描写小伙伴的作文(精彩6篇)

描写小伙伴的作文 篇一

我的小伙伴是一个活泼可爱的女孩，她叫小芳。小芳有一头乌黑亮丽的长发，笑起来露出两个甜甜的酒窝。每天上学，小芳总是穿着漂亮的裙子，脚蹬一双闪闪发光的小皮鞋，走起路来轻盈而自信。

小芳是一个很有才华的小伙伴，她在课堂上总是能够轻松地听懂老师的讲解，很快就能做出优秀的作业。尤其是写作文，小芳的文字总是流畅而有趣，充满了她的个性和想象力。一篇篇作文展现出小芳的聪慧和灵动，让老师和同学都为之惊叹。

我记得有一次，班里举办了一次作文比赛，要求同学们写一篇关于友谊的文章。小芳在比赛中一展才华，她用生动的语言描述了她和我之间的友谊，让人读后感动不已。她写道：“友谊就像一朵美丽的花朵，需要我们用心去呵护，用爱去浇灌。当我们遇到困难时，朋友就像一盏明灯，为我们指引前进的方向。”这篇作文不仅赢得了比赛的第一名，也让我更加珍惜我们之间的友谊。

小芳的作文总是充满了独特的魅力，让人读后回味无穷。她用文字描绘出了一个个生动的画面，让人仿佛置身其中。我常常羡慕她的才华，也感到骄傲，因为我有这样一个聪明又可爱的小伙伴。

描写小伙伴的作文 篇二

我的小伙伴是一个阳光灿烂的男孩，他叫小明。小明有一双明亮的大眼睛，笑起来露出一排洁白整齐的牙齿。他总是充满活力，喜欢运动和挑战自己。

小明是一个很有创意的小伙伴，他在课堂上总是能够提出独特的见解，给老师和同学们带来新鲜的思维。尤其是写作文，小明的文字总是富有想象力和创意，让人眼前一亮。他喜欢挑战不同的题材和风格，让每篇作文都充满惊喜。

我记得有一次，班里举办了一次作文比赛，要求同学们写一篇关于梦想的文章。小明在比赛中大放异彩，他用生动的语言描述了他对未来的憧憬和追求，让人读后仿佛看到了一个个美好的画面。他写道：“梦想是一颗闪亮的星星，指引着我们前行的方向。只要我们坚持不懈，就能实现自己的梦想。”这篇作文不仅赢得了比赛的第一名，也让我更加敬佩小明那种勇敢追梦的精神。

小明的作文总是充满了创意和独特性，让人读后心生赞叹。他用文字描绘出了一个个充满想象力的世界，让人不禁为之沉醉。我常常羡慕他的创造力，也感到自豪，因为我有这样一个充满活力和梦想的小伙伴。

描写小伙伴的作文 篇三

　　“吱吱，吱吱……”这是什么声音？我怀着疑问寻声走过去，放眼一望，一个和我年纪差不多大的小孩子正蹲在一个柱子旁边，左手拿着一个浇花用的水壶，右手紧握着一把剃须刀，使劲地一下一下地刮着一处小广告。

　　他的神情有些紧张，两只炯炯有神的眼睛紧盯着那处小广告，仿佛发誓要把它弄下来似的。我仔细一看，这个人原来是我的好朋友—刘**。我连忙跑上前，问到：“刘**，忙什么呢？”“嗨，原来是你呀！我正在参加街道组织的‘爱心环境’活动，我的任务是清除这些‘牛皮癣，让街道变得更干净！”“你不累吗？”我急切地问。“能为保护环境做点贡献，脏点累点我不怕。”他诚恳地对我说。一年前的刘**就用这样一句话，让我对他刮目相看。一年后的一个周末，他又用切实的行动再次诠释了这句话，令我更加佩服。

　　那是一个阳光灿烂的周末，我和他们一家人去郊游。我们的目标是攀登北京西郊的百望山。难得有机会出来放松，我和刘**仿佛两只出笼的小鸟，一路上又说又笑，爬山的途中，更是你追我赶，争先恐后，等爬到山顶，两人早已是大汗淋漓，气喘吁吁。不过在山顶，依栏远眺，好好体会

了一下古人“汇当凌决顶，一览众山小”的美妙感觉。兴奋过后，我觉得一阵倦意袭来，我躲到一棵大树下想休息一下，竟然不知不觉的睡着了。等我一觉醒来，发现其他人也在四周休息，单单少了刘**。“叔叔，阿姨，刘**呢？”我迫不及待地问。没想到，大家都不知道，叔叔告诉我他走了有一段时间了，临走时说会回这里找大家。

　　我一听，从地上爬起来就去找他。我在四周找了一阵，终于发现了他的身影。他驼着背，弯着腰，左手拿着一个塑料袋，右手时而用一个木叉子往袋子里扔垃圾，时而搭在额头上擦汗。他挥汗如雨，动作有些慢，看起来确实有些累了。我边跑边喊;“刘**，快回来，我们要走了。”“等会儿，这里还有一点垃圾，我清理完就走。”我跑过去，一把扶起他，说到：“行啦，这里肯定会有人打扫的。”他甩开我的手，义无返顾地回答：“不行，我看见了就必须把这里弄干净。”这时太阳快要落山了，四周有鸟儿鸣唱，太阳金色的余晖透过树林的缝隙照在整洁的草地上，照在色彩缤纷的野花上，照在刘**的身影上，眼前的一切构成一幅的美丽画卷。我为画中的美景而陶醉，更为画中的人而感动。

