课间活动作文【优选6篇】
课间活动作文 篇一
在学校的课间活动中，我最喜欢参加操场上的篮球比赛。每天下课后，同学们都会聚集在操场上，分成几个队伍进行友谊赛。篮球比赛不仅可以锻炼我们的身体，还能增进同学之间的友谊。
我喜欢篮球比赛的原因有很多。首先，篮球比赛可以让我释放压力，忘记课堂上的烦恼。在比赛中，我可以全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中，全身心地投入到比赛中。
其次，篮球比赛也可以锻炼我们的团队合作能力。在比赛中，每个队员都要尽力发挥自己的优势，配合队友，互相支持。只有团队合作，才能取得胜利。通过篮球比赛，我学会了与他人合作，学会了尊重他人，学会了团结友爱。
最重要的是，篮球比赛可以让我们更加健康。在操场上奔跑、跳跃，汗水湿透衣衫，让我感到身体充满了活力。每天参加篮球比赛，不仅让我有了更好的体质，还培养了我坚持不懈的毅力，让我更加坚强。
总的来说，参加操场上的篮球比赛，不仅让我快乐，还让我学会了很多。通过比赛，我锻炼了身体，增进了友谊，培养了团队合作精神。我会继续保持这种热爱，坚持每天参加篮球比赛，享受运动的乐趣，让自己更加快乐、健康、向上。
课间活动作文 篇二
在学校的课间活动中，我最喜欢参加图书角的阅读活动。每天放学后，我总会来到图书角，选择一本自己喜欢的书籍，静静地阅读。在这里，我可以放松心情，开阔视野，丰富知识。
阅读是一种享受。在图书角里，我可以尽情沉浸在书中的世界里，感受作者的情感，领略文字的魅力。每当我打开一本书，就仿佛打开了一扇窗，让我看到了不同的风景，感受到了不同的情感，收获了不同的感悟。
阅读是一种陶冶。在图书角里，我可以接触到各种各样的书籍，了解不同的知识，拓展自己的视野。书中的智慧，可以启迪我的心灵，照亮前行的道路。通过阅读，我可以不断地学习、进步、成长。
阅读是一种力量。在图书角里，我可以找到答案，解决问题，面对困难。书籍是人类智慧的结晶，是人类文明的宝库。通过阅读，我可以获得前人的经验，借鉴前人的智慧，不断提升自己，不断超越自己。
总的来说，参加图书角的阅读活动，不仅让我快乐，还让我受益匪浅。通过阅读，我开阔了视野，陶冶了情操，提升了素养。我会继续保持这种热爱，坚持每天阅读，让自己更加博学、睿智、优雅。
课间活动作文 篇三
“叮铃铃！叮铃铃！”一个熟悉的声音响了起来。下课铃响了，同学们立即像一群猎豹似的，以最快的速度飞奔到操场，冷清的操场上顿时像炸开了锅一样，热闹非凡。
同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在跑步，有的在做游戏，还有的在追逐打闹……看，那边有几个男生在干嘛？我很疑惑，便走近一看，原来他们在玩“跳山羊”。只见有一个男生蹲在地上，用手捂着头，其他几个男生轮流从他的背上跳过去，如果碰到那个男生的身体就算输，除了手以外。不一会儿，那几个男生轻而易举就跳过去了。第一关跳过后，该第二关了。那个蹲的男生站了起来，弯着腰，双手碰到脚。第一个男生跑过去，手一撑，不费吹灰之力就跳过去了，第二、第三个男生也跟着跳过去，就到第三关了，那个站着的男生的手碰到了膝盖，这样难度更大了。只见第一个男生飞快地跑向那个男生，然后，他使劲一撑，便跳了过去。第二个男生可没那么幸运了，他准备跳时，突然，“砰”的一声，他摔倒了。就这样，他输了，便该轮到他蹲了。
