我的漫画老师作文【优质6篇】
我的漫画老师作文 篇一
我在初中时遇到了一位非常特别的老师，他不是传统意义上的教师，而是一位漫画老师。这位老师名叫李老师，是一位擅长漫画创作的艺术家。在他的课堂上，我们不是被要求死记硬背知识，而是通过画画来学习。
李老师每次上课都会给我们讲解漫画的基本构图、线条运用和色彩搭配等知识，然后让我们动手实践。在他的指导下，我逐渐掌握了绘画的技巧，学会了如何通过画笔表达自己的想法和情感。他还会鼓励我们大胆尝试，不断挑战自己，相信自己可以创作出更好的作品。
除了教授我们绘画技巧，李老师还会分享他的漫画创作经验和心得。他告诉我们，创作漫画需要有想象力和创造力，更需要坚持不懈的努力。在他的影响下，我开始思考如何将自己的故事和情感通过漫画表达出来，尝试着创作属于自己的作品。
在李老师的带领下，我参加了学校的漫画比赛，并获得了优秀奖。这让我更加坚定了自己学习绘画的信心，也让我更加感激李老师的悉心教导。他不仅是我的漫画老师，更是我的良师益友。
我的漫画老师作文 篇二
我在高中时又遇到了一位漫画老师，他的名字叫王老师。与之前的李老师不同，王老师更注重培养我们对漫画的理解和思考能力。他经常会给我们看一些经典的漫画作品，并讲解其中的绘画技巧和创作理念。
王老师的课堂氛围非常轻松愉快，他善于引导我们自主学习，鼓励我们对漫画作品进行分析和评论。通过和同学们的讨论，我逐渐领悟到漫画不仅是一种艺术形式，更是一种传达思想和情感的工具。在王老师的启发下，我开始思考如何利用漫画表达自己对世界的看法和感受。
除了课堂教学，王老师还组织我们参加各种漫画展览和比赛。通过和其他学生的交流和比拼，我不断提升自己的绘画水平和创作能力。王老师总是在背后默默支持着我们，给予我们信心和勇气，让我们敢于展示自己的作品。
在高中毕业时，我参加了一场漫画大赛，凭借自己的作品获得了一等奖。这是我迄今为止最大的荣誉，也是对王老师教导的最好回馈。我深深感谢王老师对我的指导和帮助，他让我在漫画领域有了更深的认识和体验，也让我懂得了努力付出总是会有回报的道理。我将永远怀念这位伟大的漫画老师。
我的漫画老师作文 篇三
我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光很严厉。起初我见到她时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师可免不了吃皮肉之苦了。刚上数学课时，神经绷得很紧，生怕有一丝闪失，否则就有可能吃上“竹笋烧肉”啦。
可是几天下来，我发现江老师虽然很严厉，可上她的课却非常轻松。你听江老师讲应用题时，她就用红军和敌人打比方，红军先摸清敌人的地形，找到突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过江老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题来得心应手。江老师讲角这一单元时就更幽默了，她说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，它只掌管半壁江山，这样一节课下来，同学们意犹未尽，还沉浸在故事数学课堂里。
自习课上的时候，有的同学东张西望，看到老师连忙装模作样的做家庭作业，江老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些同学，是想当特务吗？是不是想监视老师啊？你以为当特务这么好当的啊！”那几个同学红着脸低着头，没准还在想，江老师真是火眼金睛啊，下回还是少犯一点儿错误比较好。
怎么样？听了我的介绍，你觉得我们的数学江老师幽默吗？
我的漫画老师作文 篇四
这学期，我们班来了一位新班主任，她，就是宋老师。
宋老师有一双乌黑的大眼睛，每当上课时，这双眼睛便从圆圆的镜片后面透出严厉的光，如果有哪位同学在讲话，这双眼睛一定是第一个发现的；她有一张能说会道的嘴，上知天文，下知地理，语文课上，它帮我们了解课文；道法课上，它帮我们净化心灵……真是位辛勤的园丁啊！
人们常把老师比作辛勤的园丁，可在我眼中，我们班的宋老师却是一本语文书。
在课堂上，当你翻开语文书，她像一位解说员引导着我们去琦君的故乡“摇桂花”，讲的有声有色，仿佛真的能闻到桂花香；随后又兴致勃勃地带我们去体会冯骥才爷爷与珍珠鸟之间的亲情；更有意思的是，她能带我们穿越时空到许地山家的茅亭里，让我们亲眼目睹那一盘花生带给我们的做人的道理……
如果说宋老师是一本语文书，也是一位园丁，我总觉得好像还缺了一点点。哦！对了，宋老师还是一台“心灵净化机”。每当有同学伤心时，她总会过去安慰；每当有同学闹矛盾时，她总能化解矛盾……
谢谢您，宋老师，是您使我的生活更加丰富多彩！是您带给了我无尽的快乐！
我的漫画老师作文 篇五
傅老师——我们的语文老师，他时而像妈妈一样慈祥，时而像爸爸一样严厉。
傅老师，个子高高的，圆头，短发，戴着一副眼镜，站着不动时，一副若有所思的样子。
傅老师是一位作家，上课时喜欢讲故事。在我们昏昏欲睡时，讲个故事，同学们一下子有精神了，上课效率就更高了。
傅老师有时也很严厉。当有的同学在操场上集会或做早操，排不好队，讲悄悄话时，老师回到教室后，便会批评他一顿，告诉他：“你的行为，影响了班级的形象，让别班怎么看我们2班呀？”
如果有的同学没完成老师布置的家庭作业，傅老师便会叫他们拿着椅子，蹲在后面补。但是，老师这样做也是为我们好，是关心我们呀。
如果我们是祖国的花朵，那老师就是辛勤的园丁；如果我们是大海中迷路的小船，那老师就是为我们指引方向的灯塔；如果我们是下雨时无处躲避的人，那老师就是为我们遮风挡雨的雨伞。
所以，在这里，我要对所有的老师说一句：“谢谢你们！”
我的漫画老师作文 篇六
我有一位有趣的漫画老师。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，便是调皮的漫画老师从门外闯进来，仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后，她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。
平时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。
我喜欢我的漫画老师，更爱她那风趣的漫画课堂！
