行的路。

我深深感激每一位曾经教导过我的老师，他们的言传身教，让我受益终生。他们教会我知识，更教会我如何做一个有责任感和爱心的人。他们的画像永远镌刻在我的心中，激励我不断努力，不断前行。

老师的画像作文 篇二

老师的画像是一幅充满智慧和力量的画面。他们的眼睛里透露着对知识的热爱和追求，他们的声音里充满着对学生的期待和鼓励。

在我的成长过程中，老师是我的引路人，是我的指引者。他们教会我知识，更重要的是教会我如何去思考，如何去解决问题。他们不仅传授给我科学知识，更传递给我人生智慧。

老师的画像也是一幅充满慈爱和关怀的画面。他们用自己的爱心和耐心呵护着我们，引导着我们茁壮成长。他们时刻关注着我们的成长和发展，给予我们无私的关爱和支持。

我永远怀念每一位曾经教导过我的老师，他们是我的恩师，是我的良师。他们的画像永远镌刻在我的心中，激励着我前行。我会永远怀着感激之情，传承老师的爱和智慧，让他们的精神在我的心中永存。

老师的画像作文 篇三

　　今天，我来给余老师、刘老师和miss you画像。

　　最平易近人的老师

　　嘿嘿，看到标题你就知道是哪位老师了吧？没错，是余老师。

　　记得每年冬天很冷的时候，我们班的同学最喜欢玩“一米一米三”了。

　　只要下了语文课，余老师就会和我们一起来玩。只要余老师在的队伍，玩的同学总会排起四五米长的队伍来。

　　怎么样，也想来和我们一起玩吗？什么，不知道我们学校哪位老师是余老师？那好办，只要你看到一位头发染成棕色的，喜欢挎着一个棕色小包包的老师就是余老师了。

　　最冷静的老师

　　要说到最冷静的老师非刘老师莫属。

　　星期五，因为同桌总是翻我的书包，我忍无可忍，于是一下课就打了起来，两个人都哭了。不知道是谁告诉了刘老师，于是，我们俩位就被叫到办公室去了。

　　在办公室里，刘老师先叫我们把情绪平静下来，听我们俩把事情的起因，经过说完。对同桌说：“你不应该不经过别人的允许就翻别人的书包，这一次也是一个教训。”接着又对我说：“清风岚（笔名代替），你做事不能太过激，有些时候你想给有些人另外的惩罚，但是也要考虑后果。”

　　就这样，问题解决了，连倔脾气的蒋一凡都无话可说。

　　最容易被我们惹生气的老师

　　这位老师不用我说，大家就应该知道是miss you 了吧。

　　不过这也不能怪miss you，是因为我们班的个别同学太容易让miss you生气了，上课不是起哄、插嘴，就是把课堂当做辩论会了。如果那个别同学能改改的话，我保证，miss you肯定是一位最受同学们欢迎的老师。

　　这就是我们班上的语文，数学，英语老师，相信你一定了解了老师们的性格吧。

老师的画像作文 篇四

　　你瞧！讲台上那位披着棕黄色头发的教师正绘声绘色地讲着课，她那双明亮的大眼睛炯炯有神，仿佛能够看出你的心事，一张樱桃小嘴能够说出无穷无尽的知识，没错，她就是徐教师了。

　　记得三年级的时候，我们班因为表现不好而被下课禁足了，而要我们禁足的人就是您——徐教师，您的严厉让我们班的纪律有了翻天覆地的变化，我们班的行规评比，从最终的几名一跃为前几名。

　　下课放松时，您总会和我们一齐游戏，有时会和我们打篮球，有时会和我们一齐聊天……四年级的时候，学校举行篮球比赛，我们班也参加了，是您，为了让我们班得到第一名，用所有能用的时间帮忙我们找教练练习，有的时候找不到好的教练，您就找学校里的体育教师来当我们的教练，如果教师们都有别的事，您就亲自上阵来当教练。您教我们传球，又教我们战术，我们的篮球技术得到了很大的提升，我们不禁暗暗佩服徐教师。在篮球比赛上，我们也“知恩图报”地得了第一名。