突然，那边的穿跳吸引了我的注意力。只见有两个男生在甩绳，还有几个男生在跳。他们一个接一个，一个都没断。不一会儿，他们的速度加快了，好似一条长龙在来回穿梭，让我看得头昏眼花。突然，有一个男生没跟上，被绳子绊倒了，但他毫不气馁，咬紧牙关，很快这条断掉的“长龙”又连接上了。
愉快的课间活动中，到处充满了同学们的欢声笑语。
课间活动作文 篇四
在学校，让我们最快乐的时光就是在每天上午第二节下课的课间大锻炼活动。
我们的课间活动丰富多彩，有跳竹竿、搬运轮胎、打陀螺、投篮等各项活动。现在新出了一个叫抛垒球的活动，它的玩法是：左右手各拿一个垒球，然后把左右手上的垒球相互向上抛，在空中进行交替，最后两手又接住垒球。这是最简单的玩法，再进一步可以用三个球、四个球甚至更多的球，有规律向上抛去，手上接住的永远只有两个，其它球就会在空中“接力”，当然这是很有难度的，我们现在最多还只能玩到三个球。如果你看到他们玩，你会觉得就像表演杂技一样，可精彩了！你看后肯定赞不觉口。
跳竹竿是我最喜欢玩的活动，游戏规则非常简单：用六根竹竿搭在一起，前面两根横着摆，还有四根交错着前面两根竹竿。摆出两个“井”字形，然后由四位同学有节奏的来敲打竹竿，敲打的同学要有节凑感“嗒嗒、嗒嗒”“开开合合、开开合合”，后面同学排成一队依次向前跳，跳的同学要抓紧在竹竿分开的时候用小跳步跳过去，跳的动作也要与竹竿的节奏一致，不能太快，也不能太慢，不然的话跳的同学会被夹住脚或是被绊倒，这样被夹住脚或是绊倒的同学，应当遵守游戏规则，与四位敲竹竿的同学其中的一名同学轮换，这样就可以让每位同学都能参加到这个游戏。
瞧！这些活动多有趣，我们每天都有不一样的活动项目，当然每次在课间锻炼中最多的是助威声和笑声，这些声音都弥漫着整个校园每一个角落。这就是我们最快乐的时光！
课间活动作文 篇五
时间一分一秒的在流逝。突然，第二节课下课铃声响了，接着就是大课间。
我们整齐地排好队伍，每一个人都昂首挺胸，好像一名名军人，迅速地走了下去。大家都到操场啦！第一项运动是广播操。大家每一个动作做得十分标准，一年级小朋友也不例外。
很快，广播操结束了，跑操音乐马上响起。我们在跑道是跑，大家边跑边笑，似乎大家今天很开心。最让我难忘的事是，校长今天说我们有进步，这时，我听了兴高采烈，因为校长从来没有说我们有进步。听了校长的话，我也更谦虚了，“我要不断进步，跑得更好。”我心里想，“大家心里也是这样想的吧！只要我们一条心，就会不断的进步，不断地被表扬。”
“哎。愉快的的大课间又结束了。但是，明天又是一个愉快的大课间，大家要好好珍惜每一个大课间哦！”我心里想。
课间活动作文 篇六
一天下午，叮铃铃，下课铃响了。同学们像离弦的箭一样，飞快地跑到了操场上去做运动。听到嘿呀嘿呀的声音，我赶紧跑了过去，发现有的同学正在爬杆，他们用两条腿夹住杆子，双手握紧，胳膊一使劲，整个身体就一步一步地爬上去了。正当我看爬杆看地很入迷的时候，听到了嗖嗖嗖的声音，我比鹰追兔子还快地跑了过去，发现有一位同学正在跳高，他好像脚底生风，快速奔跑起来，等到了横杆面前，一下子跨了过去，砰的一声落到了垫子上，跳得好高哇！ 突然，我又听到了乒乓乒乓的声音，原来是两位小朋友正在打乒乓球，他们一个把球发过去"乒……"，另外一个小朋友用拍子把球挡了回来“乓……”，他们两个你来我往，乒乓球就在台面上发出了乒乓乒乓的声音，怪不得叫乒乓球呢。
我还发现了后面还有很多人在进行课间活动，比如说有人在开心地甩大绳跳大绳，有人在兴奋地踢毽子，还有人在激烈地打篮球比赛，真是一个丰富多彩的大课间啊！
