广东作文600字(优秀6篇)
广东作文600字 篇一
我爱广东
广东，一个风景优美、人文荟萃的地方，是我深爱的家乡。我爱广东，爱这里的美食、爱这里的人文、更爱这里的热情和包容。
首先，广东的美食让我流连忘返。广东菜以其独特的口味和丰富的种类而闻名于世。从清淡的粤菜到浓重的潮汕菜，每一道菜肴都能唤起我的味蕾记忆。广东人善于烹饪，将食材的原汁原味尽情展现，让人回味无穷。在广东，我可以尽情品尝到各种美味佳肴，让我的胃口从未感到枯燥。
其次，广东的人文底蕴让我感到无比骄傲。广东历史悠久，文化底蕴深厚，每一个古迹都承载着丰富的历史信息。从岭南文化到客家文化，广东多元的文化交融，形成了独特的地域文化特色。在广东，我可以走进博物馆感受历史的沉淀，也可以参加传统节日体验民俗风情，让我对这片土地有了更深的了解和热爱。
最后，广东人的热情和包容让我感到温暖。广东人性格开朗，热情好客，无论是在城市还是在乡村，都能感受到他们的热情款待。在广东，我曾遇到过许多善良友好的人，他们用实际行动让我感受到了家的温暖和亲情的力量。
总的来说，广东是一个令人向往的地方，这里有美食、有人文、更有热情和包容。我爱广东，爱这片热土，愿在未来的岁月里，继续为这片土地奉献我的力量，让广东越来越美好！
广东作文600字 篇二
广东的经济发展
广东，一个拥有悠久历史和繁荣经济的地方，作为中国南方的经济发达省份之一，广东的经济发展一直走在全国的前列。广东以其独特的地理位置和开放政策，吸引着国内外的投资和人才，为当地经济的腾飞提供了有力支撑。
首先，广东的地理位置优越，是其经济发展的重要优势。广东地处中国的南端，毗邻港澳，是中国通往东南亚和世界其他地区的重要门户之一。这种地理位置的优势使广东成为了中国对外贸易的重要枢纽，吸引了大量的外资和外贸企业在此落户，推动了当地经济的飞速发展。
其次，广东的开放政策为经济发展提供了有利条件。广东率先实行改革开放政策，吸引了大量的外资和外商投资，为当地经济的发展提供了强大动力。广东的开放政策还促进了国内外的经济合作和交流，为当地企业的国际化发展打开了更广阔的空间。
最后，广东的经济多元化发展为当地经济的稳定增长提供了保障。广东的经济以制造业为主，但同时也发展了服务业、金融业等多个领域，形成了多元化的经济结构。这种多元化的发展模式使广东的经济更加稳健，能够应对外部环境的变化和冲击，为当地经济的可持续发展奠定了坚实基础。
总的来说，广东的经济发展一直走在全国的前列，得益于其优越的地理位置、开放的政策和多元化的发展模式。在未来的发展中，广东将继续保持经济的稳定增长，为当地居民带来更好的生活和更广阔的发展空间。
广东作文600字 篇三
20xx年广东高考语文作文
阅读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
广东高考语文作文点评及解析
今年普通高考语文作文题目是要求考生面向全校（复兴中学）同学写一篇演讲稿，倡议“热爱劳动，从我做起”。考题分为材料，导语和要求三部分。
考题贴近生活，开放性强，考题既有限定性因素，也包含了非常广泛的非限定性因素，有利于考生结合自身生活感受、情感经验挖掘材料内涵，拓展思路，充分表达对劳动的认识，彰显新时代青年的人生观、价值观、劳动观。
考题围绕劳动展开，但内容层次、思想逻辑有多元化蕴含，贴近考生实际。考生可以从身心、道德、社会、文化等多角度展开探究性思考，有利于考查学生创造性思维、开放性思维、辩证思维的能力。
考题包含自我反思意识，蕴含对科技进步、时代发展和个人成长的多方面展望。倡导社会主义核心价值观，体现了培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的教育方针。
广东作文600字 篇四
有的人考试平时都得100，偶尔的98会给责骂和惩罚。有的人考试平时都不及格，会因为偶尔的一次及格而给夸奖。
或许成绩欺骗了你，孩子需要的不是成绩，而是父母的呵护与关心。
还记得得小学二年级的时候，学过一篇课文，叫做《爱迪生发明电灯》。世界闻名的“发明大王”爱迪生一生只上过三个月的小学，不耻下问的习惯被人们认为他是低能儿，而他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，大部分应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导。
然而，时过境迁，多年以后的现在，依然是“成绩说了算”，“什么样的分数就读什么样的学校，什么样的学校就有什么样的人生！”这样的话语，在我们身边充斥着太多太多。我们的父母在教育我们的时候，永远都是学习争取第一，何时有说过，孩子，你辛苦了，休息一下吧？也许是他们的年代受过太多的苦。他们想我们有出息，有好的出路。但是这是我们要的生活吗？
也许我们在面对压力的时候，也要学会减轻压力。父母给成绩欺骗了，我们就要擦亮自己的双眼。对于成绩淡然处之，喜欢那句“不以物喜，不以己悲”正是要有这样的生活态度，才能真正做到“采菊东篱下，悠然见南山”才能像陶渊明一样，“山气日夕佳，飞鸟相与还。.”
