写乐于助人的人作文【精选6篇】

写乐于助人的人作文 篇一

在我们生活中，总会遇到一些困难和问题，而在这时候，总会有一些人站出来，愿意伸出援手，帮助我们度过难关。这些乐于助人的人，他们无私奉献，让我们感受到人间温暖。

我记得有一次，我在街头迷路了，不知道该怎么回家。当我焦急万分地四处寻找着路标时，一个热心的老奶奶走过来，询问我是否需要帮助。我告诉她我的情况，她二话不说，主动为我指路，最终送我回到了家门口。我感激不尽，这位乐于助人的老奶奶让我体会到了善良和温暖。

除了在生活中遇到困难时，乐于助人的人也活跃在社会公益活动中。他们义务参与各种志愿服务，关爱弱势群体，为社会做出贡献。他们的付出和奉献，让社会更加和谐美好。

乐于助人的人，往往具有宽广的胸怀和热忱的心灵。他们愿意用自己的行动去感染他人，传递正能量。他们的存在，让这个世界变得更加美好，让我们感受到人与人之间的温暖和关爱。

写乐于助人的人作文 篇二

在我们生活中，总会遇到一些需要帮助的人，而在这时候，总会有一些人站出来，毫不犹豫地伸出援手，帮助他人渡过难关。这些乐于助人的人，他们的善良和奉献让我们感受到了人性的美好。

我记得有一次，我在超市结账时发现自己忘记带钱包了，无法支付购物费用。当我为难地站在收银台前时，一个陌生人主动走过来，表示愿意帮我支付账单。我感动不已，这位乐于助人的陌生人让我深刻体会到了善良和无私。

除了在日常生活中，乐于助人的人也活跃在社会公益活动中。他们积极参与各种志愿服务，关爱弱势群体，为社会贡献自己的一份力量。他们的善举和奉献，让社会更加温暖和美好。

乐于助人的人，他们的存在让这个世界充满了爱与温暖。他们用自己的行动传递着关爱和希望，让我们看到了人性的美好和力量。让我们一起学习他们，做一个乐于助人的人，让世界充满更多的爱和美好。

写乐于助人的人作文 篇三

　　我们赞赏许多美德：勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖，“最赞赏同学什么品质”？我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

　　那天，我和妈妈坐车到市桥玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“老婆婆，您坐吧！”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。

　　通过我这件乐于助人的“小雷锋”了，我收获到了很多的快乐，并且我悟出了一个道理：当你帮助别人，你会感到很快乐，当你有困难时，别人也会帮助你。”我还会发扬雷锋精神，继续发扬，而且这件事已经在我的脑海里存档了，同学们，你们有帮助别人的事吗？如果没有，那就行动起来吧！

写乐于助人的人作文 篇四

　　我的朋友周卓诚是一个爱帮助同学解决难题的'人，只要你碰到困难，他就会马上伸出援助之手。

　　周卓诚长得又高又瘦，白净的鹅蛋脸上，一双明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，闪着善良的光芒。笑起来，有两个迷人的小酒窝，真是一个小帅哥。

　　记得有一次，太阳公公高高地挂在空中，我一下课就在座位上做数学小练，可以有一道题不会做，便埋头苦思，左思右想，就是想不出来。突然，周卓诚不知不觉地走了过来，见到我愁眉苦脸，说：“你怎么了？”我不高兴地说：“这道思考题不会做。”他笑眯眯地说道：“你看，这个梯形的周长减去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面积是上底加下底的和乘以高除以二。现在，上底和下底的和可以算出来了，就能直接乘以高再除以二不就好了。”我听得津津有味，真是“拨开云雾见月明”啊！于是，马上说道：“哦，我明白了。”便马上拿起笔来写。

　　爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的人感到人间温暖；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，是濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润……

　　这就是我的朋友周卓诚，一个乐于助人的人。

写乐于助人的人作文 篇五

　　我有一双能发现需要帮助的人的眼睛，一双能帮助需要帮助的人的手。

　　星期六、星期日我都会上英语班。因为接送学生的英语班的车比公交车要小一些，我们英语班有40多人坐车，所以就会有很多人坐不上座。由于我家离英语班上课的地方远一些，车子是从远处接起，这样，我总能在车子上有坐的位子。

　　我虽然能坐上座子，可是人多了以后，我就只能半个屁股坐在座子上了。在车里我看到他们一个个垂头丧气地站着，听到他们有的不耐烦地说：“这个破英语班连个车都坐不上，我以后再也不来了。”我看到他们这样，我想，他们肯定是因为没有座位不想上的，我给他们让座吧，于是我把座位让给了他们。

　　有一次，我一个人坐两个座子，我看见他们站着很累，就让他们来坐，我站着。刚开始我还欢声笑语，过了一会儿，我开始站得不那么直了，我渐渐地越来越累，可是我努力地坚持着，我终于坚持到了最后。

　　在班级里，我也会帮助他人我的同桌的钢笔找不到了，他很焦急地找着，头上的汗珠不由自住地流了下来。我看他那么着急，就把自己的钢笔借给了他。他说：“那你用什么？”我说：“没事，我使用圆珠笔。”“谢谢你！”他真心地说。

　　还有一次，放学了，我的同学在连一个人坐在那里都很困难的座位上穿羽绒服，不小心把前位的笔盒给带到了地上，她的笔盒里的笔撒得满地都是，这时我急忙帮她一个个地捡了起来。她虽然没有说“谢谢”，可是我从她的表情上知道，她在心里是感谢我的。

　　我平常也很努力。在上一年时，我上了美术班，学起来后感到很难，我真的不想学了。可是我看到我的同班同学都学得很起劲，我想，人家能学，我为什么不能学，说不定因为学好了美术还能有一份好工作呢，于是我也坚持往下学。没多久，我就感到很有乐趣了。

　　我长大以后，想做一份能多为人们做点事情的工作。

写乐于助人的人作文 篇六

　　大家好，我叫彭浩冬，今年九岁，在西厂小学三（2）班读书。我的长相很平凡，要是我戴上眼镜，走入人群，就像一滴水进入大海，找也找不到。

　　我是一个乐于助人的人，甚至连命都不要。记得有一次，我和爸爸一起去游泳。忽然我听到有人说：“有人溺水了。”我一听，就连忙跳进水里作。我想了想，老爸对我说过，以前老爸也不会游泳，是慢慢挣扎就学会了，我便马上挣扎起来。不一会儿，我就向那个小孩游去，我一把抱住小孩，向岸边慢慢游去，岸边的人一把抱住小孩，并且嘴里还说着：“谢谢你！”我回答说：“不用谢。”正准备拉我上来，我忽然之间腿抽筋，马上就沉进了水里。正好老爸回来了，就马上跳进水里把我救了上来。虽然我昏迷不醒，但是嘴里还说着：“不要管我，快点把那个小朋友送进医院。”老爸听了我的话便马上把我送进医院，还好我醒了。

　　哎，忘了告诉你，我的爱好是学奥数。我觉得数学真得很奇妙。有时让人百思不解，有时让人拍案叫绝。一但上数学课或奥数课，我就兴奋不已，心里就在数学天地里遨游呢！此外，我还爱看书，所以就有一个外号——书呆子。

　　这就是爱乐于助人的我，这就是爱学奥数的我，这就是爱看书的我。你喜欢我吗？，如果你喜欢，就来三（2）班找我吧！我期待你从远方用海鸟寄来的信噢！