快乐阅读作文

关于快乐阅读作文六篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的快乐阅读作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

快乐阅读作文 篇1

　　在我很小的时候，妈妈经常一边捧着书本，一边给我讲书本里的故事，我一边认真地听，一边津津有味地看着书中的图画。从那时起，我便对书籍产生了浓厚的兴趣。

　　大约四、五岁时，我可以自己慢慢地看书了。从此，爸爸妈妈给我买了各种各样的书，有童话故事、有唐诗宋词、有文学名著……我常常会被书中的内容深深吸引。有时，会忍不住捧腹大笑；有时，会被书中的情节深深打动，流下动情的眼泪。

　　爸爸曾经告诉我，说读书要尽可能多读优秀的书、经典的书，而不要将宝贵的时间浪费在一些没有知识营养的书籍上。只有这样，才能真正做到“腹有诗书气自华”。

　　书籍，是我们攀登科技高峰的阶梯，是我们开启知识大门的钥匙，是我们通向成功彼岸的桥梁；书籍，是知识的海洋，是智慧的源泉，是无言的老师。通过读书，我们可以增长知识，开阔视野，知晓事理，净化心灵，陶冶情操，提高修养……

　　“读书破万卷，下笔如有神”，只要我们坚持不懈，日积月累，读的书多了，我们的写作能力便会突飞猛进；“旧书不厌百遍读，熟读深思便自知”，常读书，反复读，我们对事物和问题的理解能力也会不断地提高。

　　同学们，愿书籍能成为我们永远的、亲密的朋友，陪伴我们走向精彩的明天！让我们捧起心爱的书本，去享受读书的乐趣吧！

快乐阅读作文 篇2

　　一个天气晴朗的春日，阳光和煦，空气中弥漫着醉人的花香。伴随着放学铃声，三个小伙伴兴奋地冲出校门，来到公园里的绿草地上，打算尽情地看书。

　　婷婷和文文一摸书包，有些沮丧地说：“糟了，我们没带书！”结果，只有方方带了书，她们只好合看一本《简爱》。不一会儿，她们就被书中跌宕起伏的情节所吸引，完全入了迷。

　　婷婷和文文坐在两侧，聚精会神地看着书，方方则盘腿坐在中间，眼睛一眨不眨地盯着书看。偶尔，她们会互相讨论一下，有时也会读错字，例如把“逸”读成“兔”……但她们即使说话和交流，眼睛依旧盯着书，安安静静地读着。微风也不忍打扰，只是温柔地拂过她们的`脸庞。

　　过了许久，天色临近黄昏，公园快关门了，她们才恋恋不舍地收拾好书。树上叽叽喳喳的小鸟交头接耳，似乎在说：“你们真是爱读书的好孩子啊！”

快乐阅读作文 篇3

　　风轻悄悄的吹过，唤起了我对儿时的回忆，眨眼间三千多个日子从我手中溜过，我想抓却抓不着；想留住它也留不住……虽然时间不等我，但是阅读却拉着我的手陪我走……

　　当我第一次来到那家书店时，我还是幼儿园的小朋友，还记得第一次去那买书高兴的情景。

　　那 天，我刚刚被妈妈从幼儿园里接出来。我戴着大红花，高高兴兴的拉着妈妈的手走在回家的路上，就是在这回家的路上，我们经过一家书店，妈妈带我走了进去，妈 妈在里面选好了一本故事书《一千零一夜》，准备付钱时，我叫了起来：“妈妈妈妈，这本，这本，我要看这本！”妈妈见我喜欢手中拿的漫画书《猫和老鼠》就将 它和11《一千零一夜》一起买了下来。一路上我高兴地蹦着、跳着。到了家我迫不及待的拿出书津津有味的看了起来。书中小老鼠的机灵、机智深深的吸引了我， 我越看越开心，最后还忍不住哈哈大笑起来，肚子都笑痛了，爸妈见我看得这么入迷也欣慰的笑了。从那以后我的书柜就不断的增加新书，有爸爸买的，妈妈买的， 就连表哥、表姐回来带的礼物也是书。我和书就这样结下了不解之缘。一有闲暇就拿起书来读，而且还养成了早晚看书的习惯：望上不看书就睡不着，早上想到书就 能早早起床，读书给我带来的不仅仅是快乐，而且成为了我生活中的一部分。

