感动的作文(通用6篇)
感动的作文 篇一
我记得那是一个阳光明媚的午后，我正在学校的操场上和同学们玩耍。突然，我听到了一个女孩的尖叫声，我赶紧跑过去一看，原来是一个女孩不小心摔倒了。我和其他同学赶紧上前帮她扶起来，发现她的膝盖擦伤了，有些出血。我立刻拿出了口袋里的创可贴递给她，还帮她擦干净伤口。女孩感激地看着我，眼中闪烁着泪光，她说：“谢谢你，你真是个好人。”
那一刻，我感到一股暖流涌上心头，我并不觉得我做了什么了不起的事情，只是觉得应该帮助别人。但是女孩的感激之情让我感到无比幸福和满足。这种被人感动的感觉真的很美好，让我更加坚信人与人之间的互助和善良是世界上最珍贵的东西。
从那以后，我更加关注周围的人，尽可能地去帮助他人。每当看到别人因为我的帮助而感到感激和幸福的时候，我也会因为这份感动而更加珍惜这份友谊和善意。我相信，只要每个人都能心怀善意，世界就会变得更加美好。
感动的作文 篇二
那是一个寒冷的冬天，我正走在回家的路上，突然看到一个老人摔倒在地，周围没有人。我急忙上前扶起老人，发现他的腿受伤了，无法站起来。我赶紧背起老人，尽力将他扶到了附近的医院。
在医院里，我给老人办理了挂号手续，然后等待医生给他治疗。老人看着我，眼中充满了感激之情，他说：“谢谢你，年轻人，你真是个好人。”我微笑着摇摇头，说：“这是我应该做的。”
那一刻，我感到一种莫名的幸福，我并不觉得自己做了什么了不起的事情，只是觉得帮助别人是一种天经地义的事情。老人的感激让我感到一种深深的满足，我深深明白，只要心存善意，就能让周围的人感受到温暖和关爱。
从那以后，我更加关注周围的人，尽可能地去帮助他人。每当看到别人因为我的帮助而感到感激和幸福的时候，我也会因为这份感动而更加珍惜这份友谊和善意。我相信，只要每个人都能心怀善意，世界就会变得更加美好。
感动的作文 篇三
《可贵的沉默》一课讲述的是上课时老师从孩子们那里了解到几乎所有的父母都知道孩子们生日并向他们祝贺，可是，知道父母生日的孩子只有几个。强烈的对比之下，引导孩子们懂得了要关心父母，并学会了以行动回报父母对自己的爱。
教学本课时，我紧紧抓住课文出现的两幅插图让学生进行前后对比展开教学,一个场面热闹十足,一个场面沉寂无声。让学生仔细观察后,说说两幅图画，学生表现非常活跃。有的学生说：“热闹。”“有的同学高高举起了手,神气十足……”有的学生说：“同学们低着头不说话了,他们沉默了,眼睛不敢看老师了……”。
我抓住关键语句指导学生感情朗读,让学生在朗读中感受那份沉寂的可贵。课堂即将结束时,我突然想到如果把这种沉默只停留在“给父母过生日”上，那是远远不够的,因而我有意安排了这样的环节：“亲人就在我们身边，你会想些什么？做些什么呢？”学生纷纷发表意见后，我告诉:孩子们再过几天将是个重要的节日,你们知道吗?所有的孩子都瞪大了眼睛等着答案,那是“母亲节”,我把这三个字板书在了黑板上,班里的孩子就炸开了锅,个个都说：“我要祝妈妈节日快乐！”“我要给妈妈送份礼物！”“我要给妈妈做张贺卡！”那兴奋劲就别提了。
一思考激起学生内心的情感,真好！那瞬间我觉得心好暖,好暖!更让我感动的事情又发生了。一个美丽的早晨，我早早来到学校，走进办公室，林俐同学就来到我面前看着我，神秘地着说：“蓝老师，今天我们全班同学要给你一个惊喜！”我一阵好奇，跟着她走进教室， “蓝老师生日快乐！”所有的孩子都涌向我，并送上一大束鲜花。桌子上放着他们早早为我准备的礼物，两个大大的蛋糕……黑板上写满了孩子们对我的祝福。那一刻我的心里涌出了从未有过的感动，那一刻我感到好幸福！孩子们也和我一起感动着，幸福着！