随着社会的发展，学习压力和生活压力的提高，我相信，只要心态放正。从容面对，不管什么样的困难，我们都能克服。总有一天，当我们面对自己的孩子的时候，面对孩子的成绩单的时候，我们可以真正轻松地说，“孩子，别让成绩单欺骗了你，成绩不能决定你的一切，爸妈要的是你有一个快乐的童年！”
别让成绩欺骗了你，因为成绩不能代表你的'一切，你就是你，你是不一样的烟火！
别让成绩欺骗了你，因为在你生命的开始，你需要一个快乐的童年，而不是一个红色分数代表的童年！
别让成绩欺骗了你，因为未来的路还有很远，需要你从容面对，这样你才能更好地活着。
记得，别让成绩欺骗了你，坚强的你，一定可以做得更加好！
广东作文600字 篇五
3.月若有情月长吟
太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来，留下的只是满天的云霞，轻轻地亲吻着宁静的山村。
我心急如焚地奔走在狭窄的村巷间，无心欣赏大自然的赠赐。我焦急地挨家挨户去筹钱为我妈治病。
突然，一阵凄凉的哭声传入我的耳朵。“谁？这么晚了，他为啥哭？”我循着声音寻找，原来是一个小男孩。
小男孩看见我，揪着我的裤管：“我迷路了，送我回家，好吗？”我本能地应了一声，就想抱起他走。突然，我触到了一束熟悉的目光。咦，这不是王医生的儿子吗？顿时，我心里轰起一腔怒火，王医生的影子又浮现在脑海。就是他，为了小小的一笔医药费而拒不为我妈治病！
“走吧！现在的世道还会有多少人情？”我心里想着，脚下迈开了步子。这时，一声更凄厉的声音恨恨地剐了我一刀：难道真的丢下他不管？夜深了，难道就让他留在孤寂的野外，他不怕黑暗吗？他能抵抗动物侵害吗？……我打了个冷噤。啊！不能，我不能丢下他而去，我猛转身，我不能选择与道义相悖的行为。
我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光，只是快速地离开，我想我的心灵是纯净的，我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因为愤怒，而是不愿在这块见利忘义的地方呆多一刻。
月儿已经爬上了树梢，有了些许凉气。我仍然在为母亲治病筹钱。我坚信：人与人之间一定有人情的气息。
当我拖着疲倦的身躯踏进家门的时候，我嗅到了一阵药味。我疑惑地询问我的母亲。妈妈只是微笑地递给我一封信。信上说：“谢谢你，把我的儿子送回家。你的行为给了我一次心灵的教育。在金钱与医德面前，我们应该选择医德。”
我的眼睛有点湿，我推开窗：多美好的夜！多明亮的月！多明智的选择！人与人之间比金钱更珍贵的是友爱。
温柔的月光如流水般倾泻而下，仿佛是滑过了一曲悦耳的琴声。哦！月若有情月长吟！
广东作文600字 篇六
我的家乡在广东，广东什么最受欢迎呢？当然是出了名的粤剧啦！
粤剧是广东地方戏曲之一，也是我国南方影响非常非常大的一个剧种，而且，粤剧可是被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”呢！
粤剧又称为“大戏”或者“广东大戏”，在爷爷这一代的人，可是被粤剧迷得如痴如醉呢！
有一次，我在家里看电视，突然看到了粤剧！电视上，粤剧的戏服让我看的眼花缭乱，那又唱又说的唱法和那圆润的唱腔是让我为之着迷，就连眼睛也不想眨一下。
一剧结束了，我突然想深入了解一下粤剧，我正烦着怎样找资料，爷爷正坐在电视前津津有味的在看着粤剧，我跑过去问：“爷爷，你知道粤剧的由来吗？”爷爷笑眯眯地说：“当然知道啦！粤剧是汉族地方戏曲，月自1522年~1566年明朝嘉靖年间，一开始是在广东和广西出现的。最初演出时的语言是中原音韵，又称官话，直到清朝末期，知识分子为了方便宣扬才把演唱语言改为粤语，广州话，好让广东人更容易听明白。”
我若有所思地点点头：“那粤剧戏服又是怎样演变的呢？”
“戏服啊，我记得早期是主要模仿明代衣冠式样缝制而成的，在五十至六十年代初，珠片戏服大行其道，到了六十年代末期，有些红伶改用绣花戏服，绣花图案千变万化，美观又精致，现在仍然是戏中主流。”爷爷捋了捋胡须说，“我在赶你讲讲戏剧里面的角色吧。在粤剧和中国戏曲中被称为行当，行当原为一末、二净、三正生、四正旦、五正丑、六员外、七小、八贴、九夫、十杂，这些合称十大行当。而且，粤剧还被周恩来总理誉为‘南国红豆’呢！”
爷爷说起粤剧头头是道，来了兴致，恐怕三天三夜也讲不完。在爷爷的口中，我了解到了广东的瑰宝——粤剧。粤剧就是这样，一代一代地师传身授下去，开枝散叶，发扬光大。