　　到了小学四年级的时候，爸爸开始培养我对中国古典文学的兴趣，经 常给我讲一些三国、水浒的故事，我就又迷上了古典文学，那天我和妈妈又一次走进那家书店，看到爸爸给我讲的《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼 梦》、《史记》等书时，我如获至宝，急忙让妈妈给我买。我抱着厚厚的5本书，也不管它有多沉，飞快地向家里跑去，只听妈妈在后面喊：“子月，慢一点，要不 要我帮忙？”“不用了，我挺得住！”。回到家里，我的手和胳膊又酸又痛已经麻木了，可当我把这些心爱的书籍整理好放进书柜，又拿出一本《三国演义》翻看 时，刚才手和胳膊的酸痛全都丢到爪洼国去了。心中只有一个美美的念头：快点看这些书，看完后就再也用不着爸爸给我讲了。看着看着书中那些鲜活的人物就仿佛 出现在了我的眼前：《三国演义》中诸葛亮的智慧，谋略，关羽的仁义、信、勇、威，张飞的勇猛无敌，曹操的奸诈老辣……《西游记》里孙悟空的机灵，勇敢，顽 皮，猪八戒的憨厚，贪婪，沙和尚的默默无闻，任劳任怨以及唐僧的迂腐，糊涂等等，都成为了我脑海中挥之不去的经典形象。

　　阅读丰富了我的生活，也丰富了我的精神世界，由此还引发了我对文学浓浓的兴趣。

　　时 光飞逝，我已经成为了一名中学生，在这些日子里，我又看了许许多多的文学作品，印象最深的就是现在涌现出来的一批80、90后青少年作家：如郭敬明、韩 寒、蒋方舟等，他们的出现对我产生了很大的影响，极大的激发了我也要进行文学“创作”的冲动，希望有一天我也能象他们一样公开发表自己的作品，成为一名少 年作家……

　　阅读带给我的不仅仅是快乐，还带给了我美好的梦想和追求，它将继续陪伴着我快快乐乐的一路走下去……

快乐阅读作文 篇4

　　书山有路读为径，学海无涯乐作舟。

　　——题记

　　高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，读一本书，就像在结交了一位朋友；读一本书，就像在品尝着一份美食；读一本书，就像在知识的海洋里遨游……古往今来，有哪个文人志士不是饱读诗书的呢？回想起自己，我也曾读过一些书，也有所感悟。

　　就拿刚刚度过的一个寒假来说吧。在这个寒假里，我阅读了《哈利波特与凤凰社》这本书。众所周知，这是一本很著名的书，它是英国作家j。k。罗玲所著。书中讲述了一段段离奇古怪的故事，它描述了我们人类世界以外的一个魔法世界发生的事情。主人公哈利波特是霍格沃茨魔法学校的一名学生，在暑假期间，因遭受摄魂怪的袭击，使用了魔法，违反了学校的校规，险些被开除。接着，学校开学后，魔法部又派来了一位叫乌姆里奇的教授，他在课堂上百般刁难哈利，使哈利忍受力不少的皮肉之苦。紧接着，传来了神秘人伏地魔（即杀死哈利父母的凶手，人称神秘人）回来的消息。哈利和凤凰社的一些魔法成员与伏地魔展开了激烈的战斗……阅读着这些离奇古怪的故事，我仿佛也进入了神奇美妙的世界，在里面尽情地遨游。

　　可见，阅读是多么的有趣、多么的奇妙啊！

　　还有，我曾经阅读过英国作家丹尼尔。笛福所著的小说《鲁宾逊漂流记》。这也是一本很受欢迎的小说。在这本书里，作者真真切切地为我们讲述了一些不可思议的故事。主人公鲁宾逊出身于一个体面的商人家庭，他一心想出洋远游，于是不顾家人的极力反对，上船当了一名船员。但是，天有不测风云，在一次航海中，航船遭到了海盗攻击，鲁滨逊被迫成了奴隶。后来，鲁滨逊侥幸逃了出来，并于1659年9月1日再次出海，前往几内亚。在途中，航船遇到了强烈的飓风倾覆，鲁滨逊漂到了一个荒无人烟的孤岛上。从此，鲁滨逊开始了他在孤岛上的艰苦岁月。但是，艰难困苦并没有使鲁滨逊低头，他迎难而上，坚强地活着，终于在28年后搭上了一艘英国航船……读了这本书后，我感悟良多。它使我懂得了在困难面前，一定要有像鲁滨逊一样的顽强意志和充沛的生命力，要勇于战胜自己的胆怯和悲观。

　　啊！正如冰心奶奶所说的“读书好，多读书，读好书”，书籍丰富了我们的生活，读书让我们获得了许许多多。总之，我阅读，我快乐！

快乐阅读作文 篇5

　　记得我九岁那年，我姐姐从北京给我带来许多书，如《苦儿流浪记》、《小故事大智慧》、《十万个为什么》、《爱的教育》等，特别是还有中国的四大名著，顿时让我傻了眼，看到那么精美的封面，我高兴极了。

　　我先拿了一本《十万个为什么》，它的封面是一个袋鼠拿着一个扇子，我掀开以后，看到了目录，我突然想起来了，我哥哥问过我：“在当今世界上有什么动物频临灭绝？”我当时没有答出来，觉得尴尬极了，现在的我如果查出来，见到他的时候，再告诉他，保证他以后不会再在我面前王婆卖瓜——自卖自夸。

　　接着，我就在目录中仔细的寻找起来。嗬，还真有，上面还讲述了它为什么会灭绝呢！我开始细读起来，突然遇到一个不认识的字，我就按部首查字法，像我的“哑巴”老师请教，终于把这个“不速之客”解决了。

　　我读完之后，有复述了一遍，觉得差不多了，这个时候，哥哥正好来找我，我和他说后，他当时惊讶极了，我便哈哈大笑起来。

　　我喜欢书，因为我在书中学到了不少知识，在阅读中获得了快乐。它让我知道了孔子是伟大的思想家、教育家；世界上第一个登上月球的人是阿姆斯特朗；我还知道航海家麦哲伦带领200多名勇士首次完成了绕地球一周的航行，因为介入民族纠纷，付出了生命的代价。也知道了《三国演义》中的诸葛亮的神机妙算，曹操的阴险与狡猾，关羽张飞的机智勇敢。

　　这些，都是我从阅读中获得的，所以我在阅读中得到了快乐。

快乐阅读作文 篇6

　　打从我在妈咪肚子中时，妈咪就经常摸著肚肚念故事给我听，我会兴奋的拳打脚踢，忍不住在里面跳起舞来，於是妈咪认为我是"可造之才"，就这样开始了我的阅读生活。

　　出生后，妈咪天天抱著我念书，一边念，一边指，我常乐得咯咯笑，妈咪更相信我是天生爱读书的孩子，也认为她的声音很有魔力，其实我只是觉得很有趣。

　　进了幼儿园，虽然大字还不识半个，我也喜欢自己看书了，只是看的都是绘本。花花绿绿的图案十分吸引我，我常常边看边笑，有时也会自言自语，其中"安东尼。布朗"的大猩猩最让我著迷。记得有一次，我把全家人叫来客厅坐好听我念故事，故事开始了，我很认真的把"朱家故事"念得高低起伏，还加上丰富的表情，只见哥哥从头笑到尾，我觉得很得意，也认为自己很棒。可是哥哥却过来拿起我的书大声说:“你这个小傻蛋，书拿反了还可以说故事”喔哦！原来我创造力这麼强，难怪爸比说我是个"小魔女"。

　　幼稚园到小一阶段是我的"黄金岁月"，我天天赖著哥哥念书给我听，也天天自己"看书"，充分享受阅读的乐趣。但是阿姨对我只看图的阅读方式很不满意，於是我被迫长大，只好每天念一本书给她听。刚开始，念得结结巴巴，一抬头就看到阿姨锐利的目光，真的好紧张哦！念完一本书，手上的汗也弄湿一条手帕了。没想到念了一段时间，竟然越念越顺，越念越好，认得的字也越来越多，我终於可以自己真正看完一本书了。就在这时我还发现:原来每一本书写得都不一样，每一个故事都可以带我去旅行，而每一页都是一种冒险。最大的好处是:我的书再也不会拿反了。阅读，真的很棒吧！