《可贵的沉默》使孩子们学会了感恩，让我感动，这一课让我感动着师生间这份无私的爱！
感动的作文 篇四
我一直觉得母亲爱孩子天经地义,但是有一件事,使我彻底改变了这种想法。一天,我的好朋友蒋岚在学习骑自行车,只见她骑不了几步就会重重的摔上一跤,不一会,腿上就摔的青一块、紫一块
“你妈怎么不扶着你呢？”我疑惑地问道“你见过哪个家长扶自己的孩子学骑自行车?”她反驳道,“我妈妈就是这样的。”
“你妈真好!”我陷入了沉思。那是两年前的一个暑假,正是大暑,我缠着母亲出来练习自行车,母亲怕我摔着,不顾熊熊烈日,一丝不苟地扶着我的自行车后端,我的自行车是小形折叠的,车后座很矮，母亲只好使劲弓着腰，曲着腿，还不断催促我骑快些，我有些于心不忍了，我的母亲毕竟年近四十了，还患有严重的腰肌劳损。不过一会儿，我就不想这些了，认真练习，很快就学会了。现在回想起来，母亲是多么伟大，我的想法是多么幼稚、不成熟。伟大的母爱，使我感动。
感动的作文 篇五
在我的脑海里，每一次回忆就像每一次翻腾的巨浪，但是我怎么也不会忘记那一次的感动。
一天星期四，突然就下了一场大暴雨，向窗外望去，眼前一片模糊。
我和妈妈来到学校后，雨还是在不停地下着，我们下了车之后，便一直沿着没有水的路走到了校门口。一看，学校就像一个游泳池一样，水差不多到了小腿的上面。
我心想，如果我有一匹会游泳的马就好了，这样的话我们就可以骑过去了。就在我胡思乱想的时候，妈妈便不假思索对我说：“儿子，我背着你走，你在后面打伞。”
我按照妈妈的说的去做了，准备好之后，妈妈就背着我向教学楼跑了过去。
就这样，雨越下越大，妈妈的喘气声也越来越大。突然，风大了起来，不停地吹着，于是雨就被大风斜着吹了过来，因此伞也就无法遮到向妈妈吹来的雨滴，因为伞太小，所以，我就只能眼睁睁看着一滴滴淘气无情的雨滴落到妈妈的身上。忽然，我的鼻子越来越酸，眼睛被一滴滴泪水顿时湿润。
可妈妈还是没有放弃，不断地冲过一片片深水，踏过一个个水坑……就一直这样，妈妈用她那坚持不懈的双腿，把我送到了教学楼……
雨停后，我望着妈妈背我走过的那条道路，眼泪又一滴滴地流下来。
感动的作文 篇六
感动可以是快乐开心的，可以是辛酸的，可以是悲伤的，更可以的是人生的各种味道，因为感动也可就是一瞬间的时间。
“爸，那件衣服给我买下来好吗?”我问道。
“好好好买下来吧!”爸爸和蔼的对我说。
我提着大包小包的衣服回到家里，打开衣柜，准备把衣服塞进去的时候，却发现衣柜里早已塞不下任何一件衣服了，我抱着衣服，前往爸爸妈妈的房间，准备把衣服暂时放在他们的衣柜，因为那里或许还可以放下很多衣服。我走进爸爸妈妈的房间，轻轻的打开他们衣柜，却发现里面衣架倒是很多，可是衣服呢?除了那些再也熟悉不过，特别是我那和蔼的父亲平时穿的，真的没有别的了，其实当打开衣柜的那一瞬间，看到这一刻，心中像是打翻了五味瓶一样，酸酸的，难受极了，在不知不觉中，泪水悄悄的从心里升到我的眼眶中，回想起来，爸爸妈妈总是在每一方面第一个想到的永远是我，从来没有考虑过自己，无论我再怎么闹，再他们心中我永远摆在第一个位置，不会做任何的改变，顿时，我再也忍受不住了，泪水夺眶而出，不停的流淌，一滴，一滴??????滴在了新买的衣服上。
那一刻时间仿佛为我停留，只有泪水不停的流动，不停的流动……流进了我的身体，流进我的心胸，我的心也好像被这一刻给感动了!
感动或许也可以在这么微小的角落，让人总感觉他不存在，但在那一刻，我的泪水似乎也为此而变得酸酸的，咸咸的……