　　这就是我的小伙伴—刘**，我眼中最美的“环保小卫士。”

描写小伙伴的作文 篇四

　　他，阳光开朗活泼聪明，他，酷爱读书勤学好问，他，做事认真善于思考，他是我学习中的小老师，也是我最好的伙伴。

　　他，有着一头浓密的黑发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上着一副黑色的眼镜，还有一个能说会辩的嘴巴。

　　你别看他平常写作业有点懒散，但其实他做得可认真了，你连续叫他好几下，都没有反应。有时候，他有些题不会做，便会生气地说：“太难了，不写了!”但他回到家后便会苦思冥想，直到想出来为止。

　　他不仅做事认真，而且还酷爱读书。如果你去他的桌子里看一看，你肯定会看到好多课外书，每当阅读课上，有些同学没有带书，就会习惯性地向他借。如果你在他正读书读得津津有味时去打扰他，他一定会对你大发雷霆。

　　对了，还没跟你介绍他的名字呢，他就是我的小伙伴——胡**。

描写小伙伴的作文 篇五

　　我有一个形影不离的小伙伴，大名姚**，人称姚姐。她身材苗条，皮肤是健康的麦色。一张瓜子脸，浓墨般的眉毛下一双时不时就放电的大眼镜。那又黑又长的睫毛可真令人羡慕。高高的鼻梁，嘴巴一笑，就露出两颗大门牙，一支俏皮的马尾辫一甩一甩的。她不光长得辣，性格也很辣。

　　这天，我们班几个顽皮的男生来欺负女生们。他们拿起所谓的武器——尺子与笔，向女生“逼近”。女生们却并没显出害怕的样子，只是从容不迫得打喊道；“姚姐，救命啊！”那几个男生听了，就吓退了几步，还往四周望瞭望，这时，姚**如女侠般冲到女生们的前面，双手往腰上一叉，眼睛向男生们一瞪，抿着嘴巴一声不吭。一阵风从窗外吹来，姚姐的头发在风中飘动着，显得更加霸气，更加威猛，那些男生又退了两三步，就在那一瞬间，姚**用轻却带着“杀气”的声音说道；“还要玩吗？”那些男生哪还敢面对姚姐，早已吓得逃出教室了。姚**眨了下眼，对女生们笑了。

　　姚就性格“辣”不仅仅只是不让女生们受欺负，还经常毫不犹豫地帮助一些“伤病员”。

　　上星期的一节体育课，我们跑400米，在跑的过程当中一位男生摔倒了，刚跑完步，在休息的姚姐看见了马上冲上前去，关心的问道；“哪儿摔痛啦？”“要不要紧？”还把他扶到花坛边，让他坐下，对他说；“你先休息会，好一点了我就扶你去医务室！”这时，姚姐的头上已经冒出了汗珠，看得出来她很着急。终于，男生可以走路了。她小心翼翼地扶着那个男生，配合他的脚步慢慢地走，不知为什么，她的身影好高大呀！卫生老师把那个男生的伤处理好后，已经上课了，姚**并没有先回来，而是一直都陪着伤病员。

　　这就是我的小伙伴，火辣辣的姚姐。

描写小伙伴的作文 篇六

　　我有一个小伙伴，他叫周**，他是我妈妈同事的小孙子。他可是名副其实的“小”伙伴——他刚上一年级。正是因为他的小，他才显得这么搞笑。

　　他个子不高，但有点儿胖——或者说有点圆。圆圆的眼睛，圆圆的`脸蛋，圆圆的脑袋，再加上圆圆的肚子。想觉得他不搞笑都难。

　　刚开学，一次聚餐。我问他：“上学好玩吗?”

　　“有兄弟们在，好玩儿!”

　　“啥?!上学还‘好玩’”?这么小的孩子还懂什么叫兄弟?我又问他：“那，那你有哪几个兄弟呢?”

　　他伸出胖胖的小手，一边扳着手指，一边对我说“有老大，老二，老三，老四!”

　　我自愧不如，我太低估他了!

　　“那你是老几?”

　　“我嘛……老，老二。”他有点羞愧，结结巴巴地回答我。

　　“哈!哈!哈!”全桌人哈哈大笑。

　　你觉得搞笑嘛?别急，我再给你一件令我忍俊不禁的事。

　　一天我把两只小鸡带到花园玩。

　　“呀!姐姐!你把小鸡带来了啊?”周**连蹦带跳地过来了。

　　小鸡在草丛中转来转去，他看了一会儿小鸡，抬起头来，指着毛团团的小鸡，不解地问我：这鸡是公的还是母的呀?

　　“哈哈哈……”太有趣了，他居然问我这个!“这个，嗝!我也不知道!”我打着嗝回答他。

　　“那，明天送我个鸡蛋吧!”天啊!鸡才像鸡蛋这么大点儿就想吃鸡蛋了!我太佩服他的想象力了!

　　你说他搞笑不搞笑?下次和他玩得当心点儿，小心大牙被笑掉!