　　四年级时，我每一天作业都写到十一二点，所以上课总是想睡觉。有一次，我觉得双眼很沉，就靠着墙打盹，过了一会儿，我睁开眼，看到您在看我，我才明白了并不是我没被发现，而是您让我休息的。

　　这就是我的教师，一位体谅学生，关爱学生的好教师。徐教师，我给您画的像，您满意吗？

老师的画像作文 篇五

　　镜子中的我，一个个子最矮的学生——曾经有人误以为我是一年级的。一头齐耳的短发，干净利落的盖住了前额。眉毛下面那双眼睛虽不大，却显得很有生气。经过阳光抚摸的皮肤黑而粗糙。嗨，不穿裙子时你根本认不出我是一个女孩子。

　　那张小嘴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时撅起小嘴估计能挂起一把小油壶，从这张嘴巴里说出的话，有时能气得人火冒三丈，抽泣不止；有时却能让人忍无可忍大笑不已……

　　我的爱好广泛，有画画、唱歌、跳绳、踢毽子……可是最爱的那可是捏橡皮泥了。说起捏橡皮泥，总令人忍不住捧腹大笑：要么捏个猪八戒，要么捏个大肚子的七品芝麻官，可每次不是把猪八戒的尾巴捏成了马尾巴，就是把七品芝麻官的的乌纱帽给弄丢了。但是，我都会狡辩地说：“不要笑，等过了几百年之后，就成了价值连城的文物了哩”。

　　可以用活泼开朗来形容我。瞧，下课时踢毽子、丢沙包、跳橡皮筋，那中间总也少不了我小巧玲珑跳跃的身姿……只要是游戏，只要是我会玩的就绝对不会少我。

　　虽然我长得矮，但是我不会因为长得矮而内向和自卑，上课时我的手总是高高的举起，为此得到了无数次的夸奖。

　　不要以为我长得矮，可我的志向可不短哦！相信我吧！今天我是矮矮的小个子，可明天我会超越你们的。

　　注意了！我正在超越着，为我的明天努力吧！加油吧！

老师的画像作文 篇六

　　她长着一头乌黑的卷发，大大的眼睛，高高的鼻梁上立着一个眼镜，一张小小的嘴巴。她就是我们的班主任——袁老师。

　　严厉的老师，“你的作业需要重写。”袁老师大叫道。那个同学弯着背，低下头，灰溜溜地捡起作业本，立马逃跑了。老师的严厉，也给我们带来了许多的成就。老师欣喜若狂地叫道：“第一名：曾致远94；第二名：林思宇92；第三名：张昕妍90......”随着分数与名数的不同，老师的脸面的表情也不同，大怒道：“倒数第一：容希铭32；倒数第二：胡佳琪41；倒数第三：阮逸60。你们这些人考个不及格，全部把试卷重写2遍，习作不少于560字，还有！武松寒、冯诚、赵春阳、邓梓星，你们4个人漏题，将漏的题全部改15遍，中午改完。”老师盯着我们，如同一只发怒的豹，马上就要进攻了。

　　负责的老师，老师将手拿起作业本，用手扶了扶眼镜架子，还时不时说：“嗯！是对的。”便拿起红笔在作业本打了一个大勾。在上课时，老师快乐地说：“我们班作文的书写大有进步，其中得甲＋的有：林思宇、邓一凡、张昕妍、董芸琪。”老师像小孩子拍着手。

　　关爱同学的老师，在一个下雨天，班上只剩我和王珍?h、董旺凯等几个人。老师拿起了几把雨伞，递给我们。老师说：“赵雨彤，你妈妈没接你，你的脚也扭伤了，我背你回家了。”老师递给赵雨彤一把蓝色雨伞，背起赵雨彤回家了。

　　月光下，我们举着伞与老师并齐走在泥泞的小路上。

　　这就是我的老师，严厉的、负责的、关爱同学的老